中考作文占多少分.docx

1、中考作文占多少分中考作文占多少分【篇一：中考语文题型及占分比】 中考语文题型及占分比 中考五大类型题 （1）字音、字形 （2）词义 选择加点字字义相同的一项，词语、俗语运用，词语、关联词语的使用。 （3）病句的辨析与修改熟练掌握病句的五种类型，能够辨析、修改；在一定的语境中能够辨析、修改。 五种病因：成分残缺或赘余、搭配不当、语序 不当、不合逻辑（前后矛盾）、句式杂糅 。 （4）文学常识 （5）古诗文默写 三、综合性学习 18分 题型特点：将语言运用的多个板块借助某个活动放到一道大题中，设计道 题考查语文综合能力。1.文化积累的考查，考查学生对传统文化和地 方文化的了解；2.语文知识的理解与运

2、用，如对一文化现象进行分析3. 社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等； 4.对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己 的评价；5.情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自 己的情感与观点。 试题的类型主要有： （1）语言创作类：编拟欣赏广告、宣传语；对联知识及创作赏析；心愿表 述；主题访谈；话题辩论；景点介绍。 （2）材料整理类：语段压缩；材料的整合与探究。 （3）图表转述类：表格分析；图表理解。 （4）活动参与类：拟活动方案或计划；设计活动主题或主题语；解决问题 的建议。 （5）还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综

3、合、 比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面 能力。由于中考过程限于以笔试的形式呈现,因此知识与能力综合型、专题 活动型是主要的考查方式。 三、文言文阅读（课内） 1012分 中考文言文阅读的常见题型主要有以下几种：1.字词解释。2.词义辨析。3.断句停顿。4.句子翻译。5.概括分析（中心、人物形象、情节、思路等）。6.写法探究。 7.比较辨析。8.延伸拓展（开放性试题）。 四、现代文阅读 3234分 三大文体：记叙文、说明文、议论文 阅读思路：整体感知重点剖析思维发散 （一）记叙文阅读12分 主要考查内容 记叙文阅读主要的题型 1.整体感知的内容 概括文章的主要内

4、容；分析主要形象的特点；理解文章表达的主旨和作者的思想感情（对文章题目的理解可放在此处）；理清作者行文的思路，明确记叙的顺序。 2.重点剖析的内容 体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用； 分析重要语段在文中的作用；分析人物形象；分析环境描写（景物描写）的作用；对文中富有表现力的语言进行鉴赏。 3.思维拓展的内容 （二）说明文阅读10分 主要考查内容 说明的主要内容及特点 说明方法的作用 说明层次 说明文语言的准确 链接材料 解题思路： 1.说明文语言的准确性 概括词语不能删去的理由 a.结构上：成分残缺b.内容上：不符合逻辑 2.链接材料 三种形式：补充式、印证式、应用式 读清题，明

5、确题意；析材料，理内容，明确材料和文章的关系；看原文，把握文章内容及特点；结合原文和材料的内容、特点写出探究结果。 （三）议论文阅读11-12分 主要考查内容 论点及分论点、论据、论证方法及作用、论证思路、议论文语言（选择题） 解题思路： 1.找中心论点：看题目，看开头、结尾的总括句，整合文章内容概括中心论点 2.论证思路 第一步：明确该篇文章有无分论点论证要围绕中心论点或分论点展开。文章只有一个中心论点，分析要围绕中心论点展开；有分论点，分析该段的论证过程应围绕着该段的论点进行。第二步：理清该段论证的步骤。看看该段是分哪几步来证明论点的分出层次。 3.议论文语言 根据分论点及语段之间的关系选

6、择正确答案 属于送分题无难度五、作文50分 命题作文 半命题作文 中考对写作的要求： 一、符合题意，符合文体 二、思想健康，感情真挚 三、中心明确，内容充实（论点鲜明，论据充分） 四、结构完整，语言通顺 五、书写规范，标点正确 作文评分标准【篇二：中考作文评分标准及注意事项】 一、2015备考必知：中考语文作文评分标准及扣分禁忌 为了更好地备考中考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以2015年中考50分语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！ （一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等

7、级，再评定发展等级。 1基础等级（40分） 从内容、结构、表达三方面评定作文类别。 中考50分作文评分标准一、2015备考必知：中考语文作文评分标准及扣分禁忌 为了更好地备考中考语文作文，想必大家对中考语文作文评分标准比较关注，我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例，帮助大家知己知彼百战百胜。同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次！ （一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。 1基础等级（40分） 从内容、结构、表达三方面评定作文类别。 2发展等级（10分） 只要具备下列四点之一，即可赋发展分： 有深度；有个性；有文采；有

8、创新。 （二）不看后悔：扣分禁忌 1.关于整体要求： （1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。 （2）标点符号错误较严重者扣1分。 （3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。 （4）作文总分不得超过50分。 2.关于审题 偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。 3.关于基准分 作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。 4.打分的程序： 打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等

9、级分上分为四档： （1）5045分；（2）4440分；（3）3930分；（4）2915分；（5）14分以下。所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。 5.关于评分重点: 评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。 6.关于问题作文 若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。问题作文提交组长或阅卷大组处理。 二、阅卷教师的特点

10、： 1.工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。 卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。 一是，必须用专用笔答题，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，清晰地改；二是，字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜（斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清），字距行距也不要太大。千万注意：模糊不清难以辨识的无论简答题还是作文一律判零分。 2.阅卷老师易产生主观性。我们

11、必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。 隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。 俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在120分的语文卷中占据了50分，比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。 为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过5分（5分以内的取两人的平均分），交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大（不大的就取三个人的平均分）就交由第四人（终评人）批阅，并以第四人所打的分为终结分（一锤定音）。 关注

12、作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。 3.评分标准是阅卷教师的唯一准绳。按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必须真正地弄清写作的评分标准。 以基础等级（内容+结构+表达共40分）和发展等级（10分）为基准，并且对评分细则有了补充说明：以“内容（题意）”为主先打“奠基分”（“内容”或者说“立意”是基准，决定分数的走向），然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分（先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级）。还有以下几点需要清楚： a.正确理解“深刻”与“含蓄”。要

13、言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。 b.着眼“真挚”与“现实”。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。写出真情实感，感情要真挚。 c.重视“创新”与“文体。立意“创新”大唱反调，体式“创新”追求花样，选材“出新”写社会阴暗面，语言“求新”语言异化。至于“文体”应根据话题和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三种常见样式，少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。 结论：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应

14、阅卷教师的改卷需求。 三阅卷教师的要求： 1.要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激 2.要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。 3.要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认。 4.阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。 四注意事项： 1.偏题跑题，输定了。 2.没有题目，题目不合要求，不只扣3分。3.字数不够，损失绝对惨重。 4.不要写错别字，一定写过文章至少读上一遍。 5.没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。 6.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。 7.机械套用考前作文

15、或范文，最高进入三类卷。 8.文体不要四不像。 9.要多从课本里找素材。 10.不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么辛苦，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。 11.写作基础不牢，不要盲目创新。 12.尖子生：力求不犯低级错误：卷面草，低档；立意偏，低分；思想偏激、另类，文意深奥，低分。 13.作文基础好的学生，力求做到：以题目贯穿始终；形象具体，感情真挚，主题鲜明。 14.作文有困难的学生，力求做到：文通字顺，立意准；掌握技巧，制造亮点。【篇三：初中的考试题型和所占的分值】 初中数学试卷结构 内容比例：数与代数60分左右，约占50%左右；空间与图形45分左右，约占38%左右；统计与概率15分左右，约占12%左右。 题型比例：选择题共15个题，每题3分，计45分，约占总分的37.5%；填空题共6个题，每题3分，计18分，占总分的15%；解答题共7个题,共57分，约占总分的47.5%。共计28个题。 一选择题：共15小题，每题3分，共45分 1、考点：有理数的乘法。 2、考点：简单几何体的三视图。 3、考点：科学记数法表示较大的数。 4、考点