湖南人文科技学院开题报告格式.docx

1、湖南人文科技学院开题报告格式湖南人文科技学院 本科生毕业论文（设计）档案材料 论文题目：试论水彩画创作的表现形式学生姓名：*学号07411211 系 部： 美术系 专业年级： 美术学专业200*级 指导教师： * 职称 讲 师 湖南人文科技学院教务处一、毕业论文开题报告书（一）选题的根据：1）本选题的理论、实际意义 2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解1）本选题的理论、实际意义理论意义：水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等

2、清新明快的小幅画作。颜色携带方便，也可作为速写，搜集素材用。绘画艺术审美意识物化形态的特征简单说来，就是“写意性”。不同的表现形式能够表现出不一样的情感。实际意义：对水彩画家来说，作品中表现的物象与反映生活，都有自己的认识和方法。在水彩画作品中,写意性也可以直接作用于观赏者的心理感官,强化着作品所要表达的内涵和作品的意图,以产生深刻的寓意,来丰富作品的艺术表现力和艺术感染力。同时,写意性的运用也进一步触动了人们的潜意识,并感染观赏者对作品的欣赏情绪。掌握水彩画中的写意性的规律和技巧，能够准确、鲜明、生动自然地描绘对象及其色调的特征的惟一途径就是时刻和大自然保持着联系，并且从自然中获取充足的养分

3、，去更进一步追求更高的境界。艺术家借助一定的表现形式直接塑造出可感的艺术形象，以此来表现艺术家对现实的审美认识和创作体验，以此来表达他的情感内容。通过表现形式的运用，艺术家能够灵活、自由、含蓄地表现复杂的现实生活，抒写自己丰富的情感和独特的审美体验。2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解研究动态:国外研究动态：有明确文字记载的就可以追溯到150万年以前，西班牙旧石器时代的阿尔太米拉石窟壁画中的野牛、古埃及盛行于Memphie时期用芦笔画在草纸和墙壁上的画以及我国西南地区诸省的崖画，都可以说是原始社会早期的水彩画。水彩画是标志人类文化与文明的最早的艺术形式之一 。但水彩画真正发展成为独立

4、画种，则主要是通过英国水彩画家们的努力来完成的。18世纪到19世纪中期，英国水彩画取得辉煌成就，使水彩画作为一门独立画种真正登上艺术殿堂，在世界艺术格局中占有一席之地。因此，人们把英国作为水彩画的发源地。但几经沿革，由钢笔淡彩发展成多彩风格，直至逐步突破古老画法，大胆追求自然光色，从而创造出英国水彩画最辉煌的时代。技法日趋成熟， 水彩画特性更为明显，名家辈出，享誉世界， 19世纪中期，达到了可与油画相媲美的水平，终于登上绘画艺术的巅峰。然而现代水彩画在美国发展蓬勃，美国已成为 20世纪以来新崛起的“水彩画王国”。流派纷呈，画家众多，如大卫理勒 米勒得 (David Lyle Millard)、

5、安德鲁怀斯 (Amdrew Wyeth)、法兰克韦伯 (Frank Webb A.W.S)、查理斯雷德 (Charles Reid)等。美国最大、最有权威的水彩画组织“美国水彩画会”建于1866年(前身为纽约水彩画会)，每年举行一次画会年展，推动着水彩画的进一步繁荣和发展。现在，水彩画不仅在西方，也在东方蓬勃发展，水彩画已成为一个世界性画种。在国内研究动态：新中国成立后，在“百花齐放、百家争鸣”方针的指引下，水彩画蓬勃发展。 1949年，“中华全国美术工作者协会”在北京成立，组织创作活动。1954年，中国美术家协会举办“全国水彩画、速写展览”。1956年举办的“全国第一届青年美术作品展览”展出

6、水彩画一百多件。20世纪五六十年代，画家们深入生活，用水彩画来反映新中国的新面貌，写实风格得以确立，奠定了中国水彩画重写实的传统模式。李剑晨的晨曦中的人民英雄纪念碑、古元的延河饮马、萧淑芳的丁香花都是当时影响广泛的佳作。 20 世纪50年代，苏联格拉西莫夫、茹可夫、克里马中等画家的水彩画相继传入中国，他们“讲究造型严谨和色彩真实 ” 的写实传统极大地影响了中国水彩画艺术的发展。自己的见解：目前存在的许多问题比较复杂，很难归纳。从近几年举行的几次大型美展来看，有一个很突出的现象：水彩画作品中缺少画家内心活动的具体表现。现在画画的人大多都是靠临摹照片，缺少对事物的感触，缺乏自己对事物的认识和产生的

7、独特的感觉。水彩画进一步发展，绘画形式的多元化与单纯的技法进一步影响着水彩画的意境。还有一些高科技手段开始被运用到水彩画创作中，甚至使用微喷技术，在专业的美展上这应该是受谴责的。（二）研究内容本文从理论出发，联系实际，对水彩画中的写意性进步作了一系列的研究，并对提出了各种技艺对水彩画创作的影响，具体内容如下：一、题材选择是水彩画创作的“质” 二、作画技巧是水彩画创作中的“法” （一）干画法和湿画法影响着画中的空间变化 （二）水分是水彩画中不可或缺的媒介 1、时间问题 2、空气的干湿度 3、画纸的吸水程度 （三）“留空”为水彩画中的“点睛之笔” 三、构图方式是水彩画创作中的“形” 四、艺术内容是

8、水彩画创作中的“情” （一） 静物水彩画 （二）风景水彩画 （三）人物水彩画 五、总结 （三）研究方法、技术路线及可行性分析研究方法：（1）调查法：通过对近现代画家的调查，了解水彩虚实技法的发展进步过程。（2）文献研究法：通过查阅大量的书籍资料，从而全面的、正确的了水彩技法及在当代中国艺术教育中的发展过程和状态，以及在这个过程中出现的一些问题。（3）定性分析法：对于本研究课题，我们除了要掌握一些资料之外，更多的要形成自己的思维体系。对获得的各种资料进行思维加工，从而了解中国当代水彩技法的虚与实在美术教育中的地位和影响。可行性分析：1、资料来源充足：现代网络设备，各种的期刊，报纸杂志都能为我们提

9、供信息。相应的理论研究比较多，对本课题的研究提供了丰富的基础性支撑；2、导师的精心指导：在导师的精心指导下，我修改论文，查找相关资料，使论文研究更彻底；3、准备及研究时间充足：我校开展论文写作的时间充足，从2010年7月份开始选题，到2011年5月中旬定稿，将近半年的时间可以供我们写作和研究。（四）进度安排和采取的主要措施1、2010年7月10日8月10日 收集资料，重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。2、2010年9月1日9月12日 在指导老师的指导下，拟定写作提纲，并按学校相关要求完成开题报告，准备开题答辩。 3、2010年7月13日12月30日 完成论文初稿，并交指导老师评审。4、20

10、11年1月1日3月10日 认真听取指导老师的意见，修改论文。完成论文2稿。5、2010年3月11日5月10日 完成第三、四稿，毕业论文中期考核。6、2010年5月11日5月20日 定稿，装订，成册，准备答辩。（二）主要措施：1、查阅有关文献，去期刊网或报纸、杂志等媒体了解相关资料；2、分析问题，运用所学知识、结合事实分析并解决问题；3、与指导老师及同学共同探讨有关本题的相关内容。（五）主要参考文献1 孔新苗,张萍.中西美术比较M.济南:山东画报出版社,2002.2 蒋跃.水彩画艺术J.美术杂志社,2000,(5).3 张道一.美术鉴赏M.北京:高等教育出版社,2003.4 孙宜生.意象素描M.

11、武昌:华中工学院出版社,1986.5童丽莉.水彩画的当代视野彩绘当代中国水彩画高峰论坛纪要N,浙江美术在线-世纪美术6关维兴.我和水彩,光明日报J1998,10,(25).7于然.绘画色彩基础M.乌鲁木齐:新疆美术摄影出版社,1988.8中国水彩画（第六期）J.天津:天津人民美术出版社, 2002.9文金扬.绘画色彩学M.济南:山东美术出版社,2001.10王伯敏.中国画构图M.天津:天津人民美术出版社,198111潘公凯,等.中国绘画史M.上海：上海古籍出版社，2004.（六）毕业论文开题指导意见： 论文题目试论水彩画创作的表现形式作者姓名*所属系、专业、年级美术系美术学专业2007级开题时

12、间2010年11月预计字数6000-8000字指导教师意见：指导教师（签名）：年 月 日指导小组意见：负责人签名：年 月 日二、毕业论文评审表（一）指导教师评审用表评价项目评价内容满分指导教师评 分选题质量20%01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求502题目的难易度503题目工作量504理论意义或实际价值5能力水平45%05查阅文献资料能力1006综合运用知识能力1007研究方案的设计能力1008研究方法和手段的运用能力1009外文应用能力5成果质量35%10文题相符511写作水平1012写作规范513篇幅514成果的理论或实际价值10总评分：_ 成绩等级：_指导教师评定意见： 指导

13、教师（签名）： 年 月 日注：1.评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90100为优秀，8089为良好，7079为中等，6069为及格，60分以下为不及格；2.此表用于指导教师对毕业论文成绩的评定。（二）评阅教师评审用表评价项目评价内容满分评阅教师评 分选题质量20%01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求502题目的难易度503题目工作量504理论意义或实际价值5能力水平45%05查阅文献资料能力1006综合运用知识能力1007研究方案的设计能力1008研究方法和手段的运用能力1009外文应用能力5成果质量35%10文题相符511写作水平1012写作规范513篇

14、幅514成果的理论或实际价值10总评分：_ 成绩等级：_评阅教师评阅意见：评阅教师签名： 年 月 日 注：1.评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90100为优秀，8089为良好，7079为中等，6069为及格，60分以下为不及格；2.此表用于评阅教师或专家对毕业论文的成绩评审。三、毕业论文答辩记录表答 辩 会 议 纪 要 时 间地 点答辩主持人职称职务答辩小组成员姓 名职称（职务）姓 名职称（职务）答辩中提出的主要问题及问题的简要情况记录： 记 录 人： 年 月 日答辩小组意见评语：评定等级： 答辩负责人签名： 年 月 日 专业系毕业论文工作领导小组意见评语：最终评定

15、成绩等级： （公章）负责人签名：年 月 日 注：毕业论文最终评定成绩根据指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩和答辩小组评定成绩综合评定。 娄底职业技术学院 娄职论坛 娄底职业技术学院 娄底家教网 娄底家教 娄底人文家教中心娄底爱房网 爱房网 装修网 娄底房产网娄底爱车网 娄底汽车网 洋溪论坛 洋溪论坛 打印复印论坛 上海论坛我爱兴化兴化论坛 兴化网个性一对一 个性一对一 一对一教育吉首大学论坛 吉首大学论坛 文章发布网娄底兴旺驾校 娄底兴旺驾校 娄底人文驾校远景传媒 远景传媒 工作室 吉首论坛 吉首论坛 湖南城市学院论坛 湖南城市学院 湖南科技学院论坛 湖南科技学院 湖南理工学院论坛 湖南理工学院论坛 文理学院论坛 湖南文理学院 怀化学院论坛 湖南怀化学院 湖南师范大学论坛 湖南师范大学 复旦大学论坛 交通大学论坛 华东理工大学论坛 东华大学论坛 南京大学论坛 东南大学论坛 扬州大学论坛 江苏大学论坛 浙江大学论坛 安徽大学论坛 湖南大学论坛 苦逼站长论坛 复旦大学论坛 交通大学论坛 华东理工大学论坛 东华大学论坛 南京大学论坛 东南大学论坛 扬州大学论坛 江苏大学论坛 浙江大学论坛 安徽大学论坛 湖南大学论坛 苦逼站长论坛