最新试题资料届高考语文边城单元课时复习测试题有答案.docx

1、最新试题资料届高考语文边城单元课时复习测试题有答案2018届高考语文边城单元课时复习测试题（有答案）2018届高考语边城单元时复习测试题（有答案） 2018届高考语边城单元时复习测试题（有答案） 5 第3 边城第1时 导学与探究【基础梳理】1字音(1)给加点的字注音老鹳河(un) 蘸酒(zhn) 茶峒(dn)睨(n) 傩送(nu) 歇憩(q)蚱蜢(zh n) 氽(tn) 岨()悖时(bi) 棕榈(l) 喧阗(tin)(2)给多音字注音溜溜边 li 水溜 li 帖服帖 ti 请帖 ti 碑帖 ti 翘翘首以待 qi 翘尾巴 qi 委委曲 i 委蛇 i 扛扛枪 n 力能扛鼎 n 解解决 i 姓解

2、Xi 押解 i 2辨形组词(1)缆 缆绳 揽 揽活 (2)壤 接壤 攘 攘臂 (3)绊 绊倒 拌 拌嘴 (4)泻 倾泻 泄 泄气 (5)掂 掂量 惦 惦记 (6)涎 涎皮赖脸 蜒 蜿蜒曲折 3词语释义(1)俨然形容庄严，形容齐整，形容很像。(2)喧阗声音大而杂，喧闹。(3)解嘲用言语或行动掩饰被别人嘲笑的事情。(4)张冠李戴比喻弄错了对象或弄错了事实。(5)信口开河随口乱说一气。(6)礼轻仁义重礼物虽然轻微，但其中的情义却很沉重。4近义词辨析(1)剧烈 激烈剧烈猛烈，着重指急剧变动或刺激厉害，还常形容药性、疼痛等。激烈剧烈、猛烈，着重指运动紧张或双方斗争尖锐达到很高的程度。例句故每当两船竞赛到

3、剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种情形。他们展开了激烈讨论。(2)应和 附和应和声音、行动等相呼应。附和(言语、行动)追随别人(多含贬义)。例句西班牙国歌多年无歌词，每当国歌奏响时，西班牙人都无法应和。竺可桢在研究了哥白尼、布鲁诺、开普勒、牛顿、波义耳等人的科学活动之后，从他们身上总结出三种精神不盲从，不附和，一切以理智为依归。(3)调理 调节调理a调养，调护；b照料，管理；c管教，训练；d戏弄。调节从数量上或程度上调整，使适合要求。例句脑力劳动者工作一段时间后，可散步、做操或者活动一下筋骨，有益于调理紧张的神经系统。物业税一旦出台，投资投机

4、的需求会大大减少，供求关系得到了调节，价格就会保持平稳。一、整体感知1本节选了边城的第三至第六，虽是节选，但也层次清晰，结构严谨。理清节选部分内容的结构。答案 第三叙述了今年端午节，边城人们紧锣密鼓地筹备龙舟竞渡的热闹场面。第四追述了两年前的一个端午节，翠翠在河边看龙舟，巧遇二老傩送时的情形。第五回到现在，补叙上一年端午节翠翠与外祖父看竞渡时巧遇大老天保的情景。第六又回到现在，重点写迎婚送亲的花轿到渡口渡河，撩拨着翠翠内心深处的情思，引发了她对爱情的美好向往。2沈从在谈及边城时曾说“我要表现的本是一种人生的形式，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”中，是从哪些方面表现边城的“人生

5、形式”的？答案 环境特点自然环境青绿水温柔、美丽、平静环境美优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式人环境民风民俗淳朴、善良、热情风俗美翠翠天真活泼、善良乖顺、自然纯洁人格美祖父忠于职守、古道热肠、深爱至亲天保、傩送坦荡磊落、正直尚义二、深层探究1有人说这篇小说具有“平中见奇、静中见情、疏密相间”的特点，请就小说在情节上的安排简要分析一下。答案 这篇在情节上跌宕起伏，前设伏笔，后置照应，衔接自然，连贯流畅。如第三写端午节的风俗活动，为翠翠回忆两年前的端午节埋下伏笔；第四则具体追述了两年前的一个端午节，翠翠在河边看龙舟，巧遇二老傩送时的情形；第五则照应第四，补叙上一年端午节翠翠和外祖父看竞渡时

6、巧遇大老天保时的情景，进一步交代了二老的消息；第六回到现在，写爷爷和翠翠的对话，则照应了第四、五。时间的回环往复衔接得天衣无缝，情节铺设更是跌宕起伏、引人入胜。2边城中的翠翠是美和爱的化身，沈从笔下的人情人性完全在翠翠身上体现出，试结合内容，分析这一人物形象。答案性 格表 现纯真、可爱比如回答傩送时的“我是翠翠”那种内心极其着急、急于有人认定、希望有人能认识她的心理，到后回家回答爷爷“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”，既有祖孙情深，又有少女的纯真可爱。聪明、矜持比如第五部分中顺顺和老船夫谈话时，“翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚”时的神态；第六部分中祖父问及翠

7、翠是否记得两年前端午的事情，翠翠本正想着两年前端午的一切事情，但祖父一问，“翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说我记不得，我记不得，我全记不得！”总之，翠翠是一个善良聪慧温婉多情的少女，外表的温婉羞涩与内心的炽热多情融为一体，是一个成功而又独特的人物形象。翠翠爱得自然，爱得朦胧，爱的执著，爱得纤尘不染，爱得水晶般纯洁透明；翠翠爱的方式和她在爱情临时的表现，脱胎于湘西古风犹存的风土人情，典型地体现了人情人性美。3刻意写边城的人性美，有什么深刻用意？答案 极力描写边城的人性美，正是为了表现对“理想的人生形式”的追求。用边城人的淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利相对照

8、，把“人性美”与“惟利是图的庸俗人生观”相对照。在对照中使人们能够清晰地看到对生命自由的追求，对健康诚实的赞颂，对自然与美丽的倾心，从而引起人们“对人生向上的憧憬，对当前一切腐烂现实的怀疑”。三、技法迁移心理描写本回顾 翠翠知道自己误会了傩送，“翠翠想起自己先前骂人那句话，心里又吃惊又害羞，再也不说什么，默默地随了那火把走去”。翠翠吃惊、羞涩，默然无语，正是傩送在她心里投下一道影子的表现；后翠翠和“打火把”送她回家的人重逢，那人调侃翠翠“二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”已经“长大了”的翠翠“一句话不说，只是抿起嘴唇笑着”。不说话却笑，表现了翠翠对往事美好的记忆和

9、微妙的感情涟漪。最后祖父借和翠翠同岁的新嫁娘喻示翠翠时，“翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静地把船拉动起”。情窦初开的翠翠并不是对祖父的话无动于衷，而是少女已经心有所属，默默相思。技法点拨 人物心理描写常用的方法(1)直接描写式。这是一种最为常见的、运用最广泛的人物心理描写法，有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。“想”字或出现在心理活动之前，或出现在心理活动之后。“想”字后有的用“逗号”，有的用“冒号”等做标示。(2)抒情独白式。这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争的。(3)梦境描绘式。梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化

10、的主题。(4)心理分析式。即通过剖析人物的心理展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。技法运用 运用心理描写的方法，展示一个人的内心世界，200字左右。答_答案 示例“小鸟在矮树丛和灌木林中开始歌唱。鸟儿忠于它们的伙伴，是爱的标志。而我又是什么呢？在内心的疼痛和狂热地恪守原则之中，我讨厌我自己。我没有从自责中找到安慰，甚至连自尊中也找不到它。我已经损害伤害离开了我的主人。在我自个儿眼中我也是可憎的。但我不能回去，甚至后退一步。上帝得继续领我向前。至于我自己的意志或良心，充满激情的忧伤已经把一个扼杀，使另一个窒息。我一面在路上孤独地走着，一面号啕大哭，越走越快，就像发了狂。一种虚弱从

11、内心开始扩向四肢，攫住了我，我摔了一跤。”(摘自简 爱)第2时 测试与反馈(时间45分钟 分值60分)一、基础知识(12分，每小题3分)1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A擂鼓(li) 悖时(bi)翘起(qi) 茶峒(tn)B蚱蜢(z) 涨水(zhn)欺侮() 踹门(chui)c放肆(s) 埋怨(n)抿嘴(n) 睥睨(p)D薄雾(b) 唢呐(n)眺望(ti) 怏怏(n)答案 c解析 A项擂li，峒dn；B项蚱zh，涨zhn；D项薄b。2下列各组词语中没有错别字的一组是( )A竹杆 一泻千里 含糊 川流不息B唢呐 渡过难关 粗鄙 甘拜下风c撑船 轻歌曼舞 粽子 兵慌马乱D略影 世外桃

12、 峦 左顾右盼答案 B解析 A项杆竿；c项慌荒；D项略掠。3下列句子中标点符号有错误的一项是( )A在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答道“翠翠，我就，我就！”一面心中却自言自语“翠翠，爷爷不在了，你将怎么样？”B老船夫回到家中时，见家中还黑黝黝的，只灶间有火光，见翠翠坐在灶边矮条凳上，用手蒙着眼睛。c祖父说“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”D那人向祖父说，翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有没有了人家。答案 B解析 “只灶间有火光”后应用分号。老船夫回到家中时，先见家中如何，再见翠翠如何，是并列的两层意思。4下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

13、( )A应俄罗斯总理普京邀请，中国国务院总理温家宝27日抵达莫斯科，对俄罗斯进行正式访问，双方并举行中俄总理第十三次定期会晤。B证监会今天宣布，为加强我国资本市场基础性制度问题，不断完善证券交易方式，促进资本市场稳定健康发展，将于近期正式启动证券司融资融券业务试点工作。c将传统节日变为法定假日，是民俗类的非物质化遗产进行保护的一种有效方式，有利于保护这些传统节日的化内涵和中华民族的根脉。D针对湿地保护，敦煌实施了“绿色屏障”，包括“三北”防护林、封滩育林(草)、平原绿化、防沙治沙、退耕还林等生态建设工程。答案 A解析 B项动宾搭配不当，应将“为加强我国资本市场基础性制度问题”改为“为加强我国资

14、本市场基础性制度建设”。c项成分残缺，应为“是对民俗类的非物质化遗产进行保护”。D项缺少宾语中心语，应在“绿色屏障”后加“工程”。二、本阅读(18分)阅读下面的字，完成58题。掌水码头的龙头大哥顺顺，年轻时节便是一个泅水的高手，入水中去追逐鸭子，在任何情形下总不落空。但一到次子傩送年过十岁时，已能入水闭气汆着到鸭子身边，再忽然冒水而出，把鸭子捉到，这作爸爸的便解嘲似的向孩子们说“好，这种事情有你们作，我不必再下水和你们争显本领了。”于是当真就不下水与人竞争捉鸭子。但下水救人呢，当作别论。凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任！天保、傩送两人都是当地泅水划船好

15、选手。端午又快了，初五划船，河街上初一开会，就决定了属于河街的那只船当天入水。天保恰好在那天应当向上行，随了陆路商人过川东龙潭送节货，故参加的就只傩送。十六个结实如牛犊的小伙子，带了香烛鞭炮，同一个用生牛皮蒙好、绘有朱红太极图的高脚鼓，到了搁船的河上游洞边，烧了香烛，把船拖入水中后，各人上了船，燃着鞭炮，擂着鼓，这船便如一支没羽箭似的，很迅速地向下游长潭射去。那时节还是上午，到了午后，对河渔人的龙船也下了水，两只龙船就开始预习种种竞赛的方法。水面上第一次听到了鼓声，许多人从这鼓声中，都感到了节日临近的欢悦。住临河吊脚楼对远方人有所等待、有所盼望的，也莫不因鼓声想到远人。在这个节日里，必然有许多船只可以赶回，也有许多船只只合在半路过节，这之间，便有些眼目所难见的人