1、人教版初中数学八年级上册期中测试题学年福建省厦门市2018-2019学年福建省厦门市五校联考八年级(上)期中数学试卷一、选择题:(每小题4分,共40分)1(4分)下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,是轴对称图形的是()A B C D2(4分)下列线段能构成三角形的是()A1,2,3 B2,2,5 C3,3,5 D2,3,63(4分)在平面直角坐标系中,点P关于y轴的对称点为P1(2,6),则点P的坐标为()A(2、6) B(2、6) C(2、6) D(6、2)4(4分)一个正多边形的每一个外角都等于45,则这个多边形的边数为()A4 B6 C8 D105(4分)如图,ABC中,A
2、BAC,D是BC中点,下列结论中不正确的是()AAB2BD BADBC CAD平分BAC DBC6(4分)已知图中的两个三角形全等,则1等于()A50 B58 C60 D727(4分)将一副直角三角板按如图所示方式放置,使含30角的三角板的一条直角边和含45角的三角板的一条直角边重合,则1的度数为()A45 B65 C70 D758(4分)如图,已知ABC是等边三角形,点O是BC上任意一点,OE,OF分别于两边垂直,等边三角形的高为2,则OE+OF的值为()A1 B3 C2 D49(4分)如图,在ABC中,BAC90,AB3,AC4,BC5,EF垂直平分BC,点P为直线EF上的任一点,则AP+
3、BP的最小值是()A3 B4 C5 D610(4分)如图,四边形ABCD中,ABAD,AC5,DABDCB90,则四边形ABCD的面积为()A15 B12.5 C14.5 D17二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分)11(4分)如图,ABD80,C40,则D 度12(4分)已知一个等腰三角形的两边长分别为2和4,则该等腰三角形的周长是 13(4分)如图,在ABC中,ABAC15cm,DE垂直平分AB,垂足为E,交AC于D,若DBC的周长为25cm,则BC的长为 14(4分)如图,AOEBOE15,EFOB,ECOB于C,若EC1,则OF 15(4分)如图,平面直角坐标系中,A(1,0)
4、、B(0,2),BABC,ABC90,则点C的坐标为 16(4分)如图,在等腰ABC中,ABAC,BAC50BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则CEF的度数是 三、解答题(本题共9小题,共86分)17(8分)一个多边形的内角和是它外角和的2倍,求这个多边形的边数18(8分)如图,已知点A、E、F、C在同一直线上,AFCE,ADBCADBC,求证:BD19(8分)(1)在直角坐标系中,先描出点A(1,1),点B(4,2)并直接写出点A关于x轴的对称的A1的坐标A1( )(2)在x轴上找一点C,使AC+BC的值最小;(保留作图痕迹)(3)用尺规在x轴上找一点P,使P
5、APB(保留作图痕迹)20(8分)如图,在ABC中,C90,AE是ABC的角平分线;ED平分AEB交AB于点D;CAEB(1)如果AC3.5cm,求AB的长度;(2)猜想:ED与AB的位置关系,并证明你的猜想21(8分)如图,在ABC中,ACB90,ACBC,BECE于E,ADCE于D,AD2.5cm,DE1.7cm,求BE的长22(10分)已知,AD是ABC的内角平线,交BC于D点,DEAB,DFAC,垂足分别为E、F,连结EF,(1)请根据上述几何语言,画出完整的图形,作BAC的角平分线AD要求尺规作图,(保留作图痕迹,不写作法);(2)判断AD是否为EF的垂直平分线,并说明理由23(10
6、分)如图,在ABC中,点D为边BC的中点,过点A作射线AE,过点C作CFAE于点F,过点B作BGAE于点G,连接FD并延长,交BG于点H(1)求证:DFDH;(2)若CFD120,求证:DHG为等边三角形24(12分)已知,在ABC中,BAC90,ABAC,CE平分ACB交AB于点E(1)如图1,若点D在斜边BC上,DM垂直平分BE,垂足为M求证:BDAE;(2)如图2,过点B作BFCE,交CE的延长线与点F若CE6,求BEC的面积25(14分)如图,ABC中,BE平分ABC交AC边于点E,(1)如图1,过点E作DEBC交AB于点D,求证:BDE为等腰三角形;(2)如图2、延长BE到D,ADB
7、ABC,AFBD于F,AD2,BF3,求DF的长;(3)如图3若ABAC,AFBD,ACDABC,判断BF、CD、DF的数量关系,并说明理由2018-2019学年福建省厦门市五校联考八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(每小题4分,共40分)1(4分)下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,是轴对称图形的是()A B C D【分析】根据轴对称图形的概念求解【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确故选:D【点评】本题考查了轴对称图形的知识,轴对称图形的关键是寻找对称
8、轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合2(4分)下列线段能构成三角形的是()A1,2,3 B2,2,5 C3,3,5 D2,3,6【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边,对各选项的数据进行判断即可【解答】解:A、1+23,不能构成三角形,故A选项错误;B、2+25,不能构成三角形,故B选项错误;C、3+35,能构成三角形,故C选项正确;D、2+36,不能构成三角形,故D选项错误故选:C【点评】本题考查了三角形的三边关系,熟记三角形的任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解题的关键3(4分)在平面直角坐标系中,点P关于y轴的对称点为P1(2,6),则点P的坐标为()A(2、6) B(2、6
9、) C(2、6) D(6、2)【分析】直接利用关于y轴对称点的性质分析得出答案【解答】解:点P关于y轴的对称点为P1(2,6),点P的坐标为:(2,6)故选:B【点评】此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的符号是解题关键4(4分)一个正多边形的每一个外角都等于45,则这个多边形的边数为()A4 B6 C8 D10【分析】根据多边形的外角和是360度即可求得外角的个数,即多边形的边数【解答】解:多边形的边数为:360458故选:C【点评】本题主要考查了多边形的外角和定理,理解多边形外角和中外角的个数与正多边形的边数之间的关系,是解题关键5(4分)如图,ABC中,ABAC,D是BC
10、中点,下列结论中不正确的是()AAB2BD BADBC CAD平分BAC DBC【分析】根据等腰三角形“三线合一”的性质解答【解答】解:ABC中,ABAC,D是BC中点,ADBC(故B正确)AD平分BAC(故C正确)BC(故D正确)无法得到AB2BD,(故A不正确)故选:A【点评】此题主要考查了等腰三角形的性质,本题关键熟练运用等腰三角形的三线合一性质6(4分)已知图中的两个三角形全等,则1等于()A50 B58 C60 D72【分析】根据已知数据找出对应角,根据全等得出AD50,FC72,根据三角形内角和定理求出即可【解答】解:ABC和DEF全等,ACDFb,DEABa,1B,AD50,FC
11、72,1180DF58,故选:B【点评】本题考查了三角形内角和定理,全等三角形的性质的应用,能根据全等三角形的性质得出AD50,FC72是解此题的关键,注意:全等三角形的对应边相等,对应角相等7(4分)将一副直角三角板按如图所示方式放置,使含30角的三角板的一条直角边和含45角的三角板的一条直角边重合,则1的度数为()A45 B65 C70 D75【分析】先依据一幅直角三角板的度数得到A30,BDE90,E45,从而可求得CBA的度数,最后,依据三角形的外角的性质求解即可【解答】解:如图所示:由题意可知:A30,DBE45,CBA451A+CBA30+4575故选:D【点评】本题主要考查的是三
12、角形的外角的性质,熟练掌握三角形的外角的性质是解题的关键8(4分)如图,已知ABC是等边三角形,点O是BC上任意一点,OE,OF分别于两边垂直,等边三角形的高为2,则OE+OF的值为()A1 B3 C2 D4【分析】利用等边三角形的特殊角求出OE与OF的和,可得出其与三角形的高相等,进而可得出结论【解答】解:ABC是等边三角形,ABBCAC,ABC60又OEAB,OFAC,BC60,OEOBsin60OB,同理OFOCOE+OF(OB+OC)BC在等边ABC中,高hABBCOE+OFh又等边三角形的高为2,OE+OF2,故选:C【点评】本题考查了等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,且
13、都等于60;三条边都相等9(4分)如图,在ABC中,BAC90,AB3,AC4,BC5,EF垂直平分BC,点P为直线EF上的任一点,则AP+BP的最小值是()A3 B4 C5 D6【分析】根据题意知点B关于直线EF的对称点为点C,故当点P在AC上时,AP+BP有最小值【解答】解:连接PCEF是BC的垂直平分线,BPPCPA+BPAP+PC当点A,P,C在一条直线上时,PA+BP有最小值,最小值AC4故选:B【点评】本题考查了轴对称最短路线问题的应用,明确点A、P、C在一条直线上时,AP+PB有最小值是解题的关键10(4分)如图,四边形ABCD中,ABAD,AC5,DABDCB90,则四边形ABCD的面积为()A15 B12.5 C14.5 D17【分析】过A作AEAC,交CB的延长线于E,判定ACDAEB,即可得到ACE是等腰直角三角形,四边形ABCD的面积与ACE的面积相等,根据SACE5512.5,即可得出结论【解答】解:如图,过A作AEAC,交CB的延长线于E,DABDCB90,D+AB
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