天鹅湖短文阅读答案.docx

1、天鹅湖短文阅读答案天鹅湖短文阅读答案篇一：迷人的天鹅湖阅读答案篇一：迷人的天鹅湖阅读答案精锐教育提醒你：1划去短文中加粗字不正确的读音.2在括号里填上合适的词语.（ ）的湖水 （ ）的树木（ ）的草地 （ ）的小桥3你还能给这篇文章定一个题目吗?4短文第一自然段主要介绍了；第二自然段主要描写了；最后一自然段抒发了.5这篇短文中我最喜欢的句子是：试题答案答案：解析：1 得（d6）名;垂（chu0）柳;吹（chu9）动;嫩（n8n ）绿2 碧绿发亮；茂密；嫩绿；美丽 3故乡的湖 4我的家乡有一个美丽的天鹅湖 天鹅湖美丽的景色 作者热爱家乡的感情篇二：迷人的天鹅湖阅读答案阅读短文，回答问题。我的家乡

2、有一个美丽的（ded?）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密-二年级语文-魔方格阅读短文，回答问题。 我的家乡有一个美丽的（ded?）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引入注目的是垂（cuchu）柳，在微风的吹（chucu）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nannn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1用“”选出

3、文中带点字的正确读音。 2给短文加个题目：3文中能说明水清的词语是。 4第2自然段先写了湖水、，再写湖的四周有，树下有和，最后写湖上有。 5短文的主要意思是（ ）。 a讲了天鹅湖的美丽景色。b讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 c讲了天鹅湖四周的景色。 1de chu chu nan2天鹅湖3清可见底4清 绿 垂柳 草地 小花 小桥5a 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析，试题“阅读短文，回答问题。我的家乡有一个美丽的（ded?）湖，名叫天鹅湖.”主要考查你对现代文阅读，拼音等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。 考

4、点名称：现代文阅读现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住

5、主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作

6、者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-阅读文章-再认真读题-揣摩原文-做好标记-准确答题。现代文阅读方法：整体感知-局部阅读-整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什

7、么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：写

8、景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：文中富有哲理的语言警句；一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文

9、：抓住全文的中心句或主旨句。从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。从标题入手，把握文章中心。把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。考点名称：拼音字母：1、声母：b p m f d tn l g k h j q zh ch sh r z c s y w 。声母是指音节开头的辅音。例如“学”（u?）这个音节中的就是他的声母。有的音节开头没有辅音，而以a、o、e、i、u、等元音字母开头，那么这个音节就没有声母，也就是说他的音节的声母等于零

10、，称他为零声母音节。爱（i）没有辅音，我们就称它为零声母音节。2、韵母：a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong 韵母，就是指音节声母后面的部分。例如“限电”（in din）的“in”就是韵母。3、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 4、声调：声调也叫音调，表示汉字读音的高、低、升、降、曲、直的变化。它是音节中不可缺少的组成部分，有区别意义的作用。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去

11、声。调号是标记声调的符号，用“ ”表示。声调符号在音节的主要母音上，轻音不标。5、隔音符号：隔音符号的作用就是“隔音”。汉语拼音方案所规定的符号，必要时放在a、o、e前头，使音节的界限清楚，不致混淆。读轻声的一般有以下几种情况：（1）语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声； （2）助词“着，了，过，地，得，们”等读轻声； （3）名词后缀“头，子”等读轻声； （4）重叠词或重叠双音节动词读轻声，如“走走”； （5）表趋向的动词做补语时读轻声，如“太阳升起来了。常用的拼读方法：声韵两拼法把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-o（浩）。声母两拼法先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出

12、韵母，拼成音节。如：拼读b（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。三拼连读法是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-ngqing（强）声介合母和韵母连接法-是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。拼音标调规律：有a不放过，（即韵母（也可说元音）中凡是有a的，标在a上。如lao，标在a上）没有a找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上，lei标在e上）i u都有标尾巴，（i和 u并列时，标在后面。拼音历史古代:古代没有拼音，就使用反切,就是用两个认识会念的字，

13、取第一个的声母,取第二个的韵母，拼合起来就行了.古代，中国的回族兄弟不学汉字，学习阿拉伯语，但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语（汉语），所以这是中国最早的拼音。元朝:蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言，叫八思巴字。虽然不是专门拼写汉语的，但是，也算汉语拼音的一种。明朝:西方传教士用拉丁字母拼写汉语，是中国最早的拉丁字拼音。明末清初:出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。民国年间，政府制定了“注音字母”，就是这个系统的集中表现。现在台湾依然使用。我的家乡有一个美丽的（ded?）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的

14、四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuchu)柳，在微风吹(chucu)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nannn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（5）这段话的主要意思是（）天鹅湖参考答案：1，天鹅湖2，清可见?d6，略搜索更多关于 的资料篇四：迷人的天鹅湖阅读答案读下面的短文.完成后面的练习.迷人的天鹅湖 我的家乡有一个美丽的湖.名叫天鹅湖.据说许多年以前.曾经有一群天鹅在这里栖息生活.因此而得(de d6)名.湖呈圆形.湖水清可见底.碧绿发亮.湖的四周有茂密的树木.其中最引人注目的是垂(chu0 cu0)柳

15、.在微风的吹(chu9 cu9)动下.柳条迎风起舞.湖水映衬着柳姑娘的身影十分秀美.树下是一片嫩(n8n l8n)绿的草地.草地上开着 题目和参考答案精英家教网迷人的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chu0 cu0）柳，在微风的吹（chu9 cu9）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬着柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（n8n l8n）绿的草地。草地上开着红的、黄的、蓝的小花。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（ ）的湖水 （ ）的树木（ ）的草地 （ ）的小桥3你还能

16、给这篇文章定一个题目吗？4短文第一自然段主要介绍了； 第二自然段主要描写了； 曲阜市位于山东省中部，我国历史文化名城之一。公元前11世纪春秋战国时期鲁国的都城，是儒家学派始祖孔子的故乡。曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称“三孔”。孔府，旧称“衍圣公府”，是孔子后裔（y）的官署和邸（d）宅。占地16公顷，各式建筑463间，所藏历史文物十分丰富。孔庙是祭祀（j s）孔子的地方，孔子逝世后第二年（公元前478年），鲁哀公将其故宅改建为庙。后来，历代帝王对孔子不断加封，孔庙规模也随之不断扩大。占地21.6公顷，各式建筑466间。孔林是孔子及其家族的墓地，占地二百多公顷，古木参天，碑碣（bi ji?）林立。

17、曲阜“三孔”以其丰厚的文化积淀和悠久的历史而著称，于1994年12月入选世界遗产名录。1从文中找出下列词语的近义词。家乡（ ） 长久（ ）2从文中找出与下面句子意思相符合的词语。（1）已死去的人的后代。（ ）（2）古老的树木枝繁叶茂，异常高大。（ ）3根据短文内容填空。 “三孔”指的是、。其中，旧称“衍圣公府”，是孔子。是祭祀孔子的地方。星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩小镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那一块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就

18、不会反射出阳光，所以墙上也就不会出现白光了。 妈妈在阳台上洗衣服，洗完后一盆水没有倒掉。我想：我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光？当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一条美丽的彩虹！ 这是我玩镜子的发现呀！你们觉得有趣吗？1照样子写词语。时有时无（含有反义词）不知不觉（第一、三字相同）2在玩镜子的过程中，“我”想到了些什么呢？找出相关语句，画上“”。读下面的短文，完成练习。“给我一个承诺” 这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在了冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，（

19、 ）不能离开这里，他（ ）只能被活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱向这位陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人也有困难时，你也要尽力去帮助他。” 在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。 年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竞然说出了那句克雷斯永远忘记不了的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺?”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。 爱心是无价的，它不要求回报，

20、但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！1在文中的括号里填上恰当的关联词语。2根据下面的意思从文中找出相应的词语。（1）形容冰雪漫天盖地。（ ）（2）不说任何别的话。指立即行动。（ ）3克雷斯次被困，第一次是救了他，第二次是帮助了他。4读文中画横线的句子，回答问题。20世纪80年代，杭州出现了改革开放后的第一批外国游客，他们住在香格里拉饭店。一个十几岁的小男孩，每天清晨5点钟就出门，然后骑车45分钟到香格里拉饭店门口，等着那些外国人。不过他不是来看新鲜的，他希望能给这些外国游客当导游，而且

21、不收费。不收费，但是有收获练英语口语。这个瘦小的男孩，蹬着一辆破自行车，请老外在后座上落座。老外坐上这样的免费旅游车，听着小男孩用稚气的英语介绍杭州名胜，不觉心生爱怜。 有的老外第二年又来杭州，还住在香格里拉饭店，清晨起来看见门口还是站着这个小男孩，他们以为自己产生了幻觉，好像自己从来没离开杭州一样，要不，门口怎么总是站着这个小男孩？第三年，老外又来了，不觉大惊：“你还在这里？你这个小孩将来一定有出息！” 2021年1月12日，在杭州大剧院举行“207年度十大风云浙商”的颁奖大会上，人们听说了关于他的介绍：“他用一个源自神话的名字，创造了互联网界的一个神话。”他就是阿里巴巴的创始人马云。1联系

22、上下文理解文中画线词语。爱怜：出息：2根据短文内容判断对错。（1）小男孩给老外当导游不收费。（ ）（2）老外一直住在杭州，没有离开过。（ ）（3）阿里巴巴是一个神话故事的名字。篇五：迷人的天鹅湖阅读答案天 鹅 湖姜戎杨克骑马走向湖边，想看看湖面上有没有天鹅雏仔游动。按照季节，雌天鹅该抱窝了。幸亏这会儿除了几头牛以外，畜群都不在湖边，小河清活的流水，带走了畜群趟浑的污浊，又带来遥远森林中的泉水，湖水重又变得透明清亮。忽然，苇丛中惊起一群水鸟，响起各种音调的惊叫声。过了十几分钟，远处的水面有了一些动静。一个像抗日战争时期白洋淀雁翎队使用的那种伪装筏子，出现在他的镜头里。老王头个子不高，但精明结实，

23、满脸半蒙半汉式的硬茬黑胡须。杨克吼道：中国人都知道，癞蛤蟆才想吃天鹅肉呢，你还是中国人吗？老王头冷笑道：是中国人就不能让天鹅飞到老毛子那儿去，你想把天鹅送给老毛子吃啊？大天鹅被拖上岸，让杨克吃惊的是，天鹅的胸口上竟然插着一支箭，筏子上还有一把用厚竹板作的大竹弓，还有一小把没用完的箭，难怪他一直没有听到枪声。刚才他还纳闷，这两个没枪的人是怎么打到天鹅的呢？原来他们竟然使用了最原始的武器。杨克暂时压下了心中的愤怒，十分吃力地改换了表情，拿起那张弓说：哦，好弓好弓，还是张硬弓，你们就是用这张弓射着天鹅的？老王头见杨克变了口气，便自夸道：那还有假？杨克走到老王头的面前问道：你射天鹅的时候，离它有多远？

24、你离天鹅这么近，天鹅没看见你？篇二：阅读练习题天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。 其中最引人注目的是垂（cu chu ）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yngyn ）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（ll）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目：2保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。3第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（ ）和（ ） ，最后写湖上有（ ）。4短文的主

25、要意思是（ ）选择正确的序号A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词：（至少写三个）句：（至少写一句）篇三：阅读练习题天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。 其中最引人注目的是垂（cu chu ）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yngyn ）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（ll）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目：2保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。3第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（接着写树下有（ ）和（ ） ，最后写湖上有（ ）。4短文的主要意思是（ ）选择正确的序号A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词：（至少写三个）句：（至少写一句），）