高一历史练习册答案下.docx

1、高一历史练习册答案下第一课一、一万 畜牧业 炎黄 中原 C C C 抄5二、建房、熟食、渔猎、农耕。文字发明以前，口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸张记述。其中虽有夸张的成分，但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。擅长栽培水稻，农业工具先进，居民房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具，崇尚鸟和太阳等自然界的事物。第二课一、禅让 世袭 国家 二里头文化 B C B D 世袭制代替禅让制，“天下为家”的社会代替“天下为公”的社会；夏朝已设官分职；有一定数量的军队；设置了监狱，并制定刑法。二、宫殿建筑群的出现，说明社会分化明显；青铜器、玉器大多用做礼器、祭器，在一定程度上体现出社会等级森严及当

2、时人们对神灵的敬畏。材料一中的考古发掘印证了材料二中有关“城，礼”的记载。考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充的功能。第三课一、汤 内服 外服 甲骨文 商 B A C D 政：实行内外服制。经：重视农业；青铜铸造业发达。文：甲古文是较成熟的文字。思：崇尚鬼神和祖先，实行礼治。二、有助于了解商朝的经济状况，生产生活状况和统治状况等。材料一中商人凡事都要占卜的风俗印证了材料二中的表述。甲古文是反映商朝社会生活的直接记录，是研究商朝历史的第一手资料，也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载，使商王朝历史成为信史。第10课 东汉的兴衰东汉的衰败读图学史观察陶制模型，说一说东汉城堡的主要特征。外

3、有高墙，四周有角楼，可用以瞭望和防卫等。文献选读阅读以上两段史料，比较东汉豪强地主田庄与西欧中世纪庄园的异同。东汉豪强地主庄园特征，自给自足，庞大富庶膏田满野、连栋数百、农林牧渔齐全、织酿造作经营。私人武装，称雄一方平时巡逻守卫，镇压农民，战时打仗。相同经济上自给自足，独立经营；军事上拥有武装。不同东汉是皇帝的赏赐与豪强地主自行兼并，且能世袭，但必需受皇帝控制；西欧是分封土地同时分封人口，相对独立不完全受国王控制。练习与测评1比较“文景之治”与“光武中兴”，归纳两汉盛世局面出现的共同原因以及对社会发展的作用。共同原因：吸取前朝（秦朝、王莽新朝）的繁民劳众，激化矛盾的教训，可从休养生息、轻徭薄赋

4、；注重文治，善于用人纳谏；加强中央集权，维护国家统一；政策的有效性、持续性、稳定性等方面回答，具体举例说明。历史作用：维护社会的安定和统一，推进经济的恢复和发展，延续王朝的统治和强盛，致使出现“武帝强盛”和“光武中兴”的局面。2你认为东汉王朝走向衰弱的原因有哪些？东汉中兴不过三代，其走向衰弱的原因：刘秀的“柔道”对贵族官僚和地方豪强还有妥协的一面，原先的社会问题并未根本解决。豪强地主和田庄削弱了朝廷的权势。朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量错综复杂的激烈争斗。探索与争鸣“治天下不如安天下，安天下不如与天下安。”这句话有无道理？是否在任何情况下都适用？有一定道理。如西汉末东汉初的社会概况

5、：土地兼并，贫富分化等问题极其严重，社会矛盾空前尖锐。据此，王莽的改制却未根据实际情况设计方案，而是完全遵照儒家经典周礼进行，一是恢复上古井田制，然时土地买卖已成历史趋势，不可逆转；二是由政府对工商业实施严格控制，达到重农抑商目的，却违背市场规律，助长了官商的营私舞弊；三是依据周礼改革货币，致使币制混乱不堪，反而引起极大矛盾。这些在现实社会中是完全行不通的，因而遭到社会各阶层的反对，最终王莽的治天下导致天下更加不安。而知晓民心刘秀吸取王莽的教训，采取“柔道”治理天下，先使天下安，释放奴婢，整顿吏治，重行三十税一的西汉旧制，以减轻农民负担，并致力于文教治国的方略，恢复了宽松安定的局面。使东汉出现

6、光武中兴的局面。是否在任何情况下都适用，以史实证明。第11课 割据与分裂练习与测评1. 为什么曹操在“官渡之战”中大获全胜，而在“赤壁之战”中却惨痛败北？官渡之战胜利：主观政治上“挟天子以令诸侯”，广招天下真才实学之士；经济上努力发展辖区经济，使其实力迅速增强。客观袁绍的骄傲与轻敌。200年，曹操在官渡之战中以少胜多，击败实力雄厚的袁绍，基本统一北方。赤壁之战惨败：主观骄傲轻敌，对南方的状况缺乏了解，战略上失误。客观孙刘联合抗曹，运用火攻，大获全胜。2008年在赤壁曹操败北。2简述三国时期区域经济发展的概况，并分析三国鼎立局面的形成对区域经济发展的作用。曹魏占据北方，时北方是经济的重心；蜀汉另

7、据川汉天府之国的有利地形；孙吴割据江南的优势自然环境。据此，曹魏的广泛屯田，恢复经济；蜀汉的兴修水利，发展手工业，开拓西南；孙吴的江南开发，发展航运均是他们因地制宜进行的区域经济发展的特点。三国鼎立局势形成后，其实力均衡，各方为增强自己的实力，皆运用政权的力量，因地制宜，大力推动各业生产。多种因素的作用，促使地方经济的发展跃上一个新的台阶。探索与争鸣隋唐以前的中国早期历史，呈现的是一条时分时合的演进轨迹。造成分的现象有多种原因，如西周分封制的长期影响，地区差异造成的地方意识，地方势力的恶性膨胀，衰弱的中央政府丧失对地方的控制，周边少数民族迁入内地建立政权等。请根据你了解的历史知识，分析三国分立

8、的原因，并对这种状况做一评价。自东汉末期一路走来，出现了我国历史上的第二次大分裂时期。造成三国分裂的原因，有西周分封制的长期影响在汉代还未消亡；地区差异造成的地方意识南北方经济文化差异；地方势力的恶性膨胀豪强地主一旦掌握强大的军事实力和充足的经济资源，往往与丧失控制力的统一王朝分庭抗礼，形成分裂割据的局面；衰弱的中央政府丧失对地方的控制外戚、宦官、士大夫等多支政治力量的相互角逐；周边少数民族迁入内地建立政权五胡入主中原等。评价：分裂割据必然对社会经济和民间生活造成危害，民心总是渴望在中央政府强有力的控制下，避免战乱，获得一个稳定而安全的生活环境，因此，要求合的呼声越来越强烈。从大一统帝国的中央

9、集权体制看，也经历了一个逐渐强化的过程，不断加强对地方的严密控制，在全国范围内实施有效的统一管理，是其制度建设的基本内容。统一需要的日益增强，分裂因素的不断消解，使中华帝国的发展实现了从“分分合合”向“终归一统”的迈进。第12课 南北对峙与民族融合北朝与南朝读图学史观察地图，谈一谈中原居民的南下，对促成南方地区经济的发展所起的作用。汉末的战乱集中发生在中原地区，北方人口被迫向长江流域乃至更南的地区转移。由北向南的大规模人口流动，不仅使南方地旷人稀、劳动力匮乏的困境有所改观，而且使先进的生产技术与生产经验向南传播，对当地经济方式的改变和生产水平的提高起了重要作用。此外，东晋宋齐梁陈政局的南迁、中

10、原文化随之南移等也起到一定的作用。民族融合读图学史观察“北魏陶制文吏俑、文官俑服饰”和“魏晋墓室壁画”、“北齐校书图中的胡床”等图，分析哪些是“民族融合”的结果。服饰兼有胡汉特色，反映了鲜卑族的汉化进程；汉族士人食用烤肉串以及汉族使用胡床，说明汉人胡化的影响。两者反映了在生活上民族融合的景象。练习与测评1结合本课内容，设计一张南北朝政权更替简表。 东魏 北齐北朝 北魏 西魏 北周南朝 宋 齐 梁 陈2简述三国两晋南北朝时期南方经济的发展概况。东晋和南朝维持了半壁江山的统治，相对北方的战火频仍、社会动荡，境内比较安定。当时，由北向南的大规模人口流动仍在继续，南方经济得到进一步开发，逐渐形成江浙、

11、湘赣、巴蜀等先进的农业经济区，水利的广泛兴修、犁耕的推广改进、粪肥精耕的实行和北方作物的引入等，皆表明农业技术的长足进步，农副结合，因地制宜地发展多种经营，也成为南方农村经济的重要特色。与此同时，丝织、冶铸、造船、造纸、漆器、制瓷、制盐等手工行业都比较发达。长江中下游出现不少商业繁荣的大城市，海外贸易也有所发展。这一时期，活动于南方山区的少数民族陆续出居平原，与汉族人民交往接触，互相融合，共同为南方经济的开发作出贡献。东汉末年至南北朝，我国形成历史上时间最长、规模最大的一次人口南流高潮，因而也是经济向南发展的重要阶段。3为什么说孝文帝改革是促进民族融合的典范？北魏孝文帝时期，北方的民族融合被推

12、向新的高潮。北魏政权要立国中原，必须仿照汉制，大力推行政治、经济制度改革。在地方基层实行“三长制”，加强中央集权，完善地方行政。推行“均田制”，将政府控制的荒地分给农民耕种，以利农业生产的恢复和发展。还推行彻底革除旧俗，全面推行汉化的政策：迁都洛阳，通用汉语、汉服、汉姓、汉婚。并尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国。其改革对加快民族融合进程，推动北方少数民族社会、经济、文化的进步，皆作出重大贡献。探索与争鸣民族融合有两种方式，一种是自上而下以政治手段推行的融合；一种是自下而上因经济、文化互动而实现的融合。两种方式在南北朝以前是如何体现的？若仅采用第一种方式，能否顺利实现民族融合？自上而下出身汉族的

13、冯太后深知要立国中原，必须变更鲜卑旧俗，于是仿照汉制，大力推行政治、经济制度改革。在地方基层实行“三长制”，以加强中央集权，完善地方行政。推行“均田制”，将政府控制的荒地分给农民耕种，以利农业生产的恢复和发展。孝文帝自幼博学善文，具有精深的汉文化修养，亲政后，决心彻底革除旧俗，全面推行汉化。他毅然将都城南迁至洛阳，还尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国。冯太后和孝文帝的改革加快民族融合进程，推动北方少数民族社会、经济、文化的进步。自下而上魏晋南北朝是我国民族大迁徙时期，各民族在迁徙过程中形成相互杂居的局面，随之出现空前的民族大交融，更加有利于各民族的经济交流和学习，也促使游牧民族的“胡文化”与中原

14、农耕居民的“汉文化”的震荡交汇，使民族间的亲善友好美德得到进一步的发展，这就为我国重新统一奠定了稳固的基础。若仅采用第一种自上而下方式，能否顺利实现民族融合，可从孝文帝改革政策的强制性和推广的果断性两方面来说明。第13课 隋唐政治新格局三省六部制与政事堂读图学史根据隋唐三省六部制示意图，分析皇权与相权的关系。皇权加强，相权削弱。变化：一是三省长官皆为宰相，分夺了原来宰相的权利，消除了相权对皇权的威胁，加强了皇权。二是三省权责分明，各有所司，既可分工合作，使政令更为合理适切，又可互相制衡，防止大臣独断独行。三是六部的设立使各部门事务的管理更加具体和明确，故而一直延之于清代。练习与测评1与秦汉相比

15、，隋唐中央政权机构的建置有哪些新的特点？隋唐的政治格局呈现新的气象和特点，在国家政治制度上有许多新的创设三省六部制和科举制。一扫魏晋以来的陈腐气息，给人一种政治上清明的感觉；一改武将凭借军事实力篡位夺权的局面，加强中央集权形成大一统的格局。地位：始于隋，成于唐。隋朝虽国祚短暂，但能融汇南北之长而推陈出新，因此在制度层面作出一系列影响深远的改革与创设。随后的唐朝更在总结前人经验教训的基础上，继承发扬，推广改进。2为什么说科举制的实行是中国古代官员选拔制度的一次重大变革？主要是针对秦汉以来的察举和魏晋以来的“九品中正制”而言。隋唐之前是以推荐为主，隋唐以后是以考试为主。政治：用人之权收归中央，扩大了政治统治的基础，另官员任用的开放与高度流动，也使威胁中央集权的离心因素难以产生。社会：改变选举之权被地方世族门阀把持的局面，致使广大庶族人才的参政广开门路。文化：考试的常举科目有秀才、进士、明经、明法、明书、明算等，其中最重要且真正常设的为明经、进士两科。明经科主要考帖经，旨在检测应试者记诵儒家经典的能力。进士科主要考经史和时务策，后改