苏教版四年级语文上单元复习精品.docx

1、苏教版四年级语文上单元复习精品第一单元测评一、我是拼写小能手。(9分)chn o yn sn s zofn no bi hun l hzh yun xn x b nn二、辨音组词我能行。(6分)埋 似 磨 转 发 曲三、按要求将词语补充完整。(10分)1.补充颜色词。(6分)()茫茫 ()灿灿 桃() 柳() ()梨 ()炭2.补充带“人”字的词语。(4分)十年树木()文思敏捷()青出于蓝()桃李争妍()四、专家门诊，修改病句。(6分)1.今天的作业，我大约用了一个小时左右才做完。_2.在文艺晚会上，表演了精彩的节目。_3.星期天，小明买了三角板、凉鞋、铅笔、墨水等文具。_五、课文精彩回放。(

2、22分)1.笔尖飞舞，那是_悄悄地_理想的丝线；笑语盈盈，那是_轻轻地_茁壮的新苗。(4分)2.峨眉山月歌的作者是_代诗人_。诗的后两句是：“_，_。”“夜发”的意思是_。你还积累了其他描写月亮的诗句吗？(8分)_3.人有_，月有_，此事古难全。_，_共婵娟！“婵娟”在这里是指_。这几句词出自_(朝代)_(人)的词_。(8分)4.走在秋天，头顶有_照耀；捡一片_珍藏，秋天永远会向我们微笑。(2分)六、同学们，9月10日是我们敬爱的老师的节日。先请你们送给老师三个成语和一句古诗，再送老师一张贺卡，写上一句最真诚的祝福。(6分)成语：_、_、_诗句：_祝福语：_七、课外阅读。(11分)程门立雪远在

3、北宋时期，有个叫杨时的读书人，他特别喜好()钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颐门下。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请教学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天空中飘起鹅毛大雪，雪越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。直到程颐一觉()醒来，才赫然发现门外的两个雪人。！程颐深受感动，从此，更加尽心尽力教杨时。杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传

4、播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。1.文中加点的两个字都是多音字，在本文中应该读哪个音呢？请你写在文中的括号里。你还能写出它们另外的读音并组词吗？试试看！(3分)好()() 觉()()2.这个小故事是一篇()。(2分)A.童话故事 B.寓言故事 C.历史故事3.行为与品质，对应连连看。(3分)A.四十多岁，虽学问高还寻师访友 a.尊师重道B.冻得受不了，也不叫醒老师 b.诚心专志C.在雪中，站成了雪人 c.谦虚好学4.你从杨时身上学到了什么？把你的感受写在下面。(3分)_八、创新习作天地。(30分)题目：我想对您(你)说要求：1.先把题目补充完整。2.内容具体，有独到的想法。3.3

5、00字左右。第二单元测评一、我是拼写小能手。（9分）xio hu l sh q wzhn yn b zh p junn l xin wi zhun un二、给加点字选择正确读音，画“”。（6分）政府（zhnzhn） 曙光（shch）激怒（nl） 脸颊（jixi）嫉妒（jj） 重新（chnzhn）三、给多义字选择正确的解释。（9分）1.光：A.只；单B.景物C.荣誉D.一点儿不剩 E.明亮（1）体育健儿奋勇拼搏，为国争光。（）（2）一颗珍珠光彩夺目。（）（3）我们要言行一致，不能光说不做。（）（4）几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。（）（5）爸爸到国外去观光旅游去了。（）2.发：A.流露B.发表C

6、.交付D.扩大；开展（1）今天班会上，小名第一个发言。（）（2）我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的。（）（3）我们少年儿童正处在生长发育时期。（）（4）张老师正在发放打扫工具。（）四、将下面杂乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）（）人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。（）等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。（）这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。（）到了十一月，大批的柿子成熟了。（）过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。（）做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，挂在树上或屋檐下。五、把词语补充完整，再填空。（12分）姹（）嫣（） （）（）盈眶（）（

7、）锦簇 勇往（）（）大（）灭（） （）血（）心秩序（）（） （）眉（）对1.岳飞，抗金报国，却被奸臣秦桧害死。2.欢迎的人群地等待着中央代表团的到来。3.包公断案如神，且能，为后人所敬仰。4.“千夫指，俯首甘为孺子牛”正是鲁迅一生的写照。六、积累运用，补充句子。（8分）1.“人生自古？留取照。”这是南宋诗人过零丁洋中的诗句，“”指红心，赤胆忠心；“”泛指书籍、史册。这句诗表现了诗人关心国家和民族命运。（6分）2.小红一天到晚只读书，不关心国家大事，我可以用“”这句话来劝劝她。（2分）七、课内阅读。（8分）功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油

8、画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。”1.结合课文，理解下列句子。（4分）“功夫不负有心人”中，“功夫”指，“有心人”指，这句话的意思是_。2.那个外国学生震惊的原因是：（请用原文中的句子回答）（2分）3.想一想，如果你是徐悲鸿，你会怎样回答那个外国学生？（2分）_八、阅读短文，回答问题。（12分）我心中的祖国朋友们，什么叫祖国？你们曾为我们的祖国下过定义吗？在我小小的心灵中，祖国的定义一直在变化着，丰富着，完善着。四五岁的时候，祖国是我口中的摇篮曲

9、。我经常跟着妈妈奶声奶气地背诵着：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”当时，我好奇地问妈妈：“母亲是谁？大陆又是谁？”妈妈简单地回答说：“诗中的母亲和大陆指的都是我们的中国，那是游子对祖国的眷恋啊！”那时，我虽然听得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心灵中，却已经写下了一个好听的名字：祖国！六七岁的时候，祖国是我手中的纸拼图。爸爸买回的那一盒中国地图的纸拼图，带我走进了祖国的大江南北。我不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只“大公鸡”，爸爸说：“这就是祖国！”我从这只“大公鸡”身上，认识了杏花春雨、鱼米之乡的江南，了解了

10、千里冰封、万里雪飘的北国，知道了圆明园的屈辱与悲愤虽然，我知道的仅仅这么多，但是，在我幼小的心灵中，却已经种下了一个厚重的名字：祖国！八九岁的时候，祖国是我眼中的神舟七号，是北京奥运赛场上冉冉升起的五星红旗。2008年9月27日，中国人终于把第一行足迹，印在了无垠的太空。当航天员翟志刚出舱后挥动中国国旗的那一刻，全中国人为之欢呼。这是中国人民在世界科技高峰上完成的又一个伟大壮举，是我国航天发展史上耸立的又一座里程碑。亲爱的祖国，再过几天就是您的生日了，我们在这里庆祝您的生日，庆祝一个国度的新生与崛起，庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚！1.文中画线部分的句子节选自著名诗人（余光中何其芳）写的乡愁。（

11、1分）2.“我从这只大公鸡身上，认识”一句中的“大公鸡”是指。除了“我”在文中所提到的“认识”之外，你觉得自己会在这只“大公鸡”身上感受到什么呢？（3分）_3.祖国在文中“我”的心中随着年龄增长在不停地变化，四五岁时是，六七岁时是，八九岁时是。祖国在同学们的心中是_。（4分）4.在祖国生日即将到来之际，你最想对祖国说什么？（4分）_九、创新习作天地。（30分）题目：我受到了要求：1.补充题目（夸奖、锻炼、教育等）。2.写成语句通顺的记叙文。3.叙事清楚，有真情实感。 第三单元测评一、我是拼写小能手。(12分)o bn wn p mn jiyn s j x fn fpn wn ru w q sh

12、xun y y shu zhn qn二、填字成词。(10分)明月()() 桂子()()人间()() ()光()色()()接天 ()()如画()()之乡 诗()画()昼夜()() 憨()()掬三、根据语境，用“欢”组词再填空。(8分)儿时在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的()声和抓住鱼虾时的()声，常常钻入我的心田，让我一直享受着当时的()。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴()在那条小河边。四、连线组成歇后语。(4分)热锅上的蚂蚁各显神通门缝里吹喇叭 七上八下八仙过海 团团转十五个吊桶打水 鸣(名)声在外五、按要求写句子。(8分)1.碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。(改成“被

13、”字句)_2.不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？(换个说法，意思不变)_3.发令枪一响，他冲出了起跑线。(比喻句)_4.九寨沟真是个诗情画意的人间仙境。(修改病句)_六、课文精彩回放。(14分)1.济南的七十二泉中最著名的要数_、_、_和_了。(4分)2.(1)九寨沟的珍稀动物有_的金丝猴、_的羚羊、憨态可掬的_、_的小熊猫。(2)雪峰_，_，_，_九寨沟真是个充满_的人间仙境啊！(9分)3.我扑在书上，就像_。(1分)七、课外阅读。(14分)_夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成红色。因为它是活动的，所以比天空的景色更壮观

14、。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞，又红又亮，刚刚消逝，后面的一排，又闪烁着，滚动着涌了过来，使人赞叹。夕阳西沉，夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去，深红的颜色变成了浅红。最后天空中出现了启明星，又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片灯光，它们从空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。多美的海滨夏夜！1.请把画“_”的句子改成“把”字句。(1分)_2.试着给短文加个题目，写在短文前面的横线上。(1分)3.填上合适的量词。(3分)一()夏夜 一()晚霞一()波浪 一()明灯一()珍珠 一()灯光4.短文是围绕哪句话写的？(3分)_

15、5.短文是按什么顺序写的？请找出表示这个顺序的词语，并写下来。(3分)_6.这个短文主要写了什么内容？字里行间流露出作者的什么感情？(3分)_八、创新作文天地。(30分)题目：可爱的_要求：1.题目可以补充“学校”等表示处所的词。2.字数在300字以上。 第四单元测评一、我是拼写小能手。(12分)xu y chn f jio uncn ku zhu sh bn fxn shn jn p l jihu d wn ho w sn二、给下面一段话加标点。(8分)这学期我们班同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平因为这我们班还被评为课外阅读先进

16、集体呢三、按要求写词语。(8分)1描写盘古开天辟地的四字词语。(2分)_2把下列带有数字的成语补充完整。(4分)三()五()三()五()三()两() 三()六()3补充带有“喜”字的成语。(2分)喜出()外 喜上()喜喜新()旧 喜()于色四、按要求完成句子练习。(8分)1人类用火打造工具。人类用火驱赶凶猛的野兽。(用关联词语合成一句话)_2如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改成陈述句)_3根据“沉重”一词的不同含义造句。(1)分量大；程度深。_(2)(心情)忧郁，不愉快。_五、读一读，品一品。(6分)1普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。从这句话中

17、，我感受到普罗米修斯为了_，也领悟到不管经历多少艰难困苦，正义终将_。2如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？这句话充分肯定了破水罐的作用，告诉破水罐_。六、根据语境填写关联词语。(6分)1()天气很冷，爷爷()要坚持锻炼。2很多同学在实践中体会到，()多读多写，作文()会有进步。3()他热情地为同学们服务，()受到同学们的好评。4()你答应找小兰一起去看画展，()应该准时去找她。5刘胡兰()牺牲自己的生命，()说出党的机密。6我们()多赶几里路，()要去看一看精彩的武术表演。七、根据课文内容填空。(9分)1盘古以他的_，开辟了天地；又以他的_，化生出世间万物。盘古是个_的神。2普罗米修斯是个_的神。他看到人类生活在_，决心为人类_