并列句和复合句高考英语答题技巧及练习.docx

1、并列句和复合句高考英语答题技巧及练习1(2016新课标)Though not very big，but the restaurant is popular in our area.1去掉but句意：餐馆虽然不大，却在我们这个区域很受欢迎。though不和but连用，因though位于句首，故去掉but。2(2016新课标)Every day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are used for cooking.2orand句意：每天他都确保用于烹饪的是新鲜的蔬菜和高质量的油。从句意判断前后是并列关系，故把or改

2、为and。3(2016新课标)If we stay at home，it is comfortable but there is no need to spend money.3butand句意：如果我们待在家里，会很舒服而且也没有必要花钱。上下句之间是并列关系，而非转折关系。4(2016四川)Mom has a fulltime job，so she has to do most of the housework.4sobut句意：妈妈做全职工作，但是她得干大部分家务活。前后句之间为转折关系，故应用but连接。5(2016四川)Both Dad or I planned to do some

3、thing on Mothers Day.5orand句意：爸爸和“我”都打算在母亲节这一天做一些事。both.and.“两者都”，是固定结构，符合语境。6(2015新课标)There the air is clean or the mountains are green.6orand句意：那里山绿并且空气清新。分析句子间的语意关系可知，前后句为顺接并列关系，而不是选择关系。7(2014广西)The more friends we have，the more we can learn from one another，but the more pleasure we can share tog

4、ether.7butand句意：我们交的朋友越多，相互之间学到的东西就越多，并且能分享的快乐也就越多。根据句意可知上下文之间是顺承的并列关系，而不是转折关系。8(2014浙江)A passenger realized he couldnt find his ticket but became quite upset.8butand 句意：一位乘客意识到找不到车票了，于是焦躁不安起来。but表示上下文之间的转折关系，而根据句意分析可知，此处的上下文之间是顺接关系。9(2014四川)If you notice that someone is missing and hurt，tell your t

5、eacher immediately.9andor句意：如果发现有人失踪或受伤了，立刻告诉老师。根据句意分析可知，指失踪和受伤的二者之一，并非二者兼顾。1(2016新课标，61)In much of Asia，especially the socalled “rice bowl” cultures of China，Japan，Korea，_ Vietnam，food is usually eaten with chopsticks.1and句意：在亚洲的大部分国家，特别是中国、日本、韩国和越南这些所谓的“饭碗”文化中，人们通常用筷子吃饭。此处是并列关系，所以填and。2(2016四川，70)

6、It was time for her to have a new baby，_ it was also time for the young panda to be independent.2and句意：那是她要孕育一个新宝宝的时候，也是年轻的熊猫独立的时候。前后句为顺承关系，故用and连接。3(2016北京，35)I am not afraid of tomorrow，_ I have seen yesterday and I love today.3for句意：我不害怕明天，因为我见证了昨天，热爱今天。语境不表示转折或递进关系，而是因果关系，故用并列连词for，说明原因。4(2015北京

7、，25)He is a shy man，_ he is not afraid of anything or anyone.4but句意：他是一个腼腆的人，但是他不惧怕任何人和任何事。根据前后句意可知，后面句子的意思与前面句子意思不一致，表示转折关系。5(2014新课标，64)But the river wasnt changed in a few days _ even a few months.5or句意：但是河流不是几天甚至几个月就改变了的。根据but及句意判断，此处要填一个表示递进含义的词，故用or；or even“甚至”。6(2014辽宁，67)It asks you to act l

8、ike water: to be flexible as well _ strong.6as句意：它要求你表现得像水一样：柔韧又坚强。as well as“以及，和”，是固定短语，用来连接两个并列成分，相当于and。7(2014北京，21)Some animals carry seeds from one place to another，_ plants can spread to new places.7so句意：一些动物把种子从一个地方带到另外一个地方，所以植物可以传播到新的地方。前后句之间存在因果关系，故本空填so “因此”。8(2014天津，1)Give me a chance，_

9、Ill give you a wonderful surprise.8and句意：如果你给我一个机会，我会给你一个惊喜。此处为“祈使句and简单句”结构。9(2013四川，4)Read this story，_ you will realize that not everything can be bought with money.9and句意：阅读这个故事，你就会知道并不是所有的东西都能用金钱买到。由句子结构可知，这是“祈使句and陈述句”句式，祈使句表示一个肯定的条件，所以连词用and。 10(2013重庆，23)Its not easy to change habits，_ with

10、awareness and selfcontrol，it is possible.10but句意：习惯并不容易改变，但是有强烈的意识和自制力，就有可能改变习惯。根据not easy与possible的对比可知，这里应该是用but表示对比转折关系。11(2012课标全国，34)You have to move out of the way _ the truck cannot get past you.11or句意：你得让让路，不然卡车过不去。根据句子结构和句意可知，空格处应该用or，表示一个否定的条件，意为“不然的话”。1分析句子结构及句与句之间的关系和相应的标点符号，确定是否需要连接词连接，

11、从而确定是否缺少连词或连词多余，以便增删连接词。2分析句子间的意义关系，判断句子间连接词的使用是否正确。然后予以改正。and表并列；yet/while表转折；or表选择；so表因果；while表对比；when表“就在这时”等，在做短文改错时一定要记牢。 (2015四川)In fact，I dont like to go anymore，so Im afraid Ill lose their friendship.【解析】sobut句意：事实上，我不想再去，但是我怕失去他们的友谊。从上下文的语意分析可知，它们并不是因果关系，而是转折关系。 (2014陕西)We ran to escape but

12、 fortunately no one was injured.【解析】butand句意：我们为逃命而奔跑，幸运的是没有人受伤。分析上下文语境及意思可知，此处表示顺承的并列关系，而非转折关系。并列连词的考查主要是通过句子意义及两个并列成分之间的关系来判断连词词义。解题时准确理解题干的意义，理清前后逻辑关系很重要。 (2014广东，19).our rooms hadnt been reserved for that week，_for the week after.【解析】but句意：我们的房间预订的不是那一周，而是后一周。根据前面的hadnt判断，本空填but。 (2014新课标，42)The

13、re were many people waiting at the bus stop，_ some of them looked very anxious.【解析】and句意：很多人在公交车站那里等着，他们中一些人看上去很焦躁。空格前后是两个句子，而且表示两种并列的状况，所以要用and连接。1(2016安徽合肥市八中第一次段考)My class will be over by then or I will pick you up there.1orand句意：到那时我下课了，就去那里接你。分析前后两个句子的意思可知，前后句子为顺承的并列句。2(2016湖南衡阳八中二模)Some people

14、 think one should live to make money，and others，make money to live.2andbut/while句意：有些人认为人生活就得赚钱；而另一些人认为赚钱就是为了生活。分析前后两个句子的意思可知，后面句子与前面句子的意思相反。1(2016安徽示范性高中第二次联考)Many colleges have club sports available _ to meet a special interest or fill a gap where an intercollegiate(校际的)team is not available.1eith

15、er句意：许多大学进行俱乐部体育运动会不是为了满足特别的兴趣需要就是为了填补校际联队不在的空缺。根据对句子中or前后意思的分析可知，either.or.说明大学间进行俱乐部体育运动会的两个作用。2(2016福建福州十三中高三期中)Once there lived a rich man who wanted to do something for the people of his town._ first he wanted to find out whether they deserved his help.2But句意：曾经有位想为镇上的人做些事情的富翁，然而，他首先想要了解他们是否值得他

16、帮助。分析前后两句话的意思可知，后一句的内容与前面句子的意思为转折关系。3(2015山东肥城二中1月月考)Give them their happiness _ you will get your own happiness.3and句意：给他们快乐，你也能收获到你自己的快乐。本句是“祈使句and陈述句”句式。4(2015广西南宁第一次适应性检测)They are open for one more day，_ Im going to see it tonight.4so句意：它们会再开放一天，因此我今天晚上想去看。for more day导致了go to see it tonight，所以本

17、空填表示结果的连词so。5(2014山西太原第三次诊断考试)I would like to have seen some dingoes(野狗)，_ I didnt.5but句意：我本想去看一些野狗，但是并没有看到。根据would like to与I didnt的对比判断，本空填表示转折的but。6(2014甘肃西北师大附中12月月考)And they may be _ round or square.6either句意：它们可能是圆的或方的。根据round和square判断填either；either.or.“或者或者”。7(2014新疆师大附中12月月考)Should we choose

18、a good major _ a good university first?7or句意：我们应该先选好的专业还是好的大学？根据choose判断，a good major和a good university是选择关系，故填or。8(2014山东威海高三模拟考试)Thanks for your advice，_ this is something I have to figure out myself.8but句意：多谢你的建议，但是这是我必须要自己解决的事。分析句子结构可知，这里用连词but，表示转折，意思是“但是；然而”。9(2014山东淄博高三模拟考试)How many tests wil

19、l Americans have to pass _they get their driving licenses?9before句意：美国人在获得驾驶证前要经过多少次考试？根据句意可知，这里应该用连词before，意思是“在之前”。10(2014山东威海高三模拟考试)The greatest glory in living lies not in never falling，_in rising every time we fall.10but句意：生活中最荣耀的不在于从来没有跌倒过，而在于每次跌倒都能够站起来。分析句子结构可知，这里是并列连词not.but.“不是而是”的搭配。1(2016

20、四川)The dishes what I cooked were Moms favorite.1whatthat/which或去掉what句意：我做的菜是妈妈最喜欢的。先行词dishes在定语从句中作宾语，故应用that，which或省略关系代词。2(2014广西)And it is wise to have as many good friends that we can.2thatas句意：尽可能多交朋友是很明智的。本句是as.as.引导的定语从句，先行词是good friends，因为前面有as many修饰，所以关系代词使用as，指代先行词，并在句中作省略的have的宾语。1(2016

21、新课标，65)But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the mid1980s，_ I was the first Western TV reporter.1when句意：但是我是第一个被允许拍摄一个特殊的关于照料的单元的西方电视台记者。先行词the mid1980s在定语从句中作时间状语，故应用when引导定语从句。2(2016新课标，67)Some people think that the great Chinese scholar Confucius，_ lived from roughly

22、551 to 479 BC.，influenced the development of chopsticks.2who句意：一些人认为生活在大约公元前551年到479年之间的中国的伟大学者孔子影响了筷子的发展进程。所填词引导非限制性定语从句并在从句中作主语，指人，所以填who。3(2016浙江，7)The study suggests that the cultures we grow up in influence the basic processes by _ we see the world around us.3which句意：研究表明我们成长的文化影响我们看周围世界的基本过程。这

23、是一个定语从句，先行词为指物的the basic processes，所以介词by后面用which。4(2016浙江，11)Scientists have advanced many theories about why human beings cry tears，none of _ has been proved.4which句意：关于人类为什么哭的时候会流泪，科学家已经提出了很多理论，没有一个是被证明的。这是一个非限制性定语从句，先行词是theories，指物，定语从句用“代词介词关系代词which”引导。5(2016浙江，14)When the time came to make th

24、e final decision for a course，I decided to apply for the one _ reflected my interest.5that句意：当到了最后决定课程的时候，我决定申请能反映我兴趣的课程。先行词为the one，所以引导词要用that。6(2016北京，22)I live next door to a couple _ children often make a lot of noise.6whose句意：我住在一对夫妻的隔壁，他们家的孩子们总是很喧闹。此处用引导词whose在定语从句中作定语修饰children。7(2016天津，9)We

25、 will put off the picnic in the park until next week，_ the weather may be better.7when句意：我们将把在公园里进行野餐推迟到下周，那时天气可能更好。空后是非限制性定语从句，从句中缺少状语，先行词是表示时间的名词next week，故用when引导。8(2015新课标，64)Id skipped nearby Guilin，a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River _

26、 are pictured by artists in so many Chinese paintings8that/which句意：我没有参观附近的桂林游客们寻找石灰岩山顶和漓江黑水的理想的地点，它们被画家画到很多中国画中。因为先行词指物，且在定语从句中作主语，所以用that或which引导。9(2015北京，24)Opposite is St.Pauls Church，_ you can hear some lovely music.9where句意：对面是圣保罗大教堂，在那里，你可以听到美妙的音乐。因为先行词St.Pauls Church在非限制性定语从句中充当地点状语，所以这里使用wh

27、ere引导定语从句。10(2015福建，34)China Today attracts a worldwide readership，_ shows that more and more people all over the world want to learn about China.10which句意：今日中国获得全世界读者的关注，表明世界上越来越多的人想了解中国。which引导非限制性定语从句代替前面整句话。11(2015湖南，29)It is a truly delightful place，_ looks the same as it must have done 100 yea

28、rs ago with its winding streets and pretty cottages.11which句意：这真是一个令人高兴的地方，这个地方看起来和一百年前一样，有蜿蜒的街道和美丽的小屋。先行词a truly delightful place是物，且在非限制性定语从句中作主语，所以用which引导。12(2015天津，15)The boss of the company is trying to create an easy atmosphere _ his employees enjoy their work.12where句意：这家公司的老板正试图创造一个员工都喜欢工作的

29、轻松环境。先行词为抽象地点名词，定语从句中缺少状语，故用where引导。13(2015江苏，21)The number of smokers，_is reported，has dropped by 17 percent in just one year.13as句意：据报道，仅一年的时间，吸烟人的数量就下降了百分之十七。此处由as引导非限制性定语从句，表示“正如”。14(2015四川，3)The books on the desk，_ covers are shiny，are prizes for us.14whose句意：桌子上封面发光的那些书是给我们的奖品。引导词在定语从句中作定语修饰co

30、vers，故关系词用whose。15(2015陕西，15)As the smallest child of his family，Alex is always longing for the time _ he should be able to be independent.15when句意：作为家里最小的孩子，艾历克斯一直期盼他能够独立。先行词为时间名词the time，定语从句中缺少状语，所以填关系副词when。16(2014新课标，67)Maybe you have a habit _ is driving your family crazy.16that/which句意：可能你有一个令你的家人发疯的习惯。habit后是一个定语从句，所填词引导该从句，且作主语，故用that或which。17(2014山东，10)A company _ profits from home markets