四年级下册数学第五单元课课练.docx

1、四年级下册数学第五单元课课练2020年四年级下册数学第五单元 课课练第1课时 认识三角形1. 写出下面三角形各部分的名称。 2.画出下面各三角形底边上的高。3. 填空题。(1)三角形有()个顶点, ( )条边。(2)任何三角形都有()个底,（ ）条高。答案提示1. 2. 3. (1)3；3； (2)3；3第1课时认识三角形1. 伸缩门做成平行四边形是利用了平行四边形的(),把自行车的车架做成三角形是利用了三角形的()。2.下面哪些地方利用了三角形的稳定性?3.请你再举出一些实际生活中运用到三角形稳定性的例子。答案提示1. 容易变形;稳定性2. 3.例如：自行车的车架、篮球架上的篮板支架都是运用

2、了三角形的稳定性。第3课时三角形边的关系1. 三角形任意两边的()大于()。2一个三角形的两条边分别是5厘米、8厘米,它的第三条边最长是多少厘米？最短是多少厘米？3.每组中的三条线段能围成三角形吗?答案提示1. 和；第三条边2. 12；43. 不能；能；能；不能第4课时三角形的分类1.判断：（1） 1.一个三角形，如果有两个内角是锐角，它就是锐角三角形。（ ）（2）等腰三角形一定是锐角三角形。（ ）（3）等边三角形一定是锐角三角形。（ ）2填一填。锐角三角形有();直角三角形有();钝角三角形有();等腰三角形有();等边三角形有()。3. 在点子图上画一个三角形,使它既是等腰三角形,又是直角

3、三角形。答案提示1. ；2. 3. 第5课时 练习十五1. 填空题。(1)三角形有()个顶点,()个底,( )条高。(2)三角形具有()性,平行四边形具有()性。(3)三角形任意两边的()大于( )。2判断题。(正确的画“”,错误的画“”)(1)有些三角形能画出三条高,有些三角形只能画出一条高。()(2)一个三角形的两条边分别是5厘米、8厘米,它的第三条边最长是13厘米,最短是3厘米。 ()(3)所有的等腰三角形都是锐角三角形。 ()(4)等边三角形一定是锐角三角形。 ()(5)直角三角形中不可能有两个直角。 ()(6)钝角三角形中也可能有一个角是直角。 ()3. 一个三角形的两条边是5厘米和

4、10厘米,第三条边的长度(整厘米数)最短是多少厘米?最长是多少厘米?答案提示1. （1）3；3；3（2）稳定；容易变形（3）和；第三条边；2.（1）（2）（3）（4）（5）（6）3.第三条边最短是6厘米,最长是14厘米。第6课时三角形的内角和1. 这里有一条红领巾，它的形状是等腰三角形，其中1110， 请计算出2（ ），3（ ）。2 求出下面各角的度数。1=（ ）2=（ ） 3=（ ）3. 把一个三角形纸板沿直线剪一刀，剩下的纸板的内角和是多少度?答案提示1. 35; 352. 72；15；353. 180 第7课时 探索多边形的内角和1. 根据三角形的内角和是180,求一个八边形的内角和是多

5、少度。2 求出下面图形中1的度数。3. 求出下面图形的2的度数。答案提示1. 1806=10802. 603. 45第8课时练习十六1. 填空题。（1）三角形有()条边,()个角。（2）直角三角形的内角和是(),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是()。（3）用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是()厘米。（4）一个三角形中至少有()个锐角,最多有()个钝角。（5）一个直角三角形,有一个锐角是35,另一个锐角是()。（6）在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有()。（7）至少用()个完全相同的直角三角形可以拼成

6、一个长方形;至少用()个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。（8）已知1、2、3是三角形中的三个内角,其中1=70,2=35,那么3=()。2.判断题。(正确的画“”,错误的画“”)（1）有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 ()（2）两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。 ()（3）等腰三角形一定是锐角三角形。 ()（4）一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。 ()（5）等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。 ()（5）直角三角形只有两条高。 ()3.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(15分)（1）红领巾是一个()三角形,还是一个( )三角形。A.锐角B.直角C.钝

7、角D.等腰（2）两个完全一样的()三角形,一定能拼成一个正方形。A.锐角B.直角C.钝角 D.等腰直角（3）一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是()厘米。A.8B.20C.25D.50（4）下面能围成三角形的一组线段是( )(单位:厘米)。A.6、7、8 B.3、5、8 C.4、6、11 D.2、4、6答案提示1. （1）33（2）180180（3）16（4）21（5）55（6）稳定性（7）238.752. （1）（2）（3）（4）（5）（6）3. （1）CD（2）D（3）B（4）A5.1三角形的特性一、填空题 1由三条线段（ ）的图形叫做三角形，围成三角形的每条线段

8、叫做三角形的（ ），每两条线段的交点，叫做三角形的（ ）。 2三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点。 3从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，（ ）和（ ）之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的（ ）。 4用三根木条钉成一个三角形，用力拉，这个三角形不会变形，这是三形的（ ）性。二、写出下列三角形的底和高三、在三角形中，已知178，246，那么，3( )。四、等腰三角形的一个顶角是70，一个底角是多少度？参考答案一、1、围成 边 顶点 2、3 3 33、顶点 垂足 底 4、稳定二、1、BC AD 2、AC BD 3、AC BD 4、 BC AE三、 356四、 (180?70

9、)255 5.2 三角形三边关系1、在能拼成三角形的各组小棒下面画答案：第1、2、3个都能组成一个三角形，第4个不能。2、宁宁要去书店，有几种走法？哪种走法最近？为什么？答案：一共有4条路，其中从宁宁家经过明明家到达书店的路线最近，因为宁宁家学校和书店形成了一个三角形形状，根据三角形三边关系，两边之和总大于第三条边，所以这条路是最近的。3、用长分别是4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒，能摆出一个三角形吗？答案：不能。4、判断：下组中的三根小棒能围成一个三角形吗？（）3厘米 4厘米12厘米_因为3+412，所以给出三根小棒不能围成一个三角形；故答案为：5.3三角形的分类一.填空。1.三角形按角分

10、类，分为（ ）角三角形、（ ）角三角形和（ ）角三角形。2.三角形按边分类，分为（ ）三角形、（ ）三角形和任意三角形。3、一个等边三角形，它的周长是36厘米，它的边长是（ ）厘米。4、一个三角形中，最多有（）个钝角；最少有（）个锐角。二、判断。1.有一个角是锐角的三角形是锐角三角形.（ ）2.必须三个角都是锐角才能断定这个三角形是锐角三角形。（ ）3.有一个角是直角的三角形是直角三角形。（ ）4.有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。（ ）5.等腰三角形是等边三角形。（ ）三、把下面三角形分类。直角三角形： 锐角三角形： 钝角三角形： 等腰三角形： 等边三角形： 答案：一、1、直 钝 锐 2、

11、等腰 等边 3、12 4、1 2二、1. 2. 3. 4. 5. 三、略5.4三角形的内角和一、填空1、ABC中，若A350,B650,则C_；若A1200,B2C，则C（）2、在等腰三角形中，已知顶角是500，则底角是（）；3、三角形三个内角中, 最多有_个直角,最多有_个钝角,最多有_个锐角,至少有（）个锐角；4、三角形中,若最大角等于最小角的2倍,最大角又比另一个角大20,则此三角形的最小角的度数是（）5、在ABC中,若A+B=C,则此三角形为（）三角形;若A+BC,则此三角形是（）三角形.二、计算。1、一个直角三角形中，2=22,求1的度数。2、一个等腰三角形中，一个底角是25，求顶角的度数。三、做一做。1、一个三角形，既是直角三角形，又是等腰三角形，它的一个底角是多少度。2、李爷爷家有一块三角形的菜地，菜地的最大角是90，是最小角的3倍，求这块菜地每个角的度数。3、一个三角形的三个内角都是60，已知其中的一条边长度是13厘米，求这个三角形的周长是多少厘米？答案：一、1、80 40 2、65 3、1 1 3 2 4、40 5、直角 钝角二、1、68 2、130三、1、45 2、30 60 3、39厘米