历年地理高考试题解析及培养策略.docx

1、历年地理高考试题解析及培养策略历年地理高考试题解析及培养策略专题1地球地图一：高考目标定位：1.地图三要素；等高（深）线地形图、地形剖面图；其他等值线；经纬网及其地理意义2.描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；阐述太阳对地球的影响；分析地球运动的地理意义；说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。二20072013年地球地图考点分析年份考查内容试题类型2007全国卷I 6-8题地方时的计算、晨昏线的判读、地理现象的判读选择题全国卷II 3-4题等高线地形图的判读和应用（相对高度、海拔的判读，应用）2008全国卷I 8-10题地球运动（昼夜长短的计算、晨昏线的

2、判读）全国卷II 1-2,6-8题等高线地形图的判读、昼夜长短的分布及其变化规律2009全国卷I 3-5题地方时的据算、两点间距离的计算全国卷II 6-7题等高线地形图的判读和应用（高差、温差的计算）2010全国卷I 6-8题等温线图的判读全国卷II 9-11题昼夜长短的分布及变化规律、正午太阳高度的分布变化规律2011全国新课标卷6-8题等高线地形图的判读和应用（高差的计算、水流速度、坝顶长度的计算）2012全国新课标卷6-7题经纬网的应用（空间定位，区域特征）全国大纲卷6-7题等高线地形图的判读（海拔高度和相对高度的判读）2013全国卷I 9-11题等压线的判读全国卷II 6-8题等温线的

3、判读从20072013年全国卷考点分析中看出，地球地图部分考点呈现以下特点；1.注重基本知识的考查例如：在2007-2013年的地球地图部分，等值线的判读尤其是等高线地形图的判读成为高频考点，但是难度在降低；而地球运动部分，不仅难度在降低，在近几年宁夏卷中都没出现。2立意灵活多变，突出能力考核地理高考试题从知识要求看，其难度在下降，试题的立意和切入点灵活多变，注重考查学生运用相关地理原理、地理规律，分析地理事象、探讨地理问题的综合能力。反映了试题的变化就是“轻记忆、重能力”的新高考考核要求。三：学习能力培养策略（一）目前我校学生地理学习中存在的问题1.基础知识掌握不扎实，知识网络建构不完善，系

4、统性差。从目前学生的答卷中可以看出，学生对知识的系统掌握欠佳，整体知识的把握不能融会贯通。2.概念记忆，基本原理理解不准、不透概念记忆是掌握知识的基本要求，而学生在学习中将一些易混淆的概念不能加以区分，且在地理事物的描述中不能准确的运用概念术语。基本原理理解不准、不适，导致解答问题的错误率高，有时答非所问，张冠李戴。3.信息获取和分析能力较弱，读图、识图、迁移整合的能力欠缺。地理试题中信息的呈现方式主要是文字、表格、图形三种方式，很多学生对地图的分析感到很棘手，对于图中所呈现的信息往往难以全面分析。4.解题文字描述、书写不尽规范在综合题的答卷中，文字描述缺乏层次，条理，易将不同层次的答案放在同

5、一层次描述。5.知识遗忘快多次测试中可以发现，同样的试题已考且讲评后再出现在试卷中，学生依然会有较高的错误率出现，说明知识的遗忘周期较短。（二）学习能力培养策略1.依据考试说明，课标要求全面系统进行一轮复习，夯实基础，构建知识新网络。近几年全国卷地理试题基本上没有超出考试说明所规定的考核范围，其难度也在课标的要求之中，虽然考核的知识面并不完全覆盖所有知识，但从知识系统的建立和考试要求看，在第一轮复习中应面面俱到，不能留知识死角。例如地球基本知识：考纲要求地球的大小。东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。地球的形状。地轴。两极。赤道。经线。经度。本初子午线。纬线。纬度。南、北回

6、归线。南、北极圈。经纬网及其意义。（一）地球（形状和大小、纬度和经度）1 形状和大小：地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。(1)地轴 地球的自转轴(2)两极 地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。指向北极星附近（即北方）的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。2 纬线和纬度、经线和经度(1)纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。纬度：赤道是零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。北纬、南

7、纬各有90。一个纬度间的距离即1纬距约为111km。低纬、中纬和高纬划分：低纬度030；中纬度3060；高纬度6090南北半球划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。（2）经线：也叫子午线。经线是半圆，所有经线长相等。地球上一切通过地轴平面的同地面相割而成的正圆，称为“经线圈”。经线指示南北方向。经度：实际上经度是两条经线所在平面之间的夹角。国际上规定，把经过英国伦敦格林威治天文台旧址中心线的那一条经线定为0经线，也叫本初子午线。从本初子午线向东、向西各分作180度，以东的180属于东经，用“E”作代号；以西的180属于西经，用“W”作代号。东西180经线合为一条经线。东、西,两个半球划分：

8、20W和160E组成的经线圈，将地球分为东、西两个半球。（如图）3、经纬网及其意义：在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织的网格，就是经纬网。建立经纬网的目的是为了确定地球表面任何一个地点的位置。（1）利用经纬网，判断地图上的方向：由于纬线指示南北方向，经线指示东西方向，故可利用经纬网判断地图上的方向。（2）利用经纬网全球定位。熟悉表1、表2、表3。表1重要纬线的地理意义和穿越的地区重要纬线地理意义穿越地区赤道（0）南北半球分界线，纬度划分的起点非洲中部、印尼、南美北部北回归线（2326N）有无太阳直射点的分界线，热带和北温带的分界线北非撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、印度、我国华南地区、墨西哥高原南

9、回归线（2326S）有无太阳直射点的分界线，热带和南温带的分界线非洲南部、澳大利亚中部、南美中部（智利、阿根廷、巴西南部）北极圈（6634N）有无极昼或极夜的分界线，北温带和北寒带的分界线欧洲北部（挪威、瑞典、俄罗斯北部）、阿拉斯加半岛、加拿大、格陵兰岛南部南极圈（6634S）有无极昼或极夜的分界线，南温带和南寒带的分界线南极大陆外围（威尔克斯地、南极半岛）30N北半球低纬度和中纬度的分界线非洲北部、西亚、印度北部、我国长江流域、墨西哥北部、美国南部30S南半球低纬度和中纬度的分界线南非、澳大利亚南部、智利、阿根廷北部、巴西南部60N北半球中纬度和高纬度的分界线北欧、俄罗斯中部、阿拉斯加半岛南

10、部、加拿大中部60S南半球中纬度和高纬度的分界线横穿大西洋、印度洋、太平洋南部、德雷克海峡90N北极点位于北冰洋90S南极点位于南极大陆表2重要经线的地理意义和穿越的地区重要经线地理意义穿越地区本初子午线（0）东西经度划分的起点英国格林尼治天文台旧址、法国、西班牙、非洲西部180大致与日界线重合俄罗斯楚科奇半岛、太平洋、大洋州东部群岛20W东西半球分界线，以西为西半球，以东为东半球格陵兰岛东侧、冰岛、大西洋160E东西半球分界线，以东为西半球，以西为东半球俄罗斯东西伯利亚东部、太平洋、大洋州东部群岛120E东八区的中央经线、北京时间的参照经线俄罗斯中西伯利亚高原东部、我国东北、华北地区、印尼、

11、澳大利亚西部表3七大洲和重要国家陆地的经纬度范围和位置特征大洲或国家纬度范围经度范围位置特征亚洲大陆117N7743N2603E16940W北回归线和北极圈通过，跨南、北和东、西半球，及北半球低、中、高纬度带欧洲大陆3600N7108N931W6610E跨东、西半球（冰岛），北半球中高纬度带非洲大陆3451S3721N1733W5124E赤道和南北回归线穿越，跨南、北半球，以热带为主北美大陆712N7159N16805W5541W北回归线和北极圈穿越，跨东、西半球（格陵兰岛），北半球低、中、高纬度带南美大陆5354S1228N8120W3446W赤道和南回归线穿越，赤道大致过亚马孙河口，热带面

12、积广阔大洋州47S30N110E130W赤道和南回归线穿越，跨南、北和东、西半球，同时存在两个日期南极洲62S以南跨360经度南极圈经过南极大陆外围，长城站（6613S，5858W），中山站（6922S，7622E）中国4N（南部大陆21N）54N74E135E北回归线穿越南部，地处中、低纬度地带的东半球印度8N33N72E97E北回归线穿越中部，大范围地处低纬度地带的东半球日本（四大岛）31N46N130E14530E地处太平洋西部，北半球中纬度地带的群岛国家德国4830N55N6E15E地处北半球中纬度地带的东半球和欧洲大陆的十字路口上俄罗斯43N78N28E170W北极圈穿越北部，地跨东

13、、西半球和欧亚两洲的欧洲国家，位于中、高纬度地带美国（本土）25N49N125W73W大范围位于中纬度的西半球，有海外州夏威夷州（北回归线穿过）和阿拉斯加州（北极圈穿过）巴西34S530N74W42W南回归线穿越南部，大范围属低纬度，热带雨林最广埃及2130N3130N25E35E北回归线穿越南部，大范围是低纬度的热带沙漠澳大利亚41S1030S113E15330E南回归线穿越中部，位于中、低纬度的东半球，独占一块大陆例题1：（07海南）、该国国土面积约为（）A. 0.11万km2B. 1.1万km2C. 11万km2D. 110万km22.运用典型例题，提升基本原理的理解和运用学生对基本原理的掌握，最终要体现在对试题的分析和解答中，在复习中除了系统阐述和分析基本原理外，还应有典型的题目进行基本原理的分析和应用。例题2：（10年全国卷I文综第6-8题）自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日9(晴)18时。监测结果如图所示。据此完成6-8题。6.图示的最大温差可能是A4B.12C. 16D. 187监测时段被监测区域气温A最高值多云天高于晴天B.白天变化晴天比多云天强烈C从正午到午夜逐渐降低D.白天变化比夜间变化平缓8下