幼儿园师德演讲稿范文5篇doc.docx

1、幼儿园师德演讲稿范文5篇doc幼儿园师德演讲稿范文5篇 做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与职责感。 下面是出guo 为大家的： 幼儿园师德演讲稿范文，仅供参考， 欢迎阅读!更多内容出guo. 人生百年，立于幼学。 ”幼学，即启蒙的学堂。 作为一名幼儿 园教师，承载着家长们的希望，社会的责任。 经常会在新闻中看到不 利于幼教的报道，不管报道是否属实，每一次我们都会揪心。 因为我 们是幼教队伍中的一员，幼师师德形象牵动着我们每个人的心。 大多 数家园矛盾的产生，都是处于彼此不理解的基础上，缺乏沟通、缺乏 信任。 因此，家园工作在班级管理中看来是十分的重要、必要。 我们可以试着做出

2、自己的努力，争取家长的理解。 家长会是教师向家长介绍班级工作的渠道。 一场成功的家长会 后，你会发现，会收获许多教育帮手。 有一次，因为工作关系，我妈妈来替我开家长会，结束后对全 家说： 我们开个家庭会议，要好好严肃一下我们的教育，必须和幼儿 园保持一致。 说完，妈妈拿出了满满四页纸的家长会记录。 这是班主 任金老师的家长会后收获的一名粉丝，彻底的把老一代的观念扭转， 此后，孩子的外婆明显配合幼儿园教育了。 这个事例激励了我。 家长会可以怎么开才能让家长收获满满? 每次家长会前，我们年级组都会讨论内容，领导们也会给予指导。 首 先，我们要用专业说服家长。 1、教育目标纵向说。 介绍小中大年龄班

3、的教育目标分布，孩子可以达到什么标准。 帮助家长纵向了解孩子的发展轨迹，例如： 也可以在小班阶段就介绍 中班发展目标，大班时可以介绍小学上学期的发展目标。 了解了教育 目标的家长，会对班级教育工作多一些配合。 例如： 大班孩子要用筷 子吃饭,在中班下学期的家长会就可以提前介绍，让家长们有个心理 准备，及早的训练。 2、月计划详细说。 介绍月计划时，每个主题活动的配合工作尽可能的详细。 我见 过许多老师，会把每个主题需要什么都预先出来。 家长有心理准备的 时候就不会觉得每周事情很多，反而会觉得老师想得周到，孩子在班 级活动丰富多彩。 3、专业的幼教理念分享，其实也很有必要。 比如： 向家长们介绍

4、“马斯洛需要层次”，从生理安全到同伴 肯定合作到自我追求。 形象的给家长介绍了从小班到大班的幼儿心理 发展。 我们的家长大多数来自大学，受过高等教育的他们，也会欣然 接受教育理论。 这种分享有时也会收获许多欣喜。 在一次中班家长会上，我介绍了一篇文章教育中最重要的部 分，当中强调了，很多家长在孩子进入中班后，把教育注意力放在 智力开发上。 认为掌握知识的多寡，决定了孩子的成功失败。 七项预 示孩子成功的秘密武器其实是： 坚毅、激情、自制力、乐观态度、感 恩精神、社交智力、好奇心。 当时，我们班有位家长在晚上回家后， 在朋友圈写着“我的孩子，认字一流阅读一流，就是七项武器不入流， 在两个孩子争执

5、打闹之后，两位家长与我交流，我们再次谈到这个“七项”，家长们都觉得自己需要在自制、社交教育方面多多努 力。 你瞧，一个小小的分享，可以给我们解决不少问题，首当其冲的 是家长的自省。 其次，家长会，我们还要用诚心去温暖家长。 班级中不是只有 能力强的孩子，还有很大一部分发展中等、能力欠缺的孩子。 我们可 以在集体中介绍他们的进步，哪怕只是细小的一个环节。 家长会感受 到我们教育的细致，给家长教育的信心。 例如： 在一次家长会上，我介绍了班级一位发展较弱的孩子的 父母配合，可能每个孩子的起点不同，每个孩子的发展各异，父母们 的付出也不可相比。 在家长会上分享他们为自己孩子所作出的努力， 点点滴滴的

6、细节，凝聚着父母持久的努力。 这些分享，让他们得到家 长们的尊重，帮助全体家长了解到发展弱的孩子父母的艰辛，理解个 体差异的存在。 家长会上往往几句就能得到很好的反响，拉近家园有 时候就是短短的一瞬间。 1、现代媒介这么发达，我们聪明的老师们就使用上了它。 像： 孩子还在哭吗?这种问题，老师们用一张微信照片说明了一切。 教师 们在微信群中及时发通知，给很多上班族的爸爸妈妈便捷了不少,家 长都纷纷称赞。 2、转发的微妙，有时候想说的话婉转地表达。 例如:不交作业的阳阳妈妈，我转发了一个帖子龙应台-做父 母的有效期，不该偷懒那十年给她。 看了帖子的她，十分的羞愧， 再也没有找各种理由拖延孩子的作业

7、了。 还有的爷爷奶奶外公外婆带孩子，父母和老人之间之中无法调 和的教育矛盾，把责任相互推诿。 这时，一个叫你是孩子的原生家 庭帖子可以帮助到他们。 让许多的年轻父母认识到，自己身上问题 才会造成孩子今后的问题。 不再让老年人包办代替。 引发家长直面重 视自身的教育责任。 随着方便，也带来了很多“手滑”的问题。 随意的一句话，也 许你听着没什么，可家长却看着不是滋味。 随拍的一张照片，远处的 一个小背景却让“找漏”的家长耿耿于怀。 大导演呕心沥血的电影作 品，还给网友抠出若干个岔子，更不要说发言便捷的微信了。 我们需要时刻谨记自己是一名教师，发言慎重，善用之余也须 慎用。 我们是一群教育的追梦人

8、，在现在看来努力做一个好老师其实 并不容易。 因为我们的家长越发的年轻，对我们教师的要求也越来越 高，相应的却对孩子的要求在逐年的降低。 有位小学特级教师曾说过： “我们人师带孩子不累，带家长真心累。 ” 我也曾不理解家长的行为，也让这样那样的事情难过心伤过。 想到这么一句话“谁都不是生来就会做父母的”便能释然。 大多数家 长是通情达理的，大多数家长是不了解教育的本质的。 而我们有幸比 他们多见了许多孩子，比他们早一些了解了孩子，要像对待孩子一样 有耐心有爱心的帮助家长们。 一个班级顺利毕业时，听到家长的致辞， 和孩子紧紧的拥抱，我们的老师流下的是欣慰的眼泪。 不忘初心，带 着爱而来的我们，若

9、能取得家长们携手共进几年，是多么的幸福。 在教育岗位20 年来，向着幼儿园几代的教师学习，我想像她们 一样做有情怀的幼儿教师，不功利不势力，有思想有行动,谈吐有节， 大度宽容，有责任有担当!我们要做有情怀的幼儿教师，心中有爱， 始终看到的是阳光! 有人说“快乐的时光过得个性快”，是啊，在中心幼儿园这块 乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1 个年头了幼儿园是一块乐土， 你播种了爱，收获的不仅仅是爱，更多的是快乐是感动。 其实幼儿园 的老师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显 耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师 们一齐平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻

10、着。 和她们一齐把 全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的 成长。 印度大诗人泰戈尔说过的： “花的事业是甜蜜的，果的事业是 珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ” 我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自我浓烈的爱献 给了为之自豪的幼教事业。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家 长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个; 哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾 不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷 法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名

11、字; 小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿 脱衣服自我动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。 头晕耳鸣、嗓子 沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见!”家长送 来的一个微笑是最好的药方。 幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教 他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳 舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所 从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味 到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。 其实这些都难不到我，我最遗憾的是自我的幼教专业知识太欠 缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。 我和其他老师

12、比，存 在的一个严重的问题就是“缺”缺少理论知识，缺少实践经验， 缺少教学艺术，但是我必须要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放 心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，应对工作中的许多接锺而来 事情，真的让我有点眼花缭乱，应对这种压力就要用实际行动来改变 压力。 改变自我就就应抓紧此刻不能等待，为了创造新的自我，我先 从转变主角开始。 首先，我很快的认识到对待工作要有职责心，对待 孩子要有爱心，对自我要有信心，一个人只要有了职责心，热爱自我 的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自我有了信心，才会 认识和了解自我，充分的发挥自我的特长。 因此我用自我用心的心态 去对待我所从事的事业，并给自我定

13、了一个目标： 要做一名合格的幼 儿园教师。 我相信透过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导 放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。 “起始于辛劳，收结于平淡。 ”这就是我们教育工作者的人生 写照。 是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们 心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱 写无怨无悔的人生。 虽然平凡，我们却背负着祖国未来的期望;虽然 清贫，我们却托举着明天的太阳。 两年多前，我从事了幼教事业。 不经意间，两年多的时光在平 凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人 的壮举，但直到这天，我依然还坚守在那里。 我不敢说十分热爱这份

14、工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班 的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。 说到教师的师德，人们立刻会想到这样一些词儿： 为人师表、 爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢， 每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。 看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉 得这就是我工作的价值和好处。 幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检 查，我对自我的要求是不把个人情绪带到工作中。 用平平常常的心态、 高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。 自我知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱， 我才会认真的学习，忘我的工作

15、，无私的奉献。 苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。 在一次群 众课外活动中，我一向在不停地叮嘱他： 不要乱跑。 但他仍然跳上跳 下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去， 我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流 血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。 为他做了检查 和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长十分通情达理，没有 怪我们这件事，但是我更感到自我肩负的职责，也认识到只要我们尽 心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。 比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏老师家的潍 坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天 天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我 们幼儿园当成了家，放在了第一位。 赵婷婷老师我们都明白，孩子和 她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自我全身心投入，简直全家齐 上阵，都是为了我们这个家。 像这样的老师我们身边太多了， 虽然工作时光不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那 你就要做到自我也要变成孩子跟他们融合在一齐，多关心他们，多注 意他们，多护理他们，多和他们一齐玩，说和做一些他们感兴趣和关 心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能