版高考生物一轮复习方略课时跟踪检测第十单元 生物与环境三十三 Word版含解.docx

1、版高考生物一轮复习方略课时跟踪检测第十单元 生物与环境三十三 Word版含解课时跟踪检测(三十三)种群的特征和数量变化基础对点练考纲对点夯基础考点一种群的特征()1下列有关种群和物种的叙述，不正确的是()A一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种B某一种群密度会随环境的变化而改变C物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物D生物入侵的种群最终将呈“S”型曲线增长解析：物种是指自然状态下能够相互交配且可产生可育后代的生物，比如马、驴能够交配，但是后代骡子不可育，马和驴就是两个物种。答案：C2(2018南师大附中联考)如图为种群特征的概念图，下列叙述中，错误的是()Ac表示种群密度，是种群

2、最基本的数量特征Bb表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大C若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型D除了图中所示特征外，种群还具有空间特征解析：年龄组成为增长型的种群，种群数量不一定会越来越大，因为种群的数量变化要受到各种环境因素如气候、食物等的制约，B错误。答案：B3下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是()A调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法B调查马尾松，小样方划分为1 m2左右C调查蒲公英，只计数小样方内的个体数D调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法解析：调查蝗虫幼虫跳蝻的种群密度用样方法，A项错误。一般而言，

3、北温带地区每个样方的大小，乔木为100 m2，灌木为16 m2，草本为1 m2，所以调查马尾松，小样方划分应为100 m2左右，B项错误。调查蒲公英，除计数小样方内的个体数外，还要把样方两个相邻的边及顶角处的个体统计在内，其他边缘不作统计，C项错误。答案：D考点二种群数量的变化()及探究培养液中酵母菌数量的动态变化4(2018内蒙古赤峰高三一模)种群呈“S”型增长过程中，当种群数量超过环境最大容纳量一半时，下列叙述正确的是()A种群密度增长越来越慢B出生率小于死亡率C环境阻力越来越小D种内斗争越来越弱解析：依题意，当种群数量超过环境最大容纳量一半，即超过K/2时，受有限的自然资源和空间的限制，

4、环境阻力会越来越大，种内斗争会越来越激烈，致使种群的出生率逐渐降低，死亡率逐渐升高，但出生率仍大于死亡率，所以种群密度增长越来越慢。答案：A5(2018安徽合肥质检)在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是()A捕鱼用的渔网网眼太大B被标记的鱼放回后有一小部分死亡C两次捕获的鲫鱼数量较小D重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡解析：在利用标志重捕法进行该鲫鱼种群密度调查时，要注意在调查期间研究对象没有迁入和迁出、出生和死亡，标志物不能脱落、不能影响到标志

5、对象的正常活动，标志物不能过于醒目，做到随机捕鱼，只有这样才能减小估算值与实际值的误差，使调查结果准确，具有代表性。答案：D6某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时()A种群密度最大 B成年个体数量最多C出生率及死亡率均为零 D增长速率大于零解析：种群停止增长并维持相对稳定时，老年个体数量最多，出生率与死亡率相等，增长速率等于零，种群密度达到最大。答案：A7(2018安徽蚌埠市高三试卷)科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt1/Nt随时间的变化趋势，结果如下图所示(图中Nt表示第t年的种群数量，Nt1表示t1年

6、的种群数量)。下列分析正确的是()A甲种群在0t3段的年龄结构为增长型B乙种群在0t1段的种群数量呈“J”型增长C乙种群在t2时数量最少D甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想解析：Nt1/Nt 1，代表种群数目趋于稳定；当Nt1/Nt 1时，种群数量在增加。甲种群在0t3段，数量先减少再增加，A错误；乙种群在0t1段，Nt1/Nt 1且不变，种群数量呈“J”型增长，B正确；乙种群在t3时数量最少，因为从t2t3段，种群数量在减少，C错误；甲种群在t3后Nt1/Nt 1，且不变，代表种群呈“J” 型增长，D错误。答案：B8某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下

7、分别在4个锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是()A达到K值的时间不同B可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数C内的种群数量先于内的开始下降D4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同解析：由于培养液的体积不同，起始酵母菌数不同，因此4个锥形瓶内的种群达到K值的时间不同，A正确；可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数，B正确；锥形瓶、中的培养液体积相同，但是内的起始酵母菌数量多，其种群数量先于试管开始下降，C正确；锥形瓶中的起始酵母菌数和培养液体积不完全相同，因此4个锥形瓶中酵母菌种群的K值不完全相同，D错误。答案：D提能强化练考点强化重能力9(2018山东临沂高三试题

8、)下图是某种昆虫受双因子影响下的种群数量变化曲线图，下列相关说法，错误的是() A相对来说，环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大B从图中可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5左右C该昆虫在湿度为90%和温度为32.5的条件下，其种群数量变化按指数方式增长D影响种群数量变化的因素除图中所示的外源性因素(温度和湿度)外，还应该有内源性因素解析：题图显示：环境温度在30、32.5、35时，出现的峰值所对应的相对温度逐渐增加，A项正确；种群数量最大的峰值出现在32.5，偏离该温度种群数量都下降，说明影响该种群数量变化的最适温度可能在32.5左右，B项正确；由于受到食物、天敌、

9、温度、湿度等因素的影响，种群数量呈“S”型增长，C项错误；温度、湿度都可影响种群数量变化，行为调节和内分泌调节等内源性因素也能影响种群数量变化，D项正确。答案：C10(高考改编)某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是()A若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯蒂(“S”型曲线)增长B若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点C天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与bc段相似D年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动，

10、波动趋势与cd段相似解析：从图中个体数量在K值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统。若该种群出生率提高，数量将增加，但应该也在K值附近波动，不会大幅超过b点；种群数量下降的原因与食物、天敌等因素相关，所以下降趋势与bc段相似；年龄组成变动导致该种群数量波动，但也应该在K值附近波动；若a点时环境因素变化，食物量不变，增长的过程可能会有所波动，但仍按“S”形增长，只是增长速率有所增加或减少而已。答案：A11. 科学家对某岛屿的社鼠种群数量和一年中不同季节的性别比例()进行统计，结果如图(曲线表示种群数量)，下列分析不合理的是()A性别比例通过影响出生率间接影响种群数量B性别比例

11、维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加C当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性D该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖解析：种群的性别比例变化会影响种群的出生率，从而影响种群的数量；冬季和秋季时，性别比例()水平较高，但种群数量较小，这说明性别比例()较高时不利于社鼠种群数量的增加；在春季和春夏之交，社鼠的种群数量大，说明此时有利于社鼠种群的繁殖，此时雌雄数量相差不大。答案：C12某中学迁入新建校园14年，校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知()年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长速率0.661.522.833.692.911.

12、200.03A.这14年中，白头鹎的种群数量呈“J”型增长B第12年时，白头鹎种群的年龄组成为衰退型C该学校中，白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍D可用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率解析：分析表中数据可知，白头鹎种群的增长速率先增加后减小，说明该种群的数量呈“S”型增长，A错误；第12年时增长速率为1.2，说明种群数量仍然增长，年龄组成为增长型，B错误；第8年时白头鹎种群的增长速率最大，此时的种群数量大约是K/2，即白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍，C正确；调查白头鹎的种群密度应采用标志重捕法，D错误。答案：C大题冲关练综合创新求突破13(2018哈尔滨六中高三试题)

13、下图一表示种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图中甲)；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如图中乙)。下图二为某生态系统中的三个种群(a、b、c)数量的变化，已知种群c为自养生物。(1)图一乙中当种群数量达到_点后，增长速率开始下降。(2)在种群的数量特征中，最基本是_，用来预测种群数量变化趋势的是_。种群数量为d时，出生率_死亡率(等于、大于或小于)。(3)若图一甲表示蝗虫种群增长曲线，每天增加7.5%，假设最初3000只，则20天后种群的数量为：N20_只。(用公式表示，不必计算结果)(4)图二中，种群_是种群b的捕食者。解析：(1)种群的数量达到K/2时增长速率最大，超过K/2时增

14、长速率开始下降，据此可知：图一乙中当种群数量达到c点后，增长速率开始下降。(2)种群密度是种群最基本的数量特征，年龄组成可用来预测种群数量变化趋势。种群数量为d时，其增长速率大于零，此时出生率大于死亡率。(3)图一甲曲线为J型曲线，(17.5%)1.075，N03000只，t20天。依据“NtN0t”可知：20天后该种群的数量N2030001.07520。(4)图二曲线图的变化呈“此消彼长”的特点，表示的是捕食关系。已知种群c为自养生物，根据能量流动的特点可推知，图示中的三种食物链为cba，因此种群a是种群b的捕食者。答案：(1)c(2)种群密度年龄组成大于(3)30001.07520(4)a

15、14(2018海南海口中学高三月考)稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。(1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是_。根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为_只/m2。样方编号123456样方面积(m2)111111田螺数量(只)151815191514(2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。下图中曲线_(填“”或“”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在_点时收益最大。解析：调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法，样方法常用于调查植物、活动能力小、活动范围小的动物，标志重捕法常用于调查活动能力强、活动范围广的动物。(1)采用样方法调查种群密度时，取样的关键是随机取样，不掺杂主观因素；种群的种群密度是各个样方密度的平均值，因此根据调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为(151815191514)616只/m2。(2)分析题图曲线可知，曲线随害虫密度升高成本价值降低，因此表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本；是不同害虫密度下农作物的价值，分析题图可知，B点农作物的价值和成本价值之差最大，该点的效益最大。答案：(1)随机取样16(2)B