统编部编版八年级下册道德与法治单元复习第二单元理解权利义务.docx

1、统编部编版八年级下册道德与法治单元复习第二单元理解权利义务单元复习第二单元：理解权利义务本册教材以宪法精神为主线，重点进行公民意识教育与国家意识的教育。公民与国家的关系是宪法调整的基本社会关系，宪法关系的实质内容是公民权利与国家权力的关系。宪法的核心精神就是规范国家权力运行，保障公民权利的实现，保持国家权力与公民权利的协调与平衡。第二单元是以增强学生公民意识为目标，重在突出对公民基本权利和义务的理解，知道权利义务的关系，认知尊重和保障人权的意义，初步形成尊重自由平等、维护公平正义的意识等。【单元结构】【知识梳理】（注意标的核心观点）（一）公民的基本权利1.政治权利和自由内容：（1）选举权和被选

2、举权选举资格：中国公民、18周岁、未被剥夺政治权利。意义：选举权和被选举权，是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（2）政治自由内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活充分表达自己的意愿。（3）监督权批评和建议的权利；申诉、控告或者检举的权利意义：公民通过各种形式和途径行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。意义：公民依法行使政治权利和自由，是人民行使当家作主权力的重要形式。2.

3、人身自由公民最基本、最重要的权利内容：（1）人身自由不受侵犯宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（2）人格尊严不受侵犯原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。（3）住宅不受侵犯 原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公

4、民的住宅。（4）通信自由和通信秘密受法律保护宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检察外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。3.社会经济与文化教育权利（1）财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（2）劳动权：宪法规定，公民有劳动的权利和义务。意义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。（3）物质帮助权：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社

5、会获得物质帮助的权利。（4）受教育权：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。保障措施：国家实行义务教育制度、国家制定资助政策。（5）文化权利：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。4.其他权利（1）平等权（2）宗教信仰自由（3）特定人群的权利（二）公民的基本义务宪法对公民基本义务的规定：遵守宪法法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税；劳动；受教育；夫妻双方实行计划生育；父母抚养教育未成年人；成年子女赡养扶助父母。1.遵守宪法法律（1）原因

6、：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。（2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。（3）做法：忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。2.维护国家利益（1）维护国家统一和全国各民族团结原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。做法：每个公民都应当把自己的命运与国家兴衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉

7、维护国家领土的完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。【说明】新型民族关系：平等团结互助和谐（九年级上册知识）（2）维护国家安全、荣誉和利益重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。做法：维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵害，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。3.依法服兵役（1）原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。（2）兵役制度：我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与

8、预备役相结合的兵役制度。（3）分类：兵役分为现役和预备役。4.依法纳税（1）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。（2）违反依法纳税义务的表现及后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。（三）依法行使权利1.行使权利有界限（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）公民行使权利应依照法定程序按照规定的活动方式、步骤和程序进行。2.维护权利守程序（1）意义：遵守正当的程序，有利于公民实

9、际享受权利，有效避免和化解纠纷。（2）要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。（3）维护权利的方式：协商、调解、仲裁、诉讼等。协商含义：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。调解含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。仲裁含义：仲

10、裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。诉讼含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。实施方法：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。方式：公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼（民告民）；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉（犯罪案件）；公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼（民告官）。（四）依法履行义务依法履行义务，需要坚持权利义务相统一，法律要求做的必须去做，法

11、律禁止做的坚决不做，违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。1.权利与义务的关系（1）内容：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。【提醒】劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（2）要求坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。2.公民行使权利和履行义务的意义（1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义

12、务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。（2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。3.法定义务须履行（1）原因法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。（2）要求法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。（3）违反义务须担责违反法定义务，必须承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。【经典试题】（西城2019.3） “领票、划票、投票，直到选出人大代表，没想到我们这些服刑人员也有资格参

13、加投票选举。”这是某监狱服刑人员发出的感慨。服刑人员参与选举人大代表，表明在我国（ ）A.国家给予服刑人员特殊的司法保护 （无关）B.国家尊重和保障服刑人员的政治权利（选举权和被选举权）C.年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权（被剥夺政治权利的人除外）D.参与选举是公民享有的社会经济与文化教育权利（一项基本政治权利）【考点】：选举权和被选举权。参考答案是B。（西城2019.6）对右图中讨债人的做法认识正确的是（ ）侵犯了欠债人的人身自由采用了协商的方式维护权利（维权方式违法）法律意识淡薄，维权方式违法伸张了正义，给失信人以惩戒（维权方式违法）A. B. C. D.【考点】：公民依法行使权利。

14、参考答案是B。（东城2019.7）根据下面的材料，以下说法正确的是（ ）高校把学生的学习成绩作为学生评价的唯一标准（无体现）宪法规定公民有受教育的权利，学校的做法侵犯了相关学生的受教育权（高校的做法是正确的）相关的学生没有珍惜受教育的权利相关的学生没有自觉履行受教育的义务A. B. C. D.【考点】：公民的受教育权。参考答案是B。（朝阳2019.8）同学们参加社会实践活动，发现沿途的河水泛着严重的异味。有同学看到岸边立有河长公示牌，小东想给河长打电话反映情況。对比，下列同学的看法，你赞同的是（ ）A.赵彤：“我认为这是多管闲事，我们只需要管好自己的事情。B.秦峰“如果能解决早就解决了，还用我

15、们举报?”C.韩萍:“我觉得监督是政府的事，与我们无关。”D.王慧:“我同意打电语，这是有正义落、有公民意识的表现。”（正确认识监督权）【考点】：公民的监督权。参考答案是D。(朝阳2019.10)中华人民共和国宪法规定第十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。中华人民共和国义务教育法规定第四十四条 各人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免提供教科书并补助等寄宿生生活费。上述法律条文共同反映了（ ）A.法律保障人人都能上大学（暂时无法实现）B.公民平等地享有受教育权C.公民应投身公益，服务社会（无关）D.法律能帮我们解决所有困难（太过绝对）【考点】：公民的受教育权。参考答案是B。（西城2018.8） 下列关于选举权和被选举权认识正确的是（ ）. 这项权利是公