安顺市实验小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、安顺市实验小学学年一年级上学期期末考试安顺市实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 17和20之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.52 （ 2分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A.3B.4C.53 （ 2分 ） 比48大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.964 （ 2分 ） 某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（ ）。 A.小月B.闰年2月C.平年2月5 （ 2分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。 A.乒乓球B.足球C.羽毛球二、判断题6 （ 2分

2、） 448，8的一半是4。 7 （ 2分 ） 男孩的右手握着女孩的左手。 8 （ 2分 ） 从6数到10，数了4个数。 9 （ 2分 ） 0表示一个温度。 10（ 2分 ） 000，000，所以两个数相加等于两个数相减。 三、填空题11（ 1分 ） 和 谁多？你能接着画少的珠子，使两种珠子同样多吗？_12（ 20分 ） 还剩下多少？列算式解答 （1）（2）（3）（4）13（ 2分 ） 数一数，圈一圈，比一比。比 _ （多，少）。_ 14（ 10分 ） 填空比9少2的数是_。比4多4的数是_。比8少2的数是_。比0多8的数是_。9比_多3。8比_少1。0比_少8。8减3等于_。5加4等于_。9减

3、0等于_。15（ 8分 ） 填“”、“”或“”。12_16 15_13 14_14 8_1820_19 18_11 20_10 2_2016（ 7分 ） 看图回答（1）从左向右数第4个图上有_个。有5个的是从左数第_个图。 （2）第_个图的最多，第_个图的最少。 （3）从左数第_个图和第_个图的的个数合起来是7. （4）从左数第2个图的和第4个图的合起来是_个。 17（ 1分 ） 要使两个人的糖同样多，女生给男生_块。18（ 9分 ） 看图回答问题（1）在 的_面， 在 的_面。 （2）在 的_面， 在 的_面。 （3）在最前面的是（ ），在最后面的是（ ）。（在选出的动物下面画“”）。 19

4、（ 1分 ） 一共有_只小动物。四、解答题20（ 5分 ） 想一想，填一填 21（ 10分 ） 在最多的后面，最少的后面画。 （1）（2）22（ 5分 ） 按要求画 “”。23（ 5分 ） 看图写算式 （支） 24（ 5分 ） 把同样多的用线连起来。25（ 5分 ） 口算。608 167 69 204 230 113 450 666 175 48 26（ 10分 ） 想一想，做一做 （1）写出3道加法算式。（2）写出3道减法算式。27（ 12分 ） 可以填几3+_=10 10-_=2 10 -_=5 8+_=107-_=0 10-_=4 7+_=9 10 -_= 12+_=10 1+_=10

5、10-_=0 3+_=8安顺市实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数2 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。故答案为：A。【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。4 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以

6、这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。故答案为：B。【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。5 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】7 【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】8 【答案】错误 【考点】数10以内的数 【解析】9 【答案】正确 【考点】0的认识与读写 【解析】【解答】0是一个具体的温度，所以表示一个温度故答案为：正确【分析】0是水结成冰时的温度，也

7、是零上温度和零下温度的分界点，是一个具体的温度值。10【答案】三、填空题11【答案】黑色多，【解析】【解答】解：黑色6个，白色2个，黑色多，多4个，因此需要接着画4个白色的圆。故答案为：黑色多，。【分析】分别数出两种圆的个数，然后比较多少，少几个就需要接着画几个这样的珠子。12【答案】（1）解：4-1=3（2）解：5-2=3（3）解：4-2=2（4）解：3-1=2 【解析】【分析】（1）根据题意，要求剩下几个，用原来的的个数-划去的的个数=剩下的的个数，据此列式计算；（2）根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划去的个数=剩下的个数，据此列式计算；（3）根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划

8、去的个数=剩下的个数，据此列式计算；（4）根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划去的个数=剩下的个数，据此列式解答.13【答案】多；43 【考点】5以内数的大小比较 【解析】14【答案】7；8；6；8；6；9；8；5；9；9 【解析】【解答】9-2=7；4+4=8；8-2=6；0+8=8；9-3=6；8+1=9；8+0=8；8-3=5；5+4=9；9-0=9.故答案为：7；8；6；8；6；9；8；5；9；9.【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求一个数多几的数是多少，用加法计算；求几减几等于多少，用减法计算；求几加几等于多少，用加法计算，据此列式解答.15【答案】；=； 【解析】【

9、解答】解：1216；1513；14=14；818；2019；1811；2010；220。故答案为：；=；。【分析】比较20以内数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。16【答案】（1）6；2（2）4；3（3）1；5（4）11 【解析】【解答】解：（1）从左向右数第4个图上有6个。有5个的是从左数第2个图；（2）第4个图最多，有6个，第3个图五星最少，有2个；（3）从左数第1个图和第5个图的的个数合起来是7；（4）从左数第2个图的和第4个图的合起来是5+6=11（个）。故答案为：（1）6；2；（2）4；3；

10、（3）1；5；（4）11。【分析】（1）从左边数出第4个图形，数出这个图上五星的个数；然后找出图上有5个五星的图形并判断是左边第几个；（2）根据每个图上五星的个数找出最多的和最少的；（3）根据每个图形上五星的个数确定哪两个图形的个数合起来是7；（4）把左边第2个和第4个图上五星的个数相加即可。17【答案】2 【解析】【解答】解：要使两个人的糖同样多，女生给男生2块。故答案为：2。【分析】女生比男生多4块糖，那么女生给男生4块糖的一半两人就同样多了。18【答案】（1）下；上（2）后；前（3）在最前面的是 ，在最后面的是 【考点】上、下位置，前、后位置 【解析】19【答案】13 【解析】【解答】9

11、+1+3=13（只）.故答案为：13.【分析】根据题意可知，用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物，据此列式解答.四、解答题20【答案】解：1+6=7；1+7=8；1+8=9（答案不唯） 【考点】8、9的合与分 【解析】【分析】根据7、8、9的分成填空，例如1+6=7，2+5=7，3+4=7。21【答案】（1）解：（2）解： 【解析】22【答案】23【答案】解：1046 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】24【答案】解：连线如下：【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较 【解析】【分析】数数时从一边向另一边一个一个数，每数出一种就在边上写上数字，这样依次数完

12、后把个数相同的用线连起来即可。25【答案】60868；1679；6915；20424；23032；1138；45054；66660；17512；4812。 【解析】26【答案】（1）解：6+2=8；3+4=7；2+1=3（答案不唯一）（2）解：7-5=2；10-4=6；8-3=5（答案不唯一）【考点】10以内数的加法和减法 【解析】【分析】（1）根据加法的意义：把两个数合并成一个数，用加法计算，据此写出3道加法算式，答案不唯一；（2）根据减法的意义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算，据此写出3道减法算式，答案不唯一.27【答案】7；8；5；2；7；6；2；9；8；9；10；5