邻居家的爷爷作文.docx

1、邻居家的爷爷作文邻居家的爷爷作文一天，我听妈妈说，对面搬来了一个新邻居。他到底是一个什么样的人呢,我好奇地打开家门，跑到对面看看。只见门里站着一位看起来很严肃的老人，雪白的头发梳得整整齐齐。深邃的眼睛中透出一丝严厉，满是皱纹的额头使他看起来饱经风霜。此时，这位老爷爷正稳如泰山地站着，看搬家公司工作。 看着这位老爷爷，我嘴里小声的嘀咕:“我还以为是一个和蔼的老人呢，没想到是这样的一位冷漠的爷爷。”这时，老爷爷的目光突然向我这边射来，我吓得一抖，以为他听到我的话，便赶紧逃走了。 回家以后，妈妈告诉我，那位老爷爷姓张，以前是老师，他虽然看起来严肃，其实是一个很好的老人。我吐了吐舌头，心想:难怪他听力

2、那么好，我以后可不能再说他坏话了 前几个星期，秋天的气息越来越浓，五彩缤纷的秋叶在我家的大院里飞舞，落叶在地上铺了一层金色的地毯，踩在上面“咯吱咯吱”响。大多数的小孩子都很喜欢听这“秋之交响曲”，可我却不喜欢，因为这些落叶大大减慢了我奔跑回家的速度，而且这些落叶发出的声音也让喜欢安静的我感到烦躁。那天放学，我正快步走在这条小路上，一步小心脚底落1 叶打滑，差点摔倒，心里有些不满，自言自语道:“真害人，怎么 没人打扫这些落叶呀,”无意中，我发现张爷爷一直走在我身后。 第二天早晨上学时，我发现小路上干干净净，一片落叶也没有，心里很惊讶:这些落叶怎么会一夜之间消失呢,我目光一扫，看到了路两旁堆积着刚

3、打扫过的落叶。心里正疑惑呢，我忽然听到左邻右舍在议论张爷爷:“这新来的老张可真勤快呀，一大早就起来扫地。”“是呀，是呀，他这把年纪了还主动为大家服务，这年头好人可不多喽真该为他颁一个奖?老好人?”听了这些话，一股暖流涌上我的心头。我想:张爷爷一定是看到了我昨天因为落叶差点摔倒，为了不让别人再次被滑到，所以不顾寒冷，来为大家打扫道路。 邻居张爷爷在我心烙下了一个深深的印子，他不仅为我们扫出了一条方便行走的路，更为我们开辟了一条心灵之路做一个无私奉献的人我决定顺着张爷爷指引的路走下去，做一个无私奉献的好少年 篇二:小学作文:我们家的邻居 我们家的邻居 每次与他相遇彼此都有点尴尬。每次也都是他先向我

4、问好打声招呼，我才回声好。有时我干脆话也不说，羞涩的一笑而过。 2 我也不知道为什么，与他相遇总有种莫冥的感觉。也许是我有点内向，不太喜欢与别人讲话。但我始终觉得他跟之间有层隐形的隔阂。 他父母也与我爸妈熟识，我和他家经常往来，从我搬到这里，他们家一直是我家的邻居。他每天清晨都要读English，虽然有时有些不标准，但他却不那么在意。他似乎不在意别人的看法，走自己的路让别人说去吧。不久他考上了北京航空航天大学，很久才回来一次。有时我在路上碰见了他，我有时也会憋出一句自伟哥哥好，他也笑脸相迎答声好。 不知过了多久，我发现他有些变化。有时他主动跟我道声好，这简单的一声好包含了很多东西。 有时我家的

5、电脑有些故障，他也乐意来看看帮帮手。我觉得我与这个邻居的关系发生着微妙的变化，变得好了许多。见面也不尴尬了。有时我碰到难题，不会写时，他也会点拨一下我。我打球回来时，他还教我动作。 不过有时我觉得他是个性格古怪的人。有时突然不跟我打招呼，还板起个脸 下死人，我对他有新增了一种恐惧。 一次我们楼的水管出了故障，他挺身而出，拿着钳子和一些工具利索的赶了起来。过了一会儿，他脸带自豪，我知道修好了.顿时由 然而生一股敬意，发自内心的。 3 我与他有时也像铁哥们一样，他老是变着法的逗我。打球时也经常出其不意的给我“惊喜”让我措手不及,以至于洋相百出.他站在旁边只是笑笑.我也与他在一起玩耍,其乐融融.走在

6、街上路上老有些人投来些羡慕的目光. 可以说我的成长中没有他就少了不少经历与意义.我与他可谓是“子为鱼,鱼为 子”虽说他大我4,5岁,我跟他在一起却有种不知明的感觉,不会让人心里感到空虚或无趣. 海内存知己天崖若比邻.成长路上有你有我于是不寂寞. 篇三:邻居的大爷作文900字 两年前爸爸的一个老朋友搬到我家对门成了邻居，虽然是租住但我们两家人相处的非常地好，尤其是邻居家中的大爷，对我的学习有着很大的帮助。但时间长了，我总感觉到他有点烦，因为他总是在挑我的毛病，无论学习还是我的业余方面，他总是能说出一些我似懂非懂的看法，对我的父母也是经常提出一些关于我成长的建议，对于大爷我也不知道怎么说才好。 我

7、原先有几项课外业余活动，是父母给我报的画画、英语、奥数班，我总是放学后或是周六、周日去上这些业余课。大爷总是说我真的很忙，连双休日也没时间玩，可这是父母要求的我就得去啊。有一次业余画展，我也参加了并也获得了优秀奖，回来后父母都非常高兴，把获奖的作品专门放大、加框挂在墙上非常醒目的地方，凡是来客人妈4 妈总是满脸兴奋地给人家讲着，我也感到有自豪感。谁知道在大爷眼里却不如此，详细地观摩后非常严肃地点评着，指出了画中的许多缺陷，当我告诉他这是与老师合作的、并把平时画的素描给他看时，他无奈地摇摇头说我画画没有前途、是浪费自己的时间和父母的钱，又跟父母谈了好久，终于把画画这个项目给砍掉了。对此我几乎没有

8、什么可说的，因为不去画画可以省出一点时间做别的事或玩，也许大爷是为我做了件好事了呢, 关于学奥数，大爷更是反对。跟我的父母讨论这个问题时，大爷问了我好几遍能对我的学习起到直接作用,我说作用不大，因为奥数跟学校的数学课本不是同步。大爷点点头说:奥数主要是开发对数学解题的灵活性和思路拓展，国家教育再三不提倡奥数先入，同时也不允许各项考试录取以奥数成绩为参考。可父母同大爷的观点不同，认为大部分家长都愿意让自己的孩子去学，而且可以开发我们的大脑。大爷强调的是实际作用，父母认为是只要坚持就会有效果，这回意见不统一了，所以我仍在利用课余时间去学奥数。但这件事对我来说是一个启发，父母的期望是多么牢固，而大爷

9、的观点也有道理，而我应该尽我最大的努力去认真的学。大爷常常说的一句话是:业余成绩再好也不能当主课成绩用，除非你是奇才。可我只是非常普通的一名小学生而不是神童啊 两年来跟大爷相处，让我最大的感受是:学会了对每件事情的认真思考。我认为这是有实际作5 用的，对我今后成长也是有作用的。虽然对这 位大爷有点烦，可我从心里还是不想让他搬走。山西太原尖草坪区阳光小学五年级:任hc 篇四:关于爷爷的作文:我永远的回忆 关于爷爷的作文:我永远的回忆 摘要: 爷爷很爱钓鱼，一钓就是一上午。每天早上起床我经常找不到爷爷。待爷爷钓鱼回来后我假装不高兴的说:什么爷爷嘛，咋和爸爸一样老爱钓鱼不理人家。爷爷总是笑眯眯的说:

10、你爸呀，他还是受我的遗传哩这时全家总是一片笑声? 我有一个幸福的童年，大家都说我是在“蜜罐”里长大的女孩，这是因为我有一个十分疼我、爱我的爷爷。 我知道爷爷在他四个孙女中最疼我了。每当我伤心、难过时便会趴在爷爷身上撒娇，爷爷总会一个劲儿的安慰我，这情景我至今都忘不了。 记的一次暑假我回到爷爷家，爷爷家门前有一棵很大的石榴树，上面盛开着火红火红的石榴花，特别的艳丽。我就央求爷爷给我摘了一枝石榴花。正玩的高兴，邻居家的小朋友看见了就向我要石榴花，我不愿意给，于是他就来抢，结果我们为了这枝石榴花动起手来。突然，我俩脚没站稳同时摔倒在了地上?我哭了，邻居家的小朋友也哭了起来。爷爷听见哭声就赶忙从屋子里

11、出来，将我俩扶起，并拍净了我俩身6 上的灰尘。爷爷问清了事情的原由后就把我手中的石榴花送给了那位小朋友，又从树上摘下一枝石榴花给我，并且告诉我们:快乐是人人都应该拥有的，要学会分享快乐，因为你和别人共同分享快乐你就会变的更快乐。我俩都开心的笑了。 爷爷很爱钓鱼，一钓就是一上午。每天早上起床我经常找不到爷爷。待爷爷钓鱼回来后我假装不高兴的说:什么爷爷嘛，咋和爸爸一样老爱钓鱼不理人家。爷爷总是笑眯眯的说:你爸呀，他还是受我的遗传哩这时全家总是一片笑声。 可不幸还是降临在了爷爷的头上。一天，爷爷感觉到肚子疼，而且疼的比较厉害，全家人就立即把爷爷送往医院。在送往医院的过程中一种不祥的预感一直笼罩着我们

12、。到医院后，医生检查了爷爷的身体发现爷爷患上了胃癌而且还是晚期。我无法接受这事实就“哇”的一声哭了，虽然我当时并不知道什么是癌症，但是我从家人们那无助而有失望、痛苦的眼神中看出爷爷得了一种治不好的病。我哭着问妈妈:妈，爷爷的病一定会治好的对吗,妈妈并没有回答，一滴眼泪打湿了我的手背，虽然这滴眼泪是热的，但我的心此时此刻却是那么的冰、那么的凉。爷爷最终没有摆脱死神那巨大的黑手，他在一年之后离开了我，离开了他所爱的亲人。 爷爷，这两个字眼现在永远成为了我的回忆 篇五:邻居 满分作文 精选可免除搜集 7 【题目】 生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或

13、事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。 请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求:1.除诗歌外，文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感，不得抄袭和套作;4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。 1. 【范文】邻居 她，是我家的邻居，上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间，可让我烦透了。每天，她都会来我家，张口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物处了，而且还不是“常借常还”。(提分点:开头交代“我”对

14、邻居的态度，在情感上先作好压抑。) 一天，我实在看不下去了，便对妈妈说:“妈，她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人!” 真不知道妈妈是怎么想的，眼看着我们家的东西一天一天被借走了，她却不生气，反而说:“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老远的地方去打 8 工;晚上，还那么悉心地教育孩子。邻居嘛，能帮就帮一把。再说远亲不如近邻嘛!”(提分点;妈妈的态度热情、大度，既与我形成对比，也反衬了下文邻居的态度，同时也为下文作铺垫。) 放学了，我飞奔回家，谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门，躺在沙发上，打开电视看起来。不知不觉，夜幕降临，华灯初上，爸爸妈妈仍然没有回家，我的肚子开始“咕咕”地抗议起

15、来了。 “笃笃笃笃”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了!我箭步跑去开门。站在我面前的，不是妈妈，却是那个邻居。 “孩子，借个碗吧!”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她，心里却不断地嘀咕着。 “还没有吃饭吧?”她关心地问。我撇了撇嘴。 妈妈到底去哪儿了，我又一次埋怨她。 “孩子，开开门。”又是那个邻居。我开了门，看它端着一碗热气腾腾的饺子。而那个碗，正是我刚才借给她的那个。 “我想你没有吃饭吧?来，先把这碗饺子吃了，你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗，连“谢谢”都忘了说。 我双手捧着那碗饺子，原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对，做得对，我现在明白了:我家有一个好邻居!

16、(提分点:结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比，9 强有力地突出了人物形象，较好地突出了文章中心。) 21、写作提示: “邻居”写什么对象,从提示语“人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居”可知，写人、写动物、写国家，都可以。“邻居”写什么事,提示语“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等告诉我们，可以写邻里之间的“德”“亲”“伴”“壑”等。本文“除诗歌外，文体不限”，因此我们可以根据自己确定的中心、掌握的材料和擅长的文体，来决定写什么体裁的文章。不管写什么体裁的文章，要注意抒发真情实感，唯有真情才能打动人。 2.例文: 邻 居 我的房间里挂着一张我和邻居老奶奶的照片，那是我最心爱之物。每当我看见它，就仿佛看见那位助人为乐的老