湖南省中考试题分类汇编解析版物质的鉴别除杂与提纯.docx

1、湖南省中考试题分类汇编解析版物质的鉴别除杂与提纯20132015湖南省中考试题分类汇编（解析版）物质的鉴别、除杂与提纯（2015年）1、选择题1.（2015长沙）下列措施或方法能达到目的是（） A 用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2 B 要除去CaCl2溶液中的少量HCl，可加入足量的CaCO3 C 用100mL的量筒量取9.5mL的水 D 为了防止食用的鱼、虾变质，用甲醛溶液浸泡考点： 化学实验方案设计与评价；测量容器-量筒；盐的化学性质；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.专题： 简单实验方案的设计与评价分析： A、根据NaCl、BaCl2均易溶于水，进行分析判断B、除杂质题

2、至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断解答： 解：A、NaCl、BaCl2均易溶于水，不能用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2，故选项措施或方法不能达到目的B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项措施或方法能达到目的C、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒应用10mL量筒量取9.5mL的水，故选项措施或方法不能达到目的D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋

3、白质变质，不能用甲醛溶液浸泡食用的鱼、虾，故选项措施或方法不能达到目的故选：B点评： 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断2.（2015郴州）下列除杂方法正确的是解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误B、Fe能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、

4、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确D、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：C3.（2015衡阳）除去下列物质中含有的少量杂质（括号内的物质），所选试剂不合理的是（） A CaO（CaCO3）：稀盐酸 B NaOH溶液Ca（OH）2溶液：碳酸钠溶液 C Cu（Fe）：硫酸铜溶液 D CO（CO2）：氢氧化钠溶液考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质.专题： 物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析： 根据原物质和杂质的性质

5、选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质解答： 解：A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误B、Ca（OH）2溶液能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确C、Fe能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢

6、氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确故选：A点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键4.（2015邵阳）鉴别下列各组物质的方法错误的是（） A 铜片与铝片看颜色 B 羊毛绒和棉线用灼烧 C 氮气和二氧化碳用燃着木条 D 硫酸铵与氯化钾加熟石灰考点： 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；铵态氮肥的检验；化学性质与物理性质的差别及应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.专题： 物质的鉴别题分析： A、根据铜片是紫红色，铝片是银白色进行分

7、析；B、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；C、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析；D、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析解答： 解：A、取样品，观察颜色，紫红色的是铜片，银白色的是铝片，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛绒，没有此气味的气体产生的是棉线，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、燃着的木条在氮气和二氧化碳中都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故C错误；D、取样品，加入熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是硫酸铵，没有明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故D正确故选：C点评： 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选

8、择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别5.（2015益阳）下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是（） A CuSO4 BaCl2 H2SO4 B Na2CO3 Ca（NO3）2 HCl CNa2SO4 KNO3 HCl DFeCl3 NaOH KMnO4考点： 酸、碱、盐的鉴别.专题： 物质的鉴别题分析： 利用溶液的特殊颜色或溶液间相互混合所出现的不同的特殊现象，对组内溶液进行判断只有每种物质出现的现象不同，才可以鉴别出来解答： 解：A、首先依据溶液显蓝色鉴别出硫酸铜，然后将硫酸铜滴入剩余的两种溶液中，会生成白色沉淀的是氯化钡，没有明显现象的是稀硫酸，可以鉴别，故A正确；B、 N

9、a2CO3 Ca（NO3）2 HCl Na2CO3 无现象 沉淀 气体 Ca（NO3）2 沉淀 无现象 无现象HCl 气体 无现象 无现象分别任取一种溶液，滴入剩余的溶液中，现象各不相同，可以鉴别，故B正确；C、三种物质两两之间不会反应，不能鉴别，故C错误；D、根据溶液的颜色，显黄色是氯化铁溶液，显紫色是高锰酸钾溶液，显无色的是氢氧化钠，现象不同，可以鉴别，故D正确故选：C点评： 在做物质的鉴别题时，主要分为两类：一类是选项中的有带色的离子，首先鉴别，然后再区别其他的物质，另一类是选项中的物质都是无色的，就需要借助两两混合进行鉴别，若出现不同现象即可鉴别，总之不管哪种，在鉴别时每组出现的现象不

10、能完全相同6.（2015永州）下列实验操作和结论的说法正确的是（） A 取少量溶液于试管中，滴加BaCl2，有白色沉淀生成，证明溶液中一定含有Ag+ B 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐 C 只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种固体物质区别出来 D 把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳考点： 常见离子的检验方法及现象；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；酸、碱、盐的鉴别.专题： 物质的检验、鉴别与推断分析： A、溶液中含有亚硫酸根离子液可以出现白色沉淀现象；B、根据活泼金属、碳酸盐和盐酸反应都会生成气体进行分析

11、；C、将固态的NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种物质少量分别加入水中，温度升高的且全部溶解的是氢氧化钠，温度升高的未全部溶解的是氧化钙，温度降低的是硝酸铵，不溶于水的是硫酸钡；D、无色气体中使木条火焰熄灭，可知该气体不燃烧液不支持燃烧，可能为二氧化碳，也可能是氮气等其他气体解答： 解：A向某溶液中先滴加硝酸酸化，硝酸具有强氧化性，溶液中若是亚硫酸根离子，被硝酸氧化为硫酸根离子，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，溶液中不一定含有银离子，故错误；B、向某固体中滴加稀盐酸有气泡产生，该固体可能是碳酸盐，也可能是活泼金属，故错误；C、将固态的NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四

12、种物质少量分别加入水中，温度升高的且全部溶解的是氢氧化钠，温度升高的未全部溶解的是氧化钙，温度降低的是硝酸铵，不溶于水的是硫酸钡；故可以区别开来；D、无色气体中使木条火焰熄灭，可知该气体不燃烧液不支持燃烧，可能为二氧化碳，也可能是氮气等其他气体，故D错误；答案：C点评： 本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质及发生的反应为解答的关键，涉及物质的检验等，综合性较强，题目难度不大（2014年）1.（2014郴州）下列除杂质的方法不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法ACO2（CO）通过NaOH溶液BNaCl溶液（Na2CO3）加入适量的稀盐酸CNaNO3溶液（NaCl）加入

13、适量的AgNO3溶液，再过滤DFeSO4溶液（CuSO4）加入过量的铁粉，再过滤考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质专题： 物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析： 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质解答： 解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误B、Na2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能

14、除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确C、NaCl能与适量的AgNO3溶液生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确D、铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：A点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键2.（2014衡阳）要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂或方法正确的是（

15、） A CuO（Fe）在空气中灼烧 B NaCl（Na2CO3）适量稀盐酸 C Fe（Cu）足量稀硫酸 D CO2（CO）通过过量氢氧化钠溶液考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质 专题： 物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析： 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质解答： 解：A、Fe在空气中不能燃烧，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误B、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生

16、成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确C、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，Cu铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：B点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键3.（2014衡阳）能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是（） A 石蕊溶液 B 碳酸

17、钠溶液 C 硫酸铜溶液 D 酚酞溶液考点： 酸、碱、盐的鉴别 专题： 物质的鉴别题分析： A、根据石蕊在酸、碱、盐中的显色不同进行分析；B、根据碳酸钠溶液与氢氧化钠溶液、氯化钠溶液都不会反应进行分析；C、根据硫酸铜溶液与氯化钠溶液、盐酸都不会反应进行分析；D、根据酚酞在酸、碱、盐中的显色进行分析解答： 解：A、取样品，滴加石蕊，能使石蕊变红色的是盐酸，变蓝色的是氢氧化钠，颜色不变的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，滴加碳酸钠溶液，碳酸钠与氢氧化钠、氯化钠都不会反应，现象相同，不能鉴别，故B错误；C、取样品，滴加硫酸铜溶液，盐酸、氯化钠都不会与硫酸铜溶液反应，现象相同，不能鉴别

18、，故C错误；D、取样品，滴加酚酞，盐酸、氯化钠都不能使酚酞变色，现象相同，不能鉴别，故D错误故选：A点评： 在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂出现不同的现象就可以鉴别4.（2014邵阳）鉴别下列各组物质所用的方法或试剂，错误的是（） A 氧气与氨气带火星的木条 B 二氧化碳与一氧化碳闻气味 C 氯化铵与氯化钾用熟石灰 D 二氧化锰与氧化铜用稀硫酸考点： 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；铵态氮肥的检验专题： 物质的鉴别题分析： A、根据两种气体的性质进行分析；B、根据两种气体的性质进行分析；C、根据铵根离子和氢氧根离子结合产生刺激性气味的氨气分

19、析；D、根据氧化铜能够和稀硫酸反应分析解答： 解：A、氧气会使带火星的木条复燃，氨气使带火星的木条无明显现象，可以鉴别，故A方法正确；B、二氧化碳和一氧化碳都是无味的气体，故B方法错误；C、氯化铵能够和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气，而氯化钾无现象，可以鉴别，故C方法正确；D、氧化铜能够和稀硫酸反应产生蓝色溶液，而二氧化锰不溶解，可以鉴别，故D方法正确；故选项为：B点评： 本题是常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别5.（2014益阳）下列除杂所选用的实际中，正确的是（）物质所含杂质除杂试剂A铁粉铜粉稀盐酸BNaClNa2

20、CO3稀H2SO4CCO2CO灼热的CuODKClKNO3H2O考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质 专题： 物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析： 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质解答： 解：A、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误B、Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了

21、新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确D、KCl、KNO3均易溶于水，且溶解度都随着温度的升高而增大，用水不能把杂质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：C点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键6.（2014益阳）下列试剂能一次鉴别出稀盐酸，澄清石灰水，氢氧化钠溶液的是（） A 紫色石蕊试液 B 酚酞试液 C 碳酸钙粉末 D 碳酸钾溶液考点： 酸

22、、碱、盐的鉴别 专题： 物质的鉴别题分析： A、根据紫色石蕊在酸、碱、盐中的显色进行分析；B、根据酚酞在酸、碱、盐中的显色进行分析；C、根据碳酸钙与澄清石灰水、氢氧化钠溶液都不会反应进行分析；D、根据碳酸钾溶液与盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠反应时的不同现象进行分析解答： 解：A、取样品，滴加紫色石蕊试液，氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使紫色石蕊变蓝色，现象相同，不能鉴别，故A错误；B、取样品，滴加酚酞试液，氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使酚酞变红色，现象相同，不能鉴别，故B错误；C、碳酸钙粉末与澄清石灰水、氢氧化钠都不会反应，没有明显现象，现象相同，不能鉴别，故C错误；D、取样品，滴加碳酸钾溶液，有气

23、泡产生的是盐酸，有白色沉淀生成的是澄清石灰水，没有明显现象的是氢氧化钠溶液，现象不同，可以鉴别，故D正确故选：D点评： 在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂出现不同的现象就可以鉴别7.（2014永州）区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的是（） A 用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸 B 用灼烧法区分棉花和羊毛 C 用熟石灰区分尿素和氯化铵 D 用余烬木条区分二氧化碳和氮气考点： 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别专题： 物质的鉴别题分析： A、根据钡离子和硫酸根离子会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析；B

24、、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛的气味进行分析；C、根据铵态氮肥和碱混合会产生刺激性气味的气体进行分析；D、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性和可燃性进行分析解答： 解：A、分别取样品滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生的是稀硫酸，没有明显现象的是稀盐酸，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品灼烧，有烧焦羽毛气味产生的是羊毛，没有此气味产生的是棉花，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品加入熟石灰，有刺激性气味的气体产生的是氯化铵，没有明显现象的是尿素，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、用余烬木条伸入两种气体中，都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故D错误故选：D点评： 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性

25、质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别8.（2014张家界）现有两瓶失去标签的气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳下列实验操作不能鉴别出它们的是（） A 观察气体的颜色 B 将带火星的木条伸入集气瓶中 C 将集气瓶倒扣在水中 D 向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡考点： 常见气体的检验与除杂方法专题： 物质的鉴别题分析： 本题考查几种常见无色气体的推断，利用其不同的性质来区分氧气能助燃，二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，我们可以根据这些特点判断解答： 解：A、氧气和二氧化碳都是无色气体，所以不能通过观察气体的颜色进行区分，故符合题意；B、氧气支持燃烧，二氧

26、化碳不支持燃烧，所以将带火星的木条伸入集气瓶中，能区分，故不符合题意；C、二氧化碳易溶于水，氧气不易溶于水，所以将集气瓶倒扣在水中，能够区分，故不符合题意；D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，所以向集气瓶中滴加澄清石灰水后震荡，能够区分，故不符合题意故选A点评： 此题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们了解这两种气体的性质，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力（2013年）1.（2013长沙）下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂或方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃B除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤C验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸

27、D除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸考点： 物质除杂或净化的探究；金属活动性顺序及其应用专题： 简单实验方案的设计与评价分析： 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质解答： 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误B、氯化钠易溶于水，氯化银难溶于水，可采取加水溶解

28、、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确C、锌能与稀盐酸反应，铜、金均不能与稀盐酸反应，加盐酸不能验证锌、铜、金的金属活动性，故选项所采取的方法错误D、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；氧化钙和碳酸钙均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误故选B点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键2.（2013娄底）现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂

29、进行一次性鉴别，你觉得不可行的是（） A 无色酚酞溶液 B pH试纸 C Na2CO3溶液 D 紫色石蕊溶液考点： 酸、碱、盐的鉴别专题： 物质的鉴别题分析： A、无色酚酞试液遇到酸或中性溶液都不变色；B、pH试纸可测出溶液的酸碱度；C、碳酸钠与盐酸反应生成气体，碳酸钠与氢氧化钙反应生成沉淀；D、紫色石蕊试液遇酸变红，遇中性溶液不变色，遇碱变蓝色解答： 解：A、稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，酚酞试液遇到盐酸、氯化钠溶液都不变色，所以不能鉴别开，故A正确；B、稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，用pH试纸可测出溶液的酸碱度，所以完全能鉴别开，故B错；C、碳酸钠与

30、盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，碳酸钠与氯化钠不反应，所以能鉴别开，故C错；D、紫色石蕊试液遇酸变红，遇中性溶液不变色，遇碱变蓝色稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，所以能鉴别开，故D错故选A点评： 在解此类物质的鉴别题时，首先要知道需要鉴别的物质性质的不同，然后根据各自的性质选择合适的试剂出现不同的现象进行鉴别，或者利用本组中鉴别出的物质在鉴别其他的物质3.（2013怀化）下列方法可以鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的是（ A ）A插入燃烧着的木条 B闻气体的气味 C观察气体的颜色 D. 倒入澄清的石灰水4.（2013邵阳）下列物质的鉴别方法错误的是（）待鉴别的物质鉴别方法A腈纶和羊毛纤维燃烧，闻燃烧产生的气味B食盐溶液和盐酸滴加无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化C氯化铵和尿素CO（NH2）