中国医科大学补考护理中的人际沟通学考查课试题 1.docx

1、中国医科大学补考护理中的人际沟通学考查课试题 1中国医科大学2021年9月补考?护理中的人际沟通学?考察课试题一、单项选择题一、B二、C3、A4、E五、D一、单项选择题1. 以下哪一项不是护患关系的进展趋势。A. 护患关系的人机化趋势B. 护患关系的单一化趋势C. 护患关系的经济化趋势D. 护患关系的社会化趋势E. 护患关系的法制化趋势2. 以下有关患者角色求医行为的描述不正确的选项是哪一项。A. 求医行为能够分为主动和被动两类B. 患者主动采取相应行为医治疾病，属自觉行为C. 患者的求医行为表现都一样D. 被动求医行为是在他人的要求和强迫下寻求医疗帮助E. 动机、求医条件等因素阻碍患者的求医

2、行为3. 请依照下面的对话，依照PAC分析法确信其属于哪一种人际关系的类型。妈妈：“作业太多，写不完对不对？ 儿子：“天天写这么多字，我快烦死了。A. 沟通互补型B. 沟通交织型C. 沟通暧昧型D. 以上都不是4. 依照沟通的深度进展分类，哪一层次的沟通两边信任程度及参与程度最高：A. 一样性沟通B. 事务性沟通C. 分享性沟通D. 情感性沟通E. 共鸣性沟通5. 以下哪一项不属于人际关系的人性原那么：A. 交互原那么B. 明白得原那么C. 文明原那么D. 择善原那么E. 互利原那么6. 周哈里窗不包括以下“我中的哪个：A. 开放我B. 盲目我C. 真实我D. 隐藏我E. 未知我7. 在核实进

3、程中，将患者的话用自己的语言从头表达，但要维持原意，且要突出重点属于以下哪项核实的方式：A. 复述B. 改述C. 澄清D. 总结E. 表达8. 以下有关护患关系大体模式的说法，错误的选项是哪一项。A. 护患关系的行为模式，依据护理人员和患者两边在一起形成的人际关系构造中各自所具有的心理方位、所发挥作用的程度等特点的不同而划分的B. 主动-被动模式的特点是“护理人员教会患者做什么C. 主动-被动模式过度强调了护理人员的权威，忽略了患者的主观能动作用D. 主动-被动模式适用于对意识丧失的患者如全麻、昏迷、婴幼儿护理时的护患关系E. 主动-被动型模式是一种最多见的单向性模式9. 关于沟通的层次，以下

4、哪一种说法是错误的：A. 五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与他人分享的程度B. 共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C. 事务性沟通关于护理人员了解患者是十分重要的D. 为尽快成立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进展沟通E. 情感性沟通只有在成立了信任感和平安感后才比拟容易做到10. 以下哪一时期的任务是两边在进一步的接触中寻觅一起的心理领域，形成初步情感联系的进程：A. 定向选择时期B. 情感交流时期C. 情感探讨时期D. 稳固交往时期E. 外表接触时期11. 以下有关护患关系大体模式的说法，错误的选项是哪一项。A. 指导-合作型模式是一种微弱单向的模式 B. 指导-

5、合作型模式以生物医学-社会意理及安康为主导思想的护患关系C. 指导-合作型模式的特点是“护理人员教会患者做什么D. 指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期的患者E. 指导-合作型模式原型是“父母-儿童12. 在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情形下所采纳的沟通属于沟通行为中的哪个层次：A. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通13. 以下哪一项不是患者角色的心理反映？A. 患者患病后会显现恐惧心理B. 患者的各类耐力有必然程度的下降C. 患者的个性特点专门稳固，可不能发生转变D. 患者完全进入病人角色后，慢慢形成退化心理E. 患者在患

6、病后会显现不同程度的经历转变14. 妊妇：“我正尝试着不去担忧我的小孩 护理人员： “我感到焦虑时, 我老是去散步, 你也试一试。散步对减轻我的焦虑很有效。A. 改变话题B. 陈述个人的观点和意见C. 提供错误的或不适当的保证D. 快速下结论或提供解决问题的方式E. 主观判定15. 以下有关患者角色遵医行为的描述不正确的选项是哪一项。A. 遵医行为即患者的依从性B. 遵医行为是指当人们觉察自己处于疾病状态时寻求医疗机构或医务人员帮助的行为C. 患者不能专门好地明白得医嘱或护嘱时遵医行为就会下降D. 由于以往不良的医治经历而造成了对医治方案的成见从而降低遵医行为E. 由于病人的继发获益、医疗费用

7、等方面缘故此拒绝医治16. 以下有关患者角色的心理反映的表达，错误的选项是哪一项？A. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严峻的可能致使心理应激反映B. 病人感知活动的转变以主观感觉异样为特点C. 患者对周围环境显现必然的感知异样，只表现为感知性提高D. 患病后患者的思维能力有必然的改变E. 医治疾病的进程对患者是一个以恢复安康为目的的意志活动，此进程中患者可能成心志行为的转变或异样。17. 以下哪一项为哪一项非技术性关系中最重要的内容。A. 道德关系B. 利益关系C. 法律关系D. 价值关系E. 文化关系18. 护患沟通的意义不包括以下选项中的哪一项：A. 搜集信息B. 证明信息C.

8、分享信息、思想和情感D. 有助于成立及和谐人际关系E. 成立信任关系19. 护患间沟通最适合的距离是：A. 亲热距离B. 个人距离C. 社会距离D. 公众距离E. 平安距离20. 以下哪一时期的任务是交往的两边在成立信任感的根底上具有较深情感卷入的交往进程。A. 定向选择时期B. 情感交流时期C. 情感探讨时期D. 稳固交往时期E. 外表接触时期四、判定题1. 核实是给予反应的方式A. 错误B. 正确2. 首因效应在感知生疏人时起重要的作用，而近因效应在感知所熟悉的人时具有重要的作用。A. 错误B. 正确3. 人际关系的互动性要紧表此刻个人性、间接性及情感性三个方面。A. 错误B. 正确4.

9、人们在取得刺激后引发反映，这种反映是对外界环境刺激的机械性或物理性反映。A. 错误B. 正确5. 在周哈里窗中，“开放我的大小即表示自我暴露的程度A. 错误B. 正确6. 护理人员与患者进展交流时，为了使患者把握所患疾病的相关知识，护理人员应尽可能利用医学专业辞汇。A. 错误B. 正确7. 假设是交往两边都依照对方的期望表现出相应的人格意识状态，属于“互补型的人际关系，容易加深人际关系。A. 错误B. 正确8. 在第一次交往中最重要的吸引因素是个性品质。A. 错误B. 正确9. 在人际关系中，两边的心理距离应该是绝对相等的。A. 错误B. 正确10. 在医疗护理活动中，技术与非技术关系两个方面的交往是彼此依托、彼此阻碍、彼此作用的。A. 错误B. 正确