人教版学年九年级上学期期末语文试题D卷检测.docx

1、人教版学年九年级上学期期末语文试题D卷检测人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 阅读下面一首诗，完成后面小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。下面对诗歌的理解与分析不正确的一项是（ ）A首句中，柳絮落尽，杜鹃鸟鸣声异常凄切，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛，奠定了全诗伤感的基调。B次句直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”

2、，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。C“愁心”二字蕴藏着丰富内容，值得细细玩味。这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。D“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”通过丰富的想象，运用比喻手法，将“愁心”比“明月”生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A我无时无刻都在思恋家乡。B为了防止考试作弊现象不再发生，我校期中试卷采用了AB卷制。C学校“六比六”活动开展以来，我校的校风有了可喜的变化。D通过这次学习讨论，使我们班的每一位同学都提高了认识。3 . 下列画线字注音有误

3、的一项是（ ）A我想那缥缈(pio mio)的空中B白昼(bi zhu)有一条神秘的航线C当它卸下批闪烁(l)的白银D船上却焚(fn)起了大火4 . 正确使用标点符号的一项（ ）A第十五届全国现代学校文化创新发展论坛在贵阳开幕，本次论坛主题为构筑课程天地里的育人之道。B2019年11月6日，中国花卉协会杜鹃花分会授予百里杜鹃管理区“杜鹃花都”的称号。C日前国家文物局发函，正式同意将“万里茶道”列入“中国世界文化遗产预备名单”。D上海迪斯尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙漠等元素。5 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以国家主权和领土

4、完整。历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹社会正能量，值得我们点赞。社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党全党全社会价值共识作出的重要论断。A捍卫传播聚集B捍卫传递凝聚C保全传递凝聚D保全传播聚集二、现代文阅读文学类文本阅读寻找一棵树赵明宇我天天在元城的大街小巷奔走，眼睛不停地搜寻。遇到几个熟人，问我找什么呢，我低着头，没好气地说，我在寻找一棵树。今年春天，我盘算着回乡下老家看看。我想念哥哥，更想念哥哥院里的大槐树。哥哥今年60多岁，厮守着大槐树。大槐树像我的腰一样粗，据说是我爷爷的爷爷的爷爷栽下的，有100多岁了。 元

5、城一带有个风俗，孩子生下来，要把孩子的胎衣埋到一棵树下，孩子就会像这棵树一样茁壮成长。我爷爷、我爹、我和哥哥的胎衣全埋在了大槐树下面呢，你说，我跟大槐树能没感情？乘班车风尘仆仆赶回老家，推开那两扇熟悉的大门，我愣住了。大槐树呢？仔细瞅瞅，房子没变，猪圈没变，院里的那口红薯窖没变。哥哥迎出来，一头白发、一脸沧桑也没变。我确认没有走错门，手里提着的小包裹滑落地上，给哥哥买的营养品像花朵一样绽开。哥哥弯腰捡起花花绿绿的营养品，拉着满脸惊讶的我向屋里走，给我端水喝。我一把甩开他，第一句话就是：哥，咱家的大槐树呢？哥看看我，又把头低下，嗫嚅着吐出两个字：卖了。我一听直跺脚。哥啊，你真是老糊涂了，缺钱花找

6、我要啊，怎么能卖掉大槐树呢！咱爹死的时候没钱发殡都没舍得卖啊！哥说，不就是一棵树嘛，值得发那么大脾气？你不在农村，不知道村里的情况。不是我缺钱花，而是村长出面，不卖也得卖啊。我理解哥哥的难处，可是我不甘心我的大槐树被卖掉，就来找村长。村长正在跟别人喝酒，看见我，给我倒了一杯说，二叔，您老回家看看？我说你们把我家的大槐树卖到哪里去了？我想赎回来。村长嘬嘬牙花子说，这事儿不好办，你赎不回来了。我说我加倍出钱，哪怕是他们把我的树做成了家具，我也要赎回来。村长摇晃着脑袋，吐一口酒气说，实话告诉你吧，那棵大槐树真是有福气，不仅活得好好的，比以前还风光呢，跟你一样进城去了。我的大槐树进城了？我转身就走，把

7、村长的招呼抛在身后。我没顾上吃哥哥为我做好的饭就回城了。我的大槐树，你在哪里？我的脚步踏遍了元城的每一个角落，我的目光摸遍了路边的每一株花草。三天后的傍晚，我落魄地走在新建成的元城宾馆门前，望着金碧辉煌的门面，不由得眼前一亮：我看到了我的大槐树。尽管它被伐掉了半个树头，我还是能认出来。一搂粗的树身上有我童年摩挲的手印，有我用牙齿啃掉的树皮，变作了圆圆的疤痕。还有我骑过的枝干，光光的，滑滑的。我抱着大槐树哭了，引来好多人围观。一个穿着不俗的贵妇用睥睨的目光扫了我一眼说，真是什么人都有！这是哪来的疯子。围观的人渐渐散去，只剩下我自己的时候，我迷迷糊糊睡着了。半夜里醒来，大槐树身上爬满了霓虹灯。我感

8、觉脸上湿湿的，用手一摸，原来是大槐树的泪水滴在我脸上。天亮时，两个保安把我架走了，还把我送到家里。保安跟我儿子说，实在不行就把你老爸送精神病医院去吧。儿子的脸色铁青，劈头盖脸跟我说，刚才领导找我谈话了，你再去宾馆闹事儿，我被提拔的事儿就泡汤了。你说我打拼这些年容易吗？闹不好工作也保不住。老爸啊，我求你了，给我们留点面子吧。儿子扑通一下跪在我的面前。后来，我经常坐在宾馆对面的马路牙子上，远远地望着抽出新芽的大槐树在风中摇晃着枝头。我知道那是大槐树跟我招手，我就泪流满面。不时有行人把我当做乞丐，把一张张纸币扔到我脚下。我不去拣，任凭纸币被风吹得七零八落，蝴蝶一样飞舞。6 . 以“大槐树”为线索，概

9、括本文的故事情节7 . 结合文章具体的语言环境，回答下面两个问题。（1）第 段“我的目光摸遍了路边的每一株花草”一句中“摸”有何表达效果？（2）第和段中“我抱着大槐树哭了”“远远地望着我就泪流满面”，请结合上下文分析“我”“哭”的原因？8 . 请各用一个词或短语概括下列人物的主要特点。（1）哥哥：（2）村长： （3）贵妇：（4）儿子：9 . 文章结尾写我经常坐在宾馆对面远望老槐树流泪，行人把我当做“乞丐”进行施舍。这样的结尾有什么深意？10 . 阅读下面短文，完成题目。农业3.0时代所谓农业3.0时代，是相对农业1.0、2.0时代而言。农业1.0时代对应于传统农业社会，其特征是一家一户分散经营

10、、自给自足，技术水平较低，耕作主要依靠人力和畜力，对风调雨顺、地力水源等自然因素依赖度高。农业20时代开启于近代以来的工业社会，其特征是工业革命的成果逐渐反哺于农业，机械、化肥、农药等工业品广泛使用，农业基础设施全面改善，“靠天吃饭”的局面得到较大改观，农产品“量”的问题基本解决。农业3.0时代则发端于后工业社会和信息化社会，它既是对农业2.0时代的继承，也是对农业20时代的超越；它的技术水平更高、生产效率更高，同时也更加个性化、更具丰富性；它不仅满足“量”的需求，也能很好地满足“质”的要求。总之，是一种完全不一样的、颠覆性的农业。农业3.0时代的农业样态，林林总总，琳琅满目，比较重要的就有智

11、慧农业、绿色农业、定制农业、品质农业、有机农业、循环农业、体验农业、休闲农业、养生农业、观光农业等等，以及由这些农业样态交叉融合而来的新样态。比如智慧农业，它把信息技术引入农业的生产、流通、销售、管理等环节，依托物联网、移动互联网、云计算以及智能农业装备，依托大数据，实现农业的精细化种植和智能化生产，现农业全产业链的升级再造。又比如绿色农业，它把农业可持续发展的要求，与民众对高品质、安全健康农产品的需求相对接，采用农药减量、生态循环、施用有机肥等绿色生产方式，生产市场认可的绿色农产品，实现经济效益和环境效益的双赢。类似这样的农业样态不断兴起，“农业+”“+农业”，农业正在抛弃单纯的“地里刨食”

12、，告别简单粗放、整齐划一，迈向一个新时代农业3.0时代。（节选自2017半月谈13期）下列选项表述不完全正确的一项是（ ）A选文介绍了农业3.0时代的含义及其样态。B农业1.0时代是单纯的“地里刨食”，自给自足的传统时代；农业2.0时代是简单粗放、整齐划一，广泛使用工业品的时代；农业3.0时代是信息化、技术化水平更高的新时代。C蔬菜种植基地引进的水肥一体化设备，可以感知土壤和环境的变化，根据这个变化给蔬菜提供种植需求。这是智慧农业的一种体现。D删掉“农业2.0时代化的基础设施全面改善，靠天吃饭的局面得到较大改观。”这句话中的“较大”一词，更能准确体现农业1.0到2.0时代的惊人变化。三、文言文

13、阅读阅读课内文言文，完成下列小题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。11 . 解释下列加点字词的意思。（1）舜发于畎亩之中（_）（2）困于心，衡于虑（_）（3）空乏其身，行拂乱其所为（_）12 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）入则无法

14、家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。13 . 下面对文章的分析有误的一项是（ ）A文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据，然后分析论证，最后水到渠成，得出结论。B全文主要强调艰苦奋斗的生活对人的磨砺作用。本文以论点为题，文章自然，主旨显豁。C文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。D原文从正反两方面论述受磨练的好处，从正面讲磨练激发人的斗志，从反面解释国家灭亡的原因。年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟，令各将束草掷入，上铺板片

15、，师行无阻。番人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”(节选自啸亭杂录和郎潜纪闻，有删改)【注释】年羹尧：人名，清朝名将。塌子沟：淤泥深坑。番：我国古代西南少数民族的统称。漏：古代计时用的漏壶。14 . 解释下列句中加点词的意思。(1) 军中不解其故（_） (2)比次日 （_） (3) 此去西南十里（_）15 . 对画线句“番人方倚此险，不意大兵骤至也”

16、翻译正确的一项是（ ）A番人刚刚倚仗这一险阻，没想到大军集体到来了。B番人刚刚倚仗这一险阻，没想到大军突然(或快速)到来了。C番人正是倚仗这一险阻，没想到大军集体到来了。D番人正是倚仗这一险阻，没想到大军突然(或快速)到来了。16 . 联系选文，分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。四、句子默写17 . 补写出下列名句中的空缺部分_， 弹琴复长啸。 _，明月来相照。故园东望路漫漫， _。 _，凭君传语报平安。草树知春不久归，_。 杨花榆荚无才思，_。_，寒光照铁衣。 当窗理云鬓， _。五、名著阅读18 . 填空。(1)本文的作者是_，字_，世称_，_代杰出的文学家，著有文言小说集_。(2)写前

17、狼假装睡觉的神态的句子是：_。(3)点明文章主旨的句子是：_。19 . 名著阅读（5分）（1）请写出下面中国四大名著中经典故事的主要人物。（2分）智取生辰纲 大战牛魔王三顾茅庐 焚稿断痴情（2）三国演义中“草船借箭”是谁向谁借箭？简单概括“借箭”的情节。（3分）六、综合性学习二组同学负责搜集书法作品，做成主题为“莲之神书法作品欣赏”的课件，请根据要求，完成小题。20 . 第二组同学找到了上面四幅书法作品，请帮助他们选择一幅制作课件，用来展示人们赋予莲花的精神品质，并说明选择该幅作品的理由。答：选择：_理由：_21 . 为帮助同学深入理解莲花的内在神韵，他们还找到了以下四幅对联，最为合适的一幅是

18、（ ）A上联：钟鼓楼中终夜钟声撞不断下联：荷花塘边何时河水流未停B上联：守正不旁枝，直向天心书正字下联：抱清能逸雅，漫从泥外布清风C上联：喜爆声声佳宾共庆双飞燕下联：和风阵阵丽日常煦并蒂莲D上联：春来草原含情脉脉风荷丽下联：秋临晨曦悲意切切草木情七、作文22 . 按要求作文你是我隔着时空的亲人、朋友，你是我远离已久的老家、母校，你是我许多年前日夜相伴的一本旧书、一把破吉他，你是岁月愈久，我对你的怀念愈深。请以“你，让我怀念”为题写一篇文章。要求：文体不限，文章不少于600字，诗歌不少于30行。文中不能出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、五、名著阅读1、2、六、综合性学习1、七、作文1、