八年级物理 欧姆定律 精选50题.docx

1、八年级物理 欧姆定律 精选50题八年级物理第七章 欧姆定律 （精选50题） 1.（2011江西）12、如图4所示，滑动变阻器的滑片P在中点时，连入电路中的阻值为R，只闭合S1时，R两端电压与R1两端电压之比为1:2，只闭合S2时，R两端电压与R2两端电压之比为1:4，当滑片P移动到b端，则（ ）A、只闭合S1时，滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1:1B、只闭合S2时，滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1:1C、当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:2D、当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:1【解析】只闭合S1时：滑片在中点时，变阻器电阻为R，R与R1串联，电流相等，

2、R：R1=UP：U1=1：2 ；只闭合S2时，R：R2= UP：U2=1：4 ；联立两式，可以得出R1：R2=1：2.当滑片移到b端时，滑动变阻器电阻为2R。A选项：电压之比等于电阻之比：UP：U1=2R：R1=1：1 ；B选项：UP：U2=2R：R2=1：2；C与D选项：R1与R2并联，电流之比为电阻的倒数之比：I1：I2=R2：R1=2：1；【答案】A【点评】本题考查串联、并联电路的电流、电压特点，一些考生没有针对电路变化中，从R1、R2分别与滑动变阻器的比值中，找到R1和R2之间的关系。试题难度大。2.（2011江西）26、关于测量定值电阻阻值得实验【方案一】运用电压表（无电流表），一个

3、阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤：步骤一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二、将电压表 在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux步骤三、将电压表 在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式 （用符号表示）【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。实验要求：请你在图18虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流：（

4、1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 更好。（2）好在 （只要求写出一条）。【解析】（1）测量导体的电阻，可以利用R=U/I求得，试题中没有提供电流表，可以通过测出R0的电压，计算出其电流，再利用Ix=I0间接得到Rx的电流，所以应该设计成串联电路；（2）第二种方案利用了滑动变阻器的最小阻值和最大阻值已知，从而在不必改接电压表的情况下，通过调节滑片，使电压表分别测出电源电压和Rx的电压，操作简便。【答案】步骤一：如下方左图所示 并联 并联 Rx=UxRo/Uo 实验要求：如下方右图所示。评估交流：（1）二 （2）方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便【点评】本题考查测量导体电

5、阻，综合了串、并联电路的特点和欧姆定律的应用；试题比较常规，考生普遍答题较好。试题难度中等。3.（2011哈尔滨）41.(2分)如图所示，电源电压不变.闭合S1后，再闭合S2，电流表的示数 ，电压表的示数 .(选填“变大”、“变小”或“不变”)【解析】闭合S1，R1与R2串联，电压表测R1电压；再闭合S2，R2被短路，根据I=U/R可知，总电压不变，总电阻减小，总电流增大；R1电压大小等于电源电压，电压表示数增大。【答案】变大 变大【点评】这是动态电路的一种类型题，解题的关键是分析不同开关时电路连接情况，认识短路，会根据欧姆定律，串联电路特点，判断两表变化情况。难度较大。4.（2011哈尔滨）

6、47.(2分)如图所示，电源电压为l2V，定值电阻R1为l2，滑动变阻器R2标有“50 1A”字样，电流表A1量程为03A，A2量程为00.6A。当滑动变阻器的滑片在中点时，通过滑动变阻器的电流为 A；在滑片移动过程中，电路消耗的最大功率为 W.【解析】分析电路可知R1与R2并联，U=U1=U2=12V，A1测总电流，A2测R2电流。当滑片在中点时，R2=25，根据I2=U2/R2=12V/25=0.48A；电源电压不变，电路中最大功率即电路中总电流最大时。又因为R1电压电阻不变，通过R1电流不变，I1=U1/R1=12V/12=1A。当R2电阻变小，通过R2电流变大，总电流变大。由题可知，R

7、2最大电流为0.6A， I最大=0.6A+1A=1.6A。P最大=UI最大=12V1.6A=19.2w【答案】0.48 19.2【点评】考察学生认识电路，根据并联电路特点，欧姆定律分析计算。难度较大。5.（2011 山东聊城）8. 如图所示，闭合开关S，使滑动变阻器的滑片向左移动，则（ ）A电流表示数变小B电压表示数变大C电压表示数不变D灯泡变亮【解析】从图中可以看出，这是一个串联电路，即滑动变阻器与小灯泡串联，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压。当滑片向左移动时，其阻值减小，电路中的总电阻减小，故在电源电压不变的情况下，电流中的电流变大，通过小灯泡的电流变大，小灯泡变亮，A项错误，D项正确；

8、由于滑动变阻器的阻值减小，故它分得的电压也减小，B、C两项错误。【答案】D【点评】判断电路中的电表示数变化情况时，应首先明确电路的连接方式及电表的测量对象，然后根据欧姆定律及串并联电路的电流、电压特点进行分析。6.（2011 山东聊城）14. 小亮同学做测量小灯光电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如图所示的部分电路。（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整；（2）闭合开关前，应将滑片移动滑动变阻器的_（选填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是_；（4）小亮移动滑片又测量了两次实验后发现，三次测得

9、的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度_（选填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻_。【解析】（1）图中的电压表应选用3V量程，且电压表的“3”接线柱接在灯泡的右商，“-”接线柱接在灯泡的左端，滑动变阻器任选上一接线柱与开关的右端相连；（2）闭合开关前应使滑动变阻器取最大值，此电路中应将滑片移动最左端；（3）图乙中电流表的示数为0.3A，则小灯泡的电阻为2.5V/0.3A8.33；（4）灯泡两端的电压变大，通过的电流变大，消耗的电功率变大，则灯泡变亮，灯丝温度随高，灯丝电阻变大。【答案】（1）如图所示（2）左（3）8

10、.33（4）变亮 变大【点评】测量小灯泡的电阻实验也是中考中的热点实验，主要考查电路的连接及注意事项，以及实验数据的处理、实验结论的分析论证等。7.（2011浙江湖州）13二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是（）AU变大，I变大BU变小，I变小CU变小，I变大DU变大，I变小【解析】当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，二氧化锡的电阻减小，由欧姆定律可知电路中电流电流表示数I，故电流表示数

11、I变大，由U=IR可知定值电阻R两端电压变大。【答案】A【点评】本题考查应用欧姆定律分析电表变化问题，难度中等。8.（2011浙江湖州）17为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）【解析】由欧姆定律变形公式可知: A、B图中两电阻串联，电流相等，通过比较R1 、R2 两端电压大小可以比较R1 、R2的大小； C图中两电阻并联，电压相等，通过比较电流的大小可以比较R1 、R2的大小。因此A、B、C所示电路可行，D所示电路不可行，故选D。【答案】D【点评】本题比较电阻R1和R2的大小通过转化为在I相等时比较U、或在U相等时比较I，考查学生解决问题的转化思想

12、。难度中等。9.（2011黑龙江 鸡西）5.通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图像如图所示。现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是 （ ） A. R甲 :R乙=2:1 B. U甲 :U乙=2:1 C. I甲 :I乙=2:1 D. I乙 :I甲=2:1【解析】A首先根据图像取特殊点，再利用来计算甲、乙的阻值分别为5、10，所以R甲 :R乙=1:2；B因为并联电路各支路两端的电压相等，所以U甲 :U乙=1:1；C电压相等时，电流与电阻成反比，所以I甲 :I乙=2:1正确；D错误。【答案】C【点评】此题的关键是会分析图像，求得电阻值，然后再根据并联电路的特点及欧姆定律来求解

13、。难度中等。10.（2011黑龙江 鸡西）17.在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是 ；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的 对电阻大小的影响来选取的。【解析】影响电阻的因素有长度、材料、横截面积、温度，当被研究的物理量跟多个因素有关时，要用控制变量法。在制作导线和电阻丝时主要考虑材料对电阻的影响。【答案】控制变量法 材料【点评】研究物理现象及规律时，应根据不同研究对象的特点，选择恰当的实验方法。长用控制变量法的还有探究电流与电压、电流与电阻关系的实验。难度较小。11.（2011山东临沂）8.如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析

14、正确的是A.灯泡变亮，电流表的示数变大B.灯泡变暗，电流表的示数变小C.灯泡亮度不变，电流表的示数变大D.灯泡亮度不变，电流表的示数变小【解析】滑片移动时可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出电路中电流的变化，由电流变化可知灯泡的亮度变化。当滑片向右移动时，接入电阻变小，故电路中总电阻减小，因电压不变，由欧姆定律I=U/R 可得，电流增大，故电流表示数变大，灯泡的实际功率变大，故亮度变大故选A点评：本题属于电路的动态分析，此类题可先分析局部电阻的变化，再分析总电阻的变化，由欧姆定律分析电流的变化，难度中等。【答案】A【点评】此类题目属于欧姆定律的常规题目，本题中滑动变阻器和定值电阻可

15、视为整体进行分析，体现了电学中整体法的应用。12.（2011山东临沂）8.在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：（1）在连接电路时开关应。（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是。（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向端（选填“左”或“右”）移动。（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是A，小灯泡正常工作时的电阻是。（结果保留一位小数）【解析】本题考查的是电学的综合知识，涉及的面较广。（1）从培养学生良好的实

16、验习惯及保护电路的角度出发，开始连接电路时，开关应该是断开的，滑动变阻器应该达到最大值，使电路中的电流最小，起到保护电路的作用。（2）闭合电路后，电流表向零刻度的左边偏转，说明电流表正负接线柱接反了（3）闭合开关，发现灯泡较暗，是因为灯泡实际功率小，通过它的电流太小。要增加灯泡电流，可以减小电路中的电阻，这可通过向左调节滑动变阻器调节滑片实现。(4)灯泡正常发光，则电压应为2.5V，由图可知，量程为00.6A则读数为0.26A，则由欧姆定律得：R= = =9.6【答案】（1）断开（2）电流表接线柱接反了（3）左（4）0.26；9.6【点评】本题考查伏安法测电阻的实验原理、电流表的接法要求及数据

17、的分析，这些是该实验的基础内容，应理解并能应用，难度中等。13.（2011浙江绍兴市）如图是已连接的一部分电路图，R15，R220。表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况相符合的是（）选项ab间连接ac间连接bc间连接结果A2V的电源不接一只电流表电流表示数为0.08AB不接一根导线2V的电源电路消耗总功率为0.16WC不接2V的电源不接R2两端电压为1.6VD2V的电源不接一只电压表电压表示数为2V【解析】A项中电阻R1和新接的电流表被短路，电路中只剩下电阻R2和原来的电流表，所以电流表的示数是0.1A，故A项错误；B项中两个电阻并联，电路中的总功率为1W，故答案也错；C项中两个电阻串

18、联，电阻R1两端的电压为0.4V,R2两端的电压为1.6V，符合题意；D项中R1与电压表被短路。故答案为C。【答案】C【点评】此题比较繁琐，考查了学生分析电路、利用串并联电路特点解决问题的能力。是一道难度较大的题目。在分析电路的过程中有些同学往往忽视了短路问题而导致错选。14.（2011浙江绍兴市）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视（选填序号）；A变阻器滑片B电压表示数C电流表示数（2）在丙图中，

19、用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验中，他所选择的变阻器是（选填序号）；A100.5AB201AC502A（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是；（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是。【解析】探究电压一定时，电流与电阻的关系时，在不断的改变定值电阻的同时，必须不断的移动滑动变阻器，使得电压表的示数是一个定值，故在移动滑片的同时，眼睛观察电压表的示数；通过电流与电阻的图像中可以看出保持电压表的示数是2V，故电压表接入电路中时，所选的量程应该是03V的，且并联在电阻两端；阴影部分为电压值；滑动变阻器型号的选择应该与定值电阻的阻值差不多，故

20、所选型号为“100.5A”的；如果电路中出现电流表的示数为零，说明在电路中出现了断路，电压表有示数说明是电阻R处出现了断路。【答案】（1）B（2）如图（3）C （4）电压 （5）电阻R处有断路【点评】此题从实物图的连接、滑动变阻器型号的选择、故障的分析等方面较为综合的考查了学生，从中加强了学生综合能力的培养，是一道不错的电学中考题。15.（2011广东湛江）20在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图9甲所示的电路，请你完成下列问题. （1）该实验的原理是 . （2）连接电路时，应将开关 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 端（填“左”或“右”）. （3）连接完电路后，闭合开

21、关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于 断路造成的.（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图9乙所示的图象，则该电阻的阻值R=_.(5)完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图10所示的电路.电源电压未知且恒定不变. 请把下列实验步骤补充完整：1 只闭合开关S1，_；2 _电阻表达式：Rx=_【解析】（1）根据欧姆定律的公式I=变形成求电阻的公式R=，这就是“伏安法测电阻”的原理，用电压表测出电阻两端的电压U，用电流表测出通过电

22、阻的电流I，代入公式R=求出电阻值。（2）为了保护电路，在连接电路时，应将开关断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大处。从图9甲的电路可知，滑动变阻器的左下端接入电路，则滑片滑到最右端时接入电路的阻值最大。（3）闭合开关出现的现象是：无论怎样移动滑片，电流表的指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转。这说明电压表的正负接线柱跟电源的正负两极是连通的，所以出现断路的位置只有跟电压表并联的电阻了。（4）从图9乙所示的图像中取一组数据进行计算：R=3。 （5）电流表和滑动变阻器都已损坏，说明它们都不能使用，只有用电压表进行测量，根据测量原理R=，这就需要解决如何测量电流的问题，方法如下：将已

23、知阻值的定值电阻跟被测电阻串联起来，再将电压表并联在已知阻值的定值电阻两端测出它的电压值，根据欧姆定律I=可求出通过定值电阻的电流值，利用串联电路中各处的电流相等的规律，间接地解决了通过被测电阻的电流大小的问题。【答案】（1）或欧姆定律；（2）断开；右；（3）电阻R；（4）3；（5）实验步骤：读出电压表的示数为U1 ；再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2； 电阻Rx表达式： 或【点评】 本题考查了常规的“伏安法测量定值电阻”的实验以及实验中要注意的事项，还考查了电路故障的判断能力和单表测电阻的能力。本题难度较大。16.（2011山东济宁）7. 小明按图2甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R

24、的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图2乙、丙所示，则电阻R的阻值为 。 甲 乙 丙 图2【解析】根据电路图可知，电压表测量电阻R两端的电压，读数为1.4V，电流表测量通过电阻R的电流，读数为0.28A，根据欧姆定律的变形公式R=U/I,算出电阻为5。【答案】答案内容5【点评】本题考查了电流表、电压表的读数，利用欧姆定律公式进行简单计算，属于伏安法测电阻的范畴，考查了学生利用知识解决问题的能力。注意电流表、电压表的量程的选择再读数。本题难度较小。18（3分）利用如图11（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：（1）需要 个定值电阻。（

25、2）滑动变阻器的作用是 （3）利用实验数据作出的I- U关系图线，与图11（乙）中的 最接近【解析】探究“通过导体的电流跟电压的关系”时，电阻一定，即只需一个电阻；改变定值电阻两端的电压（由调节滑动变阻器来实现），研究电流与电压的关系，其图像应该成正比的关系。【答案】（1）1 （2）调节定值电阻两端的电压 （3）B【点评】本题是探究“通过导体的电流跟电压的关系”，应用控制变量法。17.（2011年湖北省荆门市164分）16. 在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：A. 探究不同物质的

26、吸热能力B. 探究导体电阻大小与材料是否有关C. 探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系D. 探究导体电阻大小与长度是否有关（1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 。（填课题对应的字母） （2）如果烧瓶中都装着相同质量的水，但电阻丝电阻大小不同，则可以探究课题 。（填课题对应的字母） （3）在与（2）条件相同的基础上应选择 相同，材料不同的电阻就可以探究课题B。【解析】（1）所串联的电阻丝相同，所以接通电源后，电阻丝在相等的时间内所发出的热量相等，而我们可以通过观察温度计的示数，可以探究不同物质的吸热能力；（2）在烧瓶中都装着相同质量的水，通过观察温度

27、计的示数的不同，可以知道电阻丝的电阻不同，从而可以探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系；（3）显然在电阻丝长度和横截面积相同时，探究导体电阻大小与材料是否有关。【答案】（1）A （2）C （3）长度和横截面积【点评】本题要求考生会做对比实验，有一定的灵活性。18.（2011湖北省荆门市）18. 用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图a为一种测量方案的原理图。 图a 图b （1）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电流表的读数为 A，电压表的读数为 V；（2）如果考虑到电流表的电阻不为零，则用该测量方案测出的结果必然存在误差，那么用这种实验方案测量出来的电阻值 电

28、阻的真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。已知电流表的内阻为1，要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的1%，则对待测电阻的阻值要求为 。【解析】（1）由图可知电流表的示数为0.28A，电压表的示数为1.2V；（2）由于电流表的电阻不为零，并且电流是和电阻是串联的关系，所以计算出来的电阻值必是电流表的电阻的电阻值与导体R的电阻值之和，所以测量出来的电阻值大于电阻的真实值，为了保证安全，计算可得待测电阻的阻值要求为待测电阻的阻值要求为。【答案】（1）0.28 1.2 （2）大于 待测电阻的阻值要求为【点评】本题考查伏安法测电阻，关键是掌握实验原理，属于较容易的题。19.（20

29、11福州）14如图6所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）【解析】两电阻串联在电路中，根据欧姆定律和串联电路电压规律可知电阻越大，电阻两端的电压越大，故A可行；两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，故B可行；两电阻串联在电路中，通过两电阻的电流相等，所以电流表的示数不能反应R1和Rx的阻值大小。故C不可行；当S1断开，S闭合时，RX与R0串联，电压表测Rx电压；S1闭合时，电压表测量电源电压，则可知R1两端的电压，根据欧姆定律可求得流过R1的电流，则由欧姆定律可求得RX的阻

30、值，故D可行。故本题选C。【答案】C【点评】测量电阻的阻值，有多种方法，但最终都归于两点：求电流和电压。20.（2011四川广安）9、从欧姆定律可以导出公式R= U/I ，下列说法正确的是 ()A当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍B当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一C通过导体的电流若为零，电阻也为零D即使导体两端的电压为零，电阻也不为零【解析】导体电阻的影响因素是材料、长度、横截面积和温度，而与导体两端的电压以及通过导体的电流大小无关，即使导体两端没有电压，或者没有电流通过导体，导体的电阻也不会为零，故选项D是正确的。公式R= U/I只是说明导体的电阻等于导体两端的电压与通过它的电流的比值。【答案】D【点评】该题考查导体电阻的影响因素，但以公式R= U/I为背景，很容易把学生诱导到分析公式上来，容易错选。难度中等。21.（2011四川广安）14（3分）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是：电阻可能与导体的