高考物理集训专题一直线运动.docx

1、高考物理集训专题一直线运动高考物理讲座专题一 直线运动主讲人 刘柱奎考向01匀变速直线运动规律1.讲高考（1）考纲要求掌握匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度位移公式，并能熟练应用。掌握并能应用匀变速直线运动的几个推论：平均速度公式、xaT2及初速度为零的匀加速直线运动的比例关系式（2）命题规律主要是以选择题形式出现，要注意与生活实例的结合，通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理实际问题。与牛顿运动定律、功与能、电磁学相关知识一起考查，是考试中的热点。案例1【2014海南卷】将一物体以某一初速度竖直上抛。物体在运动过程中受到一大小不变的空

2、气阻力作用，它从抛出点到最高点的运动时间为t1，再从最高点回到抛出点的运动时间为t2，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为t0。则（ ）At1t0，t2t1 Bt1t1 Ct1t0，t2t1 Dt1t0，t2t1案例【2014上海卷】如图，两光滑斜面在B处链接，小球由A处静止释放，经过B、C两点时速度大小分别为3m/s和4m/s，AB=BC。设球经过B点前后的速度大小不变，则球在AB、BC段的加速度大小之比为 ，球由A运动到C的过程中平均速率为 m/s。案例（2013广东卷）某航母跑道长200m飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s。那么，飞机

3、在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（ ）A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s2.讲基础（1）匀变速直线运动的规律基本规律速度公式：vv0at.位移公式： 重要推论位移速度关系式：物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，还等于初、末时刻速度矢量和的一半，即： 任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量，即：xx2x1x3x2xnxn1aT2.（2）自由落体运动和竖直上抛运动自由落体运动：速度公式：vgt；位移公式：；速度位移关系式：v竖直上抛运动：速度公式：vv0gt；位移公式：；速度位移关系式： (4)上升的最大高度v 202g，；(5

4、)上升到最大高度用时：3.讲典例案例【2015山东省文登市高三上学期11月考试】一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x32t3(m），它的速度随时间变化的关系为v6t2(m/s）则该质点在t2 s时的瞬时速度和t0到t2 s间的平均速度分别为（ ）A12 m/s，24 m/s B24 m/s，12 m/sC8 m/s，24 m/s D24 m/s，8 m/s【趁热打铁】 【2014黑龙江省大庆铁人中学2013-2014高三上学期期中试题】光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至低端，经历的时间为t，则以下结论错误的是（ ）A物体在运动全过程中的平

5、均速度是L/t B物体在t/2时的瞬时速度为2L/tC物体运动到斜面中点时的瞬时速度是D物体从顶端运动到斜面中点所需时间是案例 【2015吉林省长春外国语学校高三上学期期中】一个小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力已知它经过b点时的速度为v，经过c点时的速度为3v，则ab段与bc段位移之比为( ）A13 B15 C18 D19【趁热打铁】 （多选）【2014金陵中学第一学期期中测试】某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g10m/s2，则5s内物体的( )A路程为65m B位移大小为25m，方向竖直向上C速度改变量的大小为10m/s，方向竖直向下 D平均速度大

6、小为13m/s，方向竖直向上4.讲方法本部分公式推论多，但公式间有内在联系，在掌握基本公式的基础上，用基本公式推导其他推论可加深记忆，再通过做一定量的题目去理解、达到灵活应用的程度。运动学问题的求解一般有多种方法，可从多种解法的对比中进一步明确解题的基本思路和方法，从而提高解题能力。（1）解决匀变速直线运动的常用方法： 一般公式法；一般公式法指速度公式、位移公式及推论三式它们均是矢量式，使用时要注意方向性平均速度法逆向思维法如匀减速直线运动可视为反方向的匀加速直线运动（2）刹车类问题解决方法实质是汽车在单方向上的匀减速直线运动问题速度减为零后，加速度消失，汽车停止不动，不再返回，若初速度为v0

7、，加速度为a，汽车运动时间满足，发生的位移满足。5.讲易错【题目】 【2014北京市北京师范大学附中高三10月份月考】公交车在平直公路上匀速行驶，前方黄灯亮起后，司机立即采取制动措施，使汽车开始做匀减速运动直到汽车停下。已知开始制动后的第1s内和第2s内汽车的位移大小依次为8m和4m。则汽车的加速度大小为_m/s2；开始制动时汽车的速度大小为_ m/s；开始制动后的3s内，汽车的位移大小为_m。考向02 运动图象及应用1.讲高考（1）考纲要求理解匀变速直线运动的xt图象、vt图象，并会用它们解决问题（2）命题规律匀变速直线运动的图象在考试中出现的频率很高，主要以选择题为主，但要注意与牛顿运动定

8、律、功与能、电磁学相关知识结合一起，这样的题有一定的难度。案例1【2014天津卷】质点做直线运动的速度时间图象如图所示，该质点（ ）A在第1秒末速度方向发生了改变B在第2秒末加速度方向发生了改变C在前2秒内发生的位移为零D第3秒和第5秒末的位置相同案例（多选）【2014山东卷】一质点在外力作用下做直线运动，其速度随时间变化的图象如图。在图中标出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度方向相同的有（ ）A B C D 案例 （2013海南卷）一物体做直线运动，其加速度随时间变化的at图象如图所示。下列vt图象中，可能正确描述此物体运动的是（ ）2.讲基础（1）xt图象物理意义：反映了物体做直线运动的

9、位移随时间变化的规律斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体速度的大小，斜率正负表示物体速度的方向（2） vt图象物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体在该点加速度的大小，斜率正负表示物体加速度的方向“面积”的意义图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移的大小；若面积在时间轴的上方，表示位移方向为正；若此面积在时间轴的下方，表示位移方向为负xt图象、vt图象都不是物体运动的轨迹，图象中各点的坐标值是x、v与t一一对应；xt图象、vt图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定；无论是xt图象还是vt图象，所描述的运动情况都是直线运动

10、3.讲典例案例 【2014浙江温州十校联合体高三上期期中】如图所示为一质点做直线运动的速度时间图象，则在途中给出的该质点在前3 s内的加速度a随时间t变化关系的图象中正确的是( )【趁热打铁】 （多选）【2014浙江龙游第二高级中学高三上期期中】如图所示，A、B两物体在同一点开始运动，从A、B两物体的位移图线可知下述说法正确的是( ) AA、B两物体同时自同一位置向同一方向运动BA、B两物体自同一位置向同一方向运动，B比A晚出发2 sCA、B两物体速度大小均为10 m/sDA、B两物体在A出发后4 s时距原点20 m处相遇案例 【2015河南省名校高三上学期期中】甲乙两汽车在一平直公路上同向行

11、驶在t0到tt1的时间内，它们的vt图像如图所示在这段时间内（ ）A汽车乙的平均速度等于B汽车甲的平均速度比乙的大C甲乙两汽车的位移相同D汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大【趁热打铁】 （多选）【2013南京师大附中第1学期高三年级期中考试】一物体自t0时开始做直线运动，其速度-时间图象如图所示，下列选项正确的有( )A在06s内，物体离出发点最远为30m B在06s内，物体经过的路程为40mC在04s内，物体的平均速度为7.5m/s D在56s内，物体所受的合外力做负功4.讲方法（1）一看“轴”先要看清两轴所代表的物理量，即图象是描述哪两个物理量之间的关系（2）二看“线”

12、图象表示研究对象的变化过程和规律在vt图象和xt图象中倾斜的直线分别表示物体的速度和位移随时间变化的运动情况（4）三看“斜率”（5）四看“面积”（6）五看“截距”截距一般表示物理过程的初始情况，例如t0时的位移或速度（7）六看“特殊点”例如交点、拐点(转折点)等例如xt图象的交点表示两质点相遇，但vt图象的交点只表示速度相等5.讲易错【题目】 【2014河南实验中学高三上期期中考试】如图所示的xt图象和vt图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 ( )A图线1表示物体做曲线运动Bxt图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度Cvt图

13、象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度D两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动考向03 追及和相遇1.讲高考（1）考纲要求掌握追及与相遇问题的特点以及解决这类问题的一般方法。（2）命题规律一般以选择题形式出现，如果有一个物体做匀减速直线运动，要注意它是否停下。案例1【2014新课标全国卷】 甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内，它们的v-t图象如图所示。在这段时间内（ ）A.汽车甲的平均速度比乙大 B.汽车乙的平均速度等于C.甲乙两汽车的位移相同 D.汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大案例（多选）（2013新课标卷）如

14、图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x一t）图线，由图可知（ ）A.在时刻t1，a车追上b车B.在时刻t2，a、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大2.讲基础（1） 分析追及问题的方法技巧可概括为“一个临界条件”、“两个等量关系”一个临界条件：速度相等它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件，也是分析判断问题的切入点；两个等量关系：时间关系和位移关系，通过画草图找出两物体的时间关系和位移关系是解题的突破口（2） 能否追上的判断方法在追及问题中，若后者能追上前者，则追上

15、时，两者处于同一位置，后者的速度一定大于前者的速度；若后者追不上前者，则当后者的速度与前者相等时，两者相距最近。若物体B追赶物体A：开始时，两个物体相距x0.若vAvB时，xAx0xB，则不能追上3.讲典例案例 【2015江淮十校11月联考】如图，直线和曲线分别是在平直公路上行驶的甲、乙两车的v-t图像，已知t1时刻两车在同一位置，则在t1到t2时间内（不包括t1、t2时刻）（ ）A乙车速度先减小后增大B甲、乙两车的加速度总是不同C乙车的速度始终小于甲车的速度D甲车始终在乙车前方，且二者间距离先增大后减小【趁热打铁】 【2014北京大学附属中学河南分校届高三第一次月考】甲、乙两车在同一水平道路

16、上，一前一后相距S=6m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的过程如图所示，则下列表述正确的是( ) A当t=4s时两车相遇 B当t=4s时两车间的距离最大C两车有两次相遇 D两车有三次相遇案例（多选）【2014河南驻马店高中高三第一次月考】从地面竖直上抛一物体 A，同时在离地面某一高度处有另一物体B自由落下，两物体在空中同时到达同一高度时速率都为，空气阻力均忽略不计，则下列说法中正确的是（ ）A. 物体A上抛的初速度和物体B落地时速度的大小相等B. 物体A、B在空中运动的时间相等C. 物体A能上升的最大高度和B开始下落的高度相同D. 两物体在空中同时达到同一高度处一定是B物

17、体开始下落时高度的中点【趁热打铁】 【2014内蒙古赤峰市4月统考】一辆小汽车a以20m/s的速度行驶在平直调整公路上突然发现正前方17m处有一辆大卡车b，从静止开始向同方向匀加速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中“刹车失灵”如图a、b分别为小汽车和大卡车的v-t图象，将两车看成质点，下列说法正确的是（ ）A在t=2s时两车恰好到达同一位置B因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾C由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾D若不发生追尾事故两车之间的距离至少应为17.5米4.讲方法（1）临界条件法当二者速度相等时，二者相距最远(最近)（2）图象法画出xt图象或vt图象，然后利用图象进行分析求解（3）数学判别式法设相遇时间为t，根据条件列方程，得到关于t的一元二次方程，用判别式进行讨论，若0，即有两个解，说明可以相遇两次；若0，说明刚好追上或相遇；若0，说明追不上或不能相遇5.讲易错【题目】 【2014金陵中学第一学期期中测试】甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t0时刻同时经过公路旁的同一个路标，在描述两车运动的v-t图中(如图)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在020s的运动情况，关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是( )A在010s内两车逐渐靠近 B在1020s内两车逐渐远离C在515s内两车的位移相等 D在t10s时两车在公路上相遇