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1、苏科版九年级化学物质在水中的分散溶液组成的表示【预习导学】 1悬浊液与乳浊液的区别：如果物质以细小的_分散在水中，则形成悬浊液，如_；如果物质以_分散在水中，则形成乳浊液，如_。 2物质以_或_的形式_分散到另一种物质中的过程，叫做物质的溶解。 3物质溶解后形成_、_的_叫做溶液，溶液的两大特征是_和_。我们日常生活中常见的_、_、_等都属于溶液。 4油能以_均匀悬浮在水中形成_的现象称为乳化现象。乳化在日常生活中有广泛的应用，如_、_等。 5在许多情况下，人们希望能较快地溶解某些固体物质。为了达到上述目的，请你提出三条建议：_、_、_。【知识点拨】 溶液是混合物。水、酒精等是纯净物，它们不属

2、于溶液；溶液具有均一性和稳定性；溶液是透明的，但不一定无色。【考点详析】知识点l溶液、悬浊液、乳浊液【例1】 将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是( ) A醋 B蔗糖 C花生油 D食盐【变式】 1下列物质属于溶液的是 ( ) A液氧 B牛奶 C澄清石灰水 D泥浆 2下列调味剂加到水中不能形成溶液的是 ( ) A蔗糖 B白醋 C花椒粉 D食盐知识点2溶液概念的理解【例2】下列关于溶液的叙述中，正确的是 ( ) A溶液不一定都是混合物 B溶液一定是无色、透明的 C溶液中至少含有两种物质D均一、稳定的液体都是溶液【变式】 3对长期放置在密闭玻璃瓶中的氯化钠的稀溶液来说，下列说法中正

3、确的是 ( ) A瓶底附近的溶液较稀 B瓶口附近的溶液较稀 C瓶底有一定量的食盐固体 D瓶内的溶液各部分密度相同 4以下是一些关于溶液的说法：无色；混合物；化合物；均一；稳定；各部分性质相同。其中正确的是 ( ) A B C D知识点3乳化作用【例3】洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是 ( ) A用汽油洗去手上的油污 B用洗洁精洗去餐具上的油污 C用酒精洗去试管中的碘 D用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈【变式】 5日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是 ( ) A修车工用汽油洗去手上的油污 B用洗发精洗去头发上的油脂 C用洗面奶洗去皮肤上的油脂 D用洗洁精洗

4、去餐具上的油污【课后巩固】 1下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是 ( ) A食盐 B黄酒 C白糖 D橄榄油 2对溶液的某些特征的叙述错误的是 ( ) A条件一定时，溶液长期存放，不会析出固体 B溶液各部分的浓度和密度完全相同 C凡是溶液都是无色透明的液体 D溶液各部分的物理、化学性质完全相同 3食盐水是溶液，因为它是 ( ) A由两种物质组成的 B无色透明的液体 C加热到沸腾有固体析出 D钠离子与氯离子均匀分散在水中形成的混合物 4下列所得液体是悬浊液的是 ( ) A二氧化碳通入足量的澄清石灰水中 B碘溶解在酒精里 C花生油分散到水中 D蔗糖溶解在水中 5为加快固体物质在水中

5、的溶解，下列措施中不恰当的是 ( ) A给水降温 B振荡盛水的容器 C将固体研成粉末 D用玻璃棒不断搅拌 6碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。 (1)碘溶解到汽油中，形成的溶液属于_（填“纯净物”或“混合物”），它具有_性和_性两大特征。(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布。（汽油分子没有画出） 如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是_。根据你在实验中观察到的现象，_（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合事实。【课外拓展】 1将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 ( ) A蔗糖 B氯化钠 C面粉 D高锰酸钾 2下列洗涤方

6、法中，利用乳化原理的是 ( ) A用食醋除水垢 B用稀盐酸除铁锈 C用汽油清洗油渍 D用洗洁精清洗油污 3溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是 ( ) A溶液都是无色、透明的液体 B溶液中只能有一种溶质 C溶液中各部分密度不同 D溶液中各部分性质相同 4下列实验现象或结论的描述中错误的是 ( ) A碘易溶于水 B高锰酸钾几乎不溶于汽油 C水和植物油混合后用力振荡可形成乳浊液 D乙醇能与水互溶 5下列有关洗涤的说法中错误的是 ( ) A用汽油溶解衣物上的油渍 B用洗洁精乳化餐具上的油污 C用食醋洗去热水瓶中的水垢 D用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈6衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列

7、四种不同溶剂中的溶解性如下表所示。由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是 ( ) A水 B酒精 C汽油 D苯 7小刚分别试用以下方法清洗餐具：只用冷水；只用热水；在冷水中加入几滴洗涤剂；在热水中加入几滴洗涤剂，然后清洗，并用清水把餐具上的洗涤剂漂洗干净。 (1)以上方法中清洗餐具最干净的是_（填序号）。 (2)以上对比实验说明了温度越_（填“高”或“低”），洗涤效果越好。你的理由是_。 (3)用下列选项填空：A过滤B溶解C乳化 洗涤剂对油污有_（填序号，下同）作用。 小刚认为：汽油也能去除油污，但去污原理不同。其中汽油可以_油污。 物质在水中的分散（二）【预习导学】 1

8、某些固体物质溶于水时，溶液的温度会发生变化。把氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠三种物质溶于水，使溶液温度明显降低的是_，使溶液温度明显升高的是_，溶液温度基本保持不变的是_。 2少量的固体物质溶于水，使稀溶液的凝固点_，沸点_。（填“升高”或“降低”） 3铜、铁、铝等金属能够导电是因为_，某些物质的水溶液如氢氧化钠溶液、稀盐酸、食盐溶液等能够导电是因为_。而糖水、酒精溶液等不能导电是因为_。【知识点拨】 氢氧化钠溶于水时放热，这一变化是物理变化；而生石灰加到水中时放热是因为氧化钙与水反应放热；溶液不一定都能导电，能导电的物质也不一定都是溶液。【考点详析】知识点1 溶解时的热效应【例1】超市里有一种罐装

9、饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低（俗称“摇摇冰”）。装入的固体物质可能是 ( ) A氢氧化钠 B硝酸铵 C食盐 D蔗糖【变式】1将相同质量的NaOH固体和NH4NO3固体，分别同时放入2个装有100 mL水的烧杯中，用仪器测出溶液温度随时间变化情况，则下列温度一时间曲线正确的是 ( ) 知识点2水溶液的某些性质【例2】严冬，我国北方某些城市曾用食盐融雪，这里食盐所起的作用是 ( ) A与坚冰发生化学反应使之融化 B使冰的凝固点降低，从而促使其融化 C主要是为了加大摩擦力，防止人们滑倒 D起消毒杀菌作用【变式】 2蒸馏水与氯化钠溶液比

10、较，具有相同的 ( ) A状态 B导电性 C沸点 D凝固点【课后巩固】 1厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是 ( ) A食醋 B蒸馏水 C酱油 D自来水2张悦同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是 ( ) A蔗糖 B硝酸铵 C，氯化钠 D氢氧化钠3如下图所示的装置中，容器里的液体一定不是 ( ) ANaOH溶液 BH2SO4溶液 CC2H5OH溶液 DNaCl溶液 4学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件。 (1)生活中常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混

11、合会产生_作用；有时也可用汽油除去衣服上的油污，其原因是_；冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点_（填“升高”或“降低”）。 (2)某些物质的水溶液如氢氧化钠溶液，稀盐酸、食盐溶液等能够导电是因为_。而糖水、酒精溶液等不能导电是因为_。 (3)冬季建筑施工时，常向沙浆中掺人氯化钙，其目的是_。【归纳】 名称带“水”的物质 水银Hg 水晶SiO2 水煤气CO和H2的混合气 硬水含有较多钙、镁离子的水 软水不含或含少量钙、镁离子的水 生理盐水0. 9%的NaCl溶液 氨水NH3H2O石灰水Ca(OH)2的水溶液【课外拓展】 1下列物质

12、溶于水时，溶液温度明显降低的是 ( ) A氯化钠 B硝酸铵 C浓硫酸 D氢氧化钠 2下列物质中，含有自由移动离子的是 ( ) A氯化钠溶液 B氯化钠晶体 C蔗糖 D铜 3小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是： (1)若不溶于水，则是_。 (2)若溶于水形成蓝色溶液，则是_。 (3)若溶于水溶液温度升高，则是_。 (4)若溶于水溶液温度基本不变，则是_。溶液组成的表示（一）【预习导学】 1溶液是由_和_组成的。其中_叫做溶质，而_叫做溶剂。溶质可

13、以是固体、_，也可以是_。_是最常见的溶剂，因此，除特别说明外，一般人们所说的溶液都是指_。 2溶液组成的定量表示有许多种方法，其中最常使用的方法是_。它的计算公式是：溶液的溶质质量分数_100%。溶质质量分数越小，说明溶液中溶质的相对含量越_，这时我们可以通过_、_等方法提高其质量分数；相反，溶质的质量分数越大，说明溶液中溶质的相对含量越_，这时我们可以采取_等方法减小其质量分数。 3从溶质的质量分数的计算公式，可以推断出溶质质量分数的大小只与_的质量和_的质量有关。4某食盐水的溶质质量分数为14%，表示的含义为每100份质量的氯化钠溶液中含有_份质量的氯化钠和_份质量的水。【知识点拨】 溶

14、液由溶质和溶剂两部分组成，溶质可以是固体、液体或气体，且溶质不一定只有一种；水是最常见的溶剂。【考点详析】知识点1 溶质、溶剂和溶液【例1】下列溶液中，溶质是液体的是 ( )A医用葡萄糖溶液B20%的氢氧化钠溶液C75%的消毒酒精D0.9%的生理盐水【变式】 1溶液中溶质的状态是 ( ) A只能是固体 B只能是气体 C只能是液体 D以上三种都有可能 2下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是 ( ) A葡萄糖注射液 B碘酒 C75%的消毒酒精 D3%的过氧化氢溶液知识点2溶液的溶质质量分数【例2】现有100 mL 20%的硫酸溶液，其密度为1.14 gcm3，下列说法正确的是 ( ) A该溶液含溶

15、质20 g B该溶液中，溶质质量：溶液质量1：6 C该溶液中，溶质质量：溶剂质量1：5 D该溶液中，溶液质量：溶剂质量5：4【变式】 3农业生产中通常用10%20%的食盐水来选种，现有配制好的15%的食盐水200 kg，其中含水 ( ) A30 kg B170 kg C140 kg D200 kg 4冬天，人们可在皮肤上搽甘油溶液，使皮肤保持湿润。当甘油溶液中溶质的质量分数为80%时护肤效果最佳。欲配制50 g 80%的甘油溶液，需甘油的质量_g，水的质量_g。【课后巩固】 1下列混合物中，属于溶液且溶质是单质的是 ( ) A稀硫酸 B泥水 C碘酒 D牛奶 2向一定量的铁粉中加入过量的硫酸铜溶

16、液，充分反应后过滤，所得滤液中的溶质是 ( ) A铁 B硫酸亚铁 C硫酸铜 D硫酸亚铁和硫酸铜 3一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5 g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水 ( ) A1.5 mL B2 mL C3 mL D4 mL 4将下列溶液中溶质的化学式(第(3)题写名称）填在相应的横线上。 (1)盐酸溶液：_； (2)澄清石灰水：_； (3)碘的二硫化碳溶液：_； (4)硝酸钠溶液：_； (5)铁与稀硫酸恰好完全反应后的溶液：_。5医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。下图是某葡萄糖注射液瓶子标签的部分文字，根据图示回答下列问题： (1)注射液的溶质是_；

17、 (2)若注射液的密度近似为1 gmL，则溶质的质量分数是_； (3)常温下，一瓶合格的葡萄糖注射液密封放置一段时间后，_（填“会”或“不会”）出现浑浊现象，原因是_。 6现有500 mL溶质质量分数为10%的氯化钾溶液（密度约1.1 gmL）。 (1)溶液中含氯化钾多少克？(2)向上述溶液中加入等体积的水后(水的密度为1.0 g/mL)，溶液的溶质质量分数变为多少？（结果精确到0.1%）【课外拓展】 1下列混合物中的物质，不能称为溶质的是 ( ) A碘酒中的碘 B食醋中的醋 C泥水中的泥沙 D生理盐水中的盐 2将80 g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为 ( )

18、A80 g B100 g C200 g D280 g 3酒精(C2H5OH)的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为 ( ) A23% B46% C55% D72% 4化学实验室取用16 g硫酸铜粉末，可配制8%的硫酸铜溶液_g；若用20%的硫酸铜溶液100 g加水稀释，可得8%的硫酸铜溶液_ g。 5右图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空： (1)氯化钠中钠、氯元素的质量比是_， (2)氯化钠中钠元素的质量分数是_(精确到0.1%)； (3)该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是_g； (4)该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是_g（精确到0.1 g）。 6

19、很多人喜欢吃腌制的梭子蟹，某人想用2400克水配成溶质质量分数为25%的食盐水来腌制。 (1)食盐水是一种溶液，其中的溶质是_（用化学式表示）。(2)若每包食盐的质量为500克，根据他的想法至少需要购买几包食盐？ 7实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气。现将1.0 g二氧化锰放入盛有20.0 g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，共收集到559 mL气体。计算：（结果保留1位小数） (1)反应结束后，过滤，滤渣的质量为_g。 (2)反应产生氧气的质量为_g。(标准状况下氧气的密度约为1.43 g/L)(3)过氧化氢溶液中溶质的质量分数（百分数）。溶液组成的表示（二）【

20、预习导学】 1溶液稀释计算的依据是：稀释前后_的质量相等。 2用固体配制一定质量分数溶液的实验步骤是：_、_、_，其中玻璃棒的作用是_。 3用浓溶液配制一定质量分数稀溶液的实验步骤是：_、_、_，其中玻璃棒的作用是_。【考点详析】知识点1 溶液的稀释【例1】制作“叶脉书签”需要100 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请问： (1)配制时需要氢氧化钠固体的质量是_g，水的质量是_g； (2)若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液质量是_g。【变式】 1把100 g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸，需加水 ( ) A980 g B882 g C880 g D9

21、8 g知识点2 配制一定溶质质量分数的溶液【例2】下图是王勇同学配制100 g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图。 (1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_。 (2)指出图中的一处错误操作：_。 (3)配制时应选择_mL(填“10”“50”或“100”)的量筒量取所需要的水。 (4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：_。【变式】 2某同学用制取的精盐配制100 g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成。 (1)计算：氯化钠的质量为_g，水为_g。 (2)称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在_（填“左盘”或“右盘”）。 (3)溶解：用量筒来量取所需的水（水的

22、密度为1gcm3），量筒的规格是_（从下列中选用：10 mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的_保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是_。 (4)反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 课内练习与训练 1用氯化钠固体和蒸馏水配制100 g 10%的氯化钠溶液，不需要的实验仪器是( ) A玻璃棒 B蒸发皿 C烧杯 D天平 2下列为配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的是( ) A称量计算溶解转液贴签 B计算称量溶解转液贴签 C计算称量转液贴签溶解 D计算溶解称

23、量转液贴签 3实验室用密度为1.84 gcm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500 g质量分数为20%的稀硫酸。需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的浓硫酸？ ( ) A100 mL 54.35 mL B100 mL 55.5 mL C250 mL 54.35 mL D250 mL 55.5 mL 4配制10%的氯化钠溶液时，不会引起氯化钠的质量分数偏小的是 ( ) A用量筒量取水时仰视读数 B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C氯化钠晶体不纯 D在转移已配制好的溶液时，有少量溶液溅出5小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。 (1)B仪器的名称是_，上面的仪器中除B、E外，她必须选用的

24、仪器还有_（填字母编号）；(2)E的作用是_，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、_、装瓶。6今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70 g 20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。 (1)需要称取氯化钠的质量是_g称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是_。 左边的平衡螺母向左调 右边的平衡螺母向右调 右盘中减少砝码 左盘中增加食盐 (2)B中仪器a的名称是_。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_（填“偏大”或“偏小”）。 (3)C中用玻璃棒搅拌的作用是_。 (4)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方

25、框中写出你认为适合的内容。【课外拓展】1配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是( ) 2实验室要配制50 9 10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是 ( ) A计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45 mL B在托盘天平左盘放5 g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中 C用50 mL量筒量取45 mL水，倒入上述烧杯中 D用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解 3配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平（带砝码）和药匙外，还需要用到下列仪器中的( ) A玻璃棒 B烧杯 C100 mL量筒 D胶头滴管 4配置150 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是 ( ) A称量时药品和砝码放反了 B称取氯化钠的质量为7.0 g C量取溶剂时，俯视量筒读数 D把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出 5实验室需要配制15%的氯化钠溶液50 g。 (1)计算：需要氯化钠的质量为_。(2)某同学按下图所示步骤依次操作： 其中操作错误的步骤是_（填字母序号）；B中仪器的名称为_，E中玻璃棒的作用是_。(3)若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5 g，则小明称得的氯化钠质量实际为_。