初一下册政治期中模拟测试题.docx

1、初一下册政治期中模拟测试题初一下册政治期中模拟测试题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上，每小题2分，共40分）1.一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是：A.早晨背单词，学习效率不高 B.学习要敢于创新C.要注意学习别人的学习方法 D.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法2.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了：A.学习是一个苦乐交织的过程B.学习

2、是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D.学习中的困难和辛苦3.“我个人是一个小分子，集体是一个大分母。”在班集体中：A、我个人的力量无关紧要B、班集体与个人是对立的关系C、每个人的力量越大，班集体的力量也就越大D、班集体会束缚个人的发展4当看到小草青青，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到百花芬芳时，我们的感受是：A.人是自然界的一部分 B.世界因生命的存在而生动和精彩C.生命是顽强的,也是脆弱的 D.人类受到其他生命的挑战5在新的班级里，我们都需要朋友。这是因为：A.友情有助于我们健康地成长B.拥有朋友，可以显示自己的

3、好人缘C.友情在适当的时候有用D.拥有朋友，我们的生活就没有烦恼6下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是春天、朝阳、灿烂、蓬勃 自立、奋斗、昂扬、腾飞落叶、黄花、萧瑟、晚霞 短暂、迅速、流星、火花A B C D7、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指：A 新同学 B 新老师C 学生自身成长的新开始 D 新环境8、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动地说明：A 许多个人利益合起来就是集体利益 B 集体利益是个人利益的源泉C 个人利益是集体利益的源泉和基础 D 个人利益和集体利益相互制约9、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话寓意告诉

4、我们：A 要知道天有多高，就必须登上高山去测量B 要知道地有多厚，就必须亲自至深溪去勘测C 要取得好的学习成绩，就必须实践，探索世界的奥秘D 以上都正确10、对自主学习理解正确的是：A 父母让我学 B 我要自己学C 父母帮我安排一切 D 只要遇到难题，不看就去请教老师11、“预则立，不预则废”这句话告诉我们：A 要做好学习计划，科学安排学习时间 B 要集中注意力，提高学习效率C 要提高收集、整理、运用信息的能力 D 以上都是12、伟大而又平凡的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到：A、对社会有所贡献 B、保护自己生命不受侵害C、追求个人生

5、活质量 D、尊重生命，不放弃生命13、恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵。”这句话的意思是：A思维是可以想出世界上所没有的东西B思维是人类所特有的，这也是人类区别于其他生物的独特性C世界上的东西都是人类所想象出来的，所以思维是最美丽的D思维就像一朵花儿那么美丽14、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有：蝼蚁之穴溃千里之堤 花要叶捧，人靠人帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 有志者事竟成A、 B、 C、 D、15、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是

6、：小刚和几个同学到林中去捉鸟； 某班全体同学参加了今年植树节活动；李明把小朋友捉到的青蛙放回田里； 某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动A、 B、 C、 D、16、“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含哲理有：世界上每个生命都是独一无二的； 世界上的生命是丰富多彩的；每个人都自己独特的风格和特点； 地球上的各种生命是息息相关的A、 B、 C、 D、17、假如你是一个寄宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：大喊救命，惊慌失措 迅速喊醒同学有秩序地和同学一同撤离有条件的，打电话报警A、B、C、D、18、青春是美好的，拥有青春我们就可以：每天都站在新的

7、起跑线上迎接新的挑战； 尽情地享受生活，无所顾忌；尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻； 不怕失败，相信一切可以从头再来A、 B、 C、 D、19、青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期身体的主要变化，描述错误的是：A、身体外形上发生变化B、身体内部器官逐步完善C、性机能走向成熟D、智力已发展到最高峰20、孔子说：“知之为知之，不知为不知。”这句话告诉我们：A、知识多与知识少都一个样B、学习态度一定要诚实，不要自欺欺人C、要根据自己的情况进行学习D、要及时对所学的知识进行复习二、问答题（共60分）1、材料：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响

8、别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：（1） 有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？（2分）（2）问别人问题前，你认为自己应该先怎么样？（2分）（3）假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。（3分）2、小草碧绿，树木成荫，百花争艳；雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然中，爱护生态环境。（1）为什么说生命需要相互关爱？（4分）（2）结合你的居住环境，说一说你打算怎样善待大自然，保护生态环境？（3分

9、）3、最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫酷。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”阅读上述文字，回答下面问题：小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？（2分）小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？（2分）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？（3分）4、一个先进班集体的同学说：“有人把班集体比喻为大火炉，每一位同学都是一块煤炭，班集体给每个同学的温暖都是靠全体同学的共同努力、热情和爱组成的。”（1）你认为这种说法对吗？谈谈理由。

10、（4分）（2）根据你的感受，谈谈应该怎样为新集体奉献自己的力量。（4分）5、有人说：“外表的美只能取悦一时，内心的美才能终其一生。”你是怎么看待这个观点的？（7分）6、作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习过程中，应该特别注意把握哪些方面？（6分）7、一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。请你想一想：（1）水果箱一动也不动的最主要原因是什么？（2分）（2）这一实例对于我

11、们创建优秀班级有何启示？（4分）8、材料分析题材料一：某中学七年级（2）班的学生婷婷在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，婷婷也与父母极少交流。其实婷婷也很想交朋友，但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。材料二：卫明刚上中学，面对陌生的老师和同学，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼好像低人一等”，只想等着别人先同他打招呼。根据上述材料，请回答：（1）婷婷这种心理属什么心理？这种心理有什么危害？（2分）（2）卫明这样做对吗？为什么？（3分）（3）假如你是婷婷和卫明的同

12、学，为解决他们目前的困境，请分别为他们提2条以上的建议。（7分）参考答案一、15 DDCBA 610 CCBCB1115 AABCB 1620 DCBDB二、1、（1）失去独立思考的机会，容易产生学习依赖性。（2）经过自己的独立思考后仍然不清楚再问别人；不要问答案，最好问一些解题思路、技巧等；（3）可以用笔头提问法，这样即可以让被问的同学留有充分思考的时间，也不因为出声干扰他人。2、（1）地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，每种生命都有其存在的意义和价值。各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。（2）拒食野生动物，节约用水、节约用电等。3、 小刚理解的“酷”或是时髦、或是漂亮、或是流

13、行的、时尚的等 反映的是长大成人、要求独立的一种心态小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我们的理解是：在成长的过程中应追求个性，追求独立，但也离不开父母、老师和他人的帮助。4、（1）这种说法是对的。理由：集体与个人的关系：个人对集体的作用：个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个的努力。集体不论大小，团结才有力量。集体对个人的作用：集体的团结和荣誉能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。（2）作为中学生，我能为集体的做认真学好科学文化知识。认真遵守纪律，实行为规范的要求。与同学和谐相处，共同进步。尽自己的努力做好各项工作，发挥特长，为集体增

14、光添彩，用实际行动影响他人，为形成良好的班风、学风作贡献。5、答：这个观点是正确的。因为，一个人的美应该是外在美和内在美的统一。人的美并不光是其外表、衣着，更重要的是他的内在素质、学识、心灵、道德等。外貌的美丽会随着时光的推移而消失、褪色，而内在的美是永不褪色的。我们既要注重外在美，更要注重内在美。6、答：作为初中生，在学习过程中，应该培养学习兴趣，学会自主学习，讲求学习效率，科学安排时间，并注意认真听讲，多思考和提问，养成预习、记笔记的好习惯等。7、（1）答：没有团结合作。（2）答：团结协作才能把事情办好。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。8、（1）答：婷婷这种心理属闭锁心理。这种心理会把朋友拒之门外，就像一把心锁，会锁紧我们通向友谊的大门。（2）答：卫明这样做是不对的。因为这是闭锁心理的一种表现，也是不适应中学新生活的表现，它会锁紧卫明通向友谊的大门，让卫明倍感孤单失落，不能融入新集体，适应新生活。（3）答：对婷婷的建议：向父母和同学袒露自己的真实思想；向同学献出自己的信任；养成热情开朗的性格；积极参加集体活动。对卫明的建议：养成热情开朗的性格；尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好热情；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。