人教版历史必修3 文化史第二单元 西方人文精神的起源及其发展第6课 文艺复兴和宗教改革习题精.docx

1、人教版历史必修3 文化史第二单元 西方人文精神的起源及其发展第6课 文艺复兴和宗教改革习题精2019-2020年人教版历史必修3 文化史第二单元西方人文精神的起源及其发展第6课文艺复兴和宗教改革习题精选七十 第1题【单选题】有学者指出：如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指A、创立民主法治社会B、建设工业文明国家C、弘扬理性和科学思想D、摧毁蒙昧和专制主义【答案】：【解析】： 第2题【单选题】薄伽丘十日谈中有个裁判官的故事。故事描述了一个财主因为亵渎耶稣被宗教裁判所判处火刑。后来他通过送礼疏通关系，被释放回家。该故事意在( )A、提倡人

2、在现世生活的享受B、揭露教会腐败C、鼓动人们去反对天主教会D、反对禁欲苦行【答案】：【解析】： 第3题【单选题】“1317世纪，意大利美第奇家族（著名富有家族）同一些伟大贵族家族一起推动了意大利文艺复兴运动的诞生。他们是文艺复兴时期最著名的艺术赞助人。文艺复兴三杰达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等都与之密不可分。这些有才华艺术家在其家族资助和庇护下，创造了大量的传世杰作。”结合所学，对此理解正确的是( )A、美第奇家族是意大利新兴资产阶级的代表B、富有家族资助是文艺复兴兴起的因素之一C、艺术家创作突出个性，充满浪漫主义风格D、意大利文化艺术发展有着广泛的群众基础【答案】：【解析】： 第4题【单选题

3、】意大利建筑师布鲁内莱斯基在14201436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出( )A、启蒙运动的光辉照耀人们前进B、人类摆脱束缚奔向自由的精神C、新宗教理念开始支配人类行为D、欧洲已告别专制迎来新的曙光【答案】：【解析】： 第5题【单选题】伊拉斯谟在愚人颂中说：“如果生活中没有那种傻得可爱的感官快乐来调剂和平街，那么人生就是一个充满忧郁、单调乏味、令人讨厌、无法忍受和十分艰难的过程。”这表明伊拉斯谟( )A、反对社会不平等现象B、宣扬了新兴资产阶级人生观C、批判世俗的享乐主义D、开启了追求理性人生的先河【

4、答案】：【解析】： 第6题【单选题】1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作了大理石群雕象哀悼基督 。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛 。作品表明作者意在( )A、歌颂真实自然的人性B、刻画耶稣的英雄形象C、宣扬上帝的精神权威D、倡导灵魂得救的观念【答案】：【解析】： 第7题【单选题】“礼拜堂日趋没落，实验室欣欣向荣。”这一现象的出现是在A、英国资产阶级革命爆发后B、达尔文进化论观点提出后C、文艺复兴运动兴起后D、工业革命兴起后【答案】：【解析】： 第8题【单选题】赫乔威尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领

5、袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见，宗教改革从本质上说是( )A、反教皇的宗教斗争B、反君主的民主革命C、反宗教的民族革命D、反封建的政治斗争【答案】：【解析】： 第9题【单选题】现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是A、促使人类自立、自觉、自信意识的形成B、摧毁了天主教的精神枷锁C、使宗教宽容主张被广泛接受D、确保了代议制的逐步建立【答案】：【解析】： 第10题【单选题】有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。

6、两者“高明”之处在于( )A、利用宗教反对封建思想B、借助传统文化宣传新思想C、组织团体宣传新思想D、通过著书立说表达思想【答案】：【解析】： 第11题【单选题】“人们参加社会的理由是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。”这段话鲜明地体现了下列哪位思想家的观点( )A、霍布斯B、伏尔泰C、卢梭D、孟德斯鸠【答案】：【解析】： 第12题【单选题】“什么是幸福？”被视为18世纪的热门话题。人们已经

7、强烈地感受到，时代已经开始让人们在人间而不是在天堂享受幸福，那些导致人们相互残杀的狂热理想都是欺骗，应予以揭穿。这反映了当时的人们( )A、宗教理想幻灭B、推崇浪漫主义C、理性主义至上D、追求现世生活【答案】：【解析】： 第13题【材料分析题】城市广场，在空间上指的是城市中由建筑、构筑物围合而限定的空间。阅读材料，回答问题材料一：古希腊集市广场是公民们经常出没的地方，它布置着一些相关的设施：突出的柱廊长厅、存放国家圣火的议会大厦、体操竞技场以及各种神庙，它们共同构成城市以及城市生活的中心，广场往往呈不规则形状，也不存在明确的控制性建筑物。摘编自蔡永洁空间的权利与权力的空间材料二：中国传统广场的

8、主要形态是扩大了的、四周合围的院落，传统广场，尤其是礼制性广场（如天安门广场，太和殿广场）,往往具有严格纵直的中轴线，广场与宫殿、坛庙构成井井有条、重重叠叠的空间序列。摘编自曹文明中国传统广场与社会文化生活材料三：在城市中修建广场，是罗马人继承了古希腊的传统，广场成为了一座城市的政治、经济与社会活动的中心区域。图1：古罗马城某广场 图2：文艺复兴时期罗马某教堂前的广场阅读材料一二，概括古希腊集市广场和中国传统礼制广场在布局上的不同特点。结合所学，从政治和思想观念的角度，分析造成这种差异的原因，阅读材料三，据图1指出其广场的布局特点；结合所学知识，指出图2的两侧柱廊有何宗教寓意？【答案】：【解析

9、】： 第14题【综合题】近代以来，资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料 近代西方国家在追求民主的思想斗争中，从文艺复兴到启蒙运动，从资产阶级革命到议会改革运动，无不显示出其强烈的反对封建专制、追求民主政治的思想主旋律。而近代中国则走了一条与之明显不同的路。自1840年以来，面对日益严重的社会危机，不同阶级、不同时代的诸多仁人志士在积极寻求民族独立、救亡图存的同时，学习西学，引进民主政治思想，演绎了一场场可歌可泣的悲壮乐章。西方向近代社会迈进时期发生了哪三次重大思想解放潮流？它们的共同点是什么？结合所学知识和材料分析17世纪英国资产阶级革命

10、爆发的条件。自1840年以来，先进的中国人在向西方学习的过程中经历了三个阶段，每个阶段的相关重大事件和学习内容分别是什么？这个过程呈现出怎样的阶段特征？【答案】：【解析】： 第15题【综合题】论证历史，探究历史，运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材回答问题。材料一 斯密认为，美洲及东印度通路被发现以时，看到了世界历史的一个决定性的转折点欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体。材料二 当代美国历史学家彭慕兰，他把公元13501850之间500年，称为“漫长的16世纪”，是“世界经济”向“现代资本主义世界体系”转化的过程，亚洲（中国）由“世界经济

11、”的火车头和“创生者”，逐步走向衰落的过程。 “从宏观历史学的角度，把传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到经济、政治、思想文化等方面。”韩毓海五百年来谁著史材料三 1930年代，保护主义到处蔓延，人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”意杰奥瓦尼阿瑞基漫长的20世纪据材料一并结合所学知识，指出开启世界历史转折点的标志性事件？试从政治、经济、思想文化的角度分析欧洲人的“优越势力”？结合材料二与所学知识，指出“漫长的16世纪”中国开始走向衰落的表现？从宏观历史学的角度分析1500年19世纪末，西方工业文明对东方农业文明造成的冲击。“论从史出”，“史论结合”是学习、研究历史的基本原则和方法。据材料三并结合所学知识论证二战后初期“世界资本主义如何走出民族国家经济及相关帝国的避难所”。【答案】：【解析】：