江苏省大丰区届中考语文 专题复习测试题 名著阅读.docx

1、江苏省大丰区届中考语文 专题复习测试题 名著阅读（二）名著阅读1.阅读下面两个选段，回答问题。选段一：说时迟，那时快，A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。选段二：郑屠当不过，讨饶。B喝到：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如今叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。B看时，只见郑屠挺在地下，口里只

2、有出的气，没了入的气，动弹不得。（1） 选段中A、B所代表的分别是_、_。（2） 这两个故事分别是_、_。（3） 这两个人物都有相同的性格特点：_ 。2.根据你所了解的古今中外的名著进行续写。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的， ；读西游记，我们能学到孙悟空的疾恶如仇与聪明勇敢；读格列佛游记，我们能了解到当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读 ， ；读童年，我们能体会到俄罗斯下层人民生活的苦难。3.盐海中学九（7）班准备开展主题为“水浒里的英雄”演讲比赛，旨在表现水浒传中英雄豪杰们的疾恶如仇，侠肝义胆，武艺高强，聪明机智等优点。王明同学准备了三个情节，其中有一个情节不

3、符合演讲主题，请找出并简要说明理由。情节一：众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑说道：“大哥直得便还言语！”那汉道：“不卖了！休缠！”这贩枣子的客人劝道：“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真！连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道：“没事讨别人疑心做什么？”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。情节二：（他）把两个人头拴做一处，再提婆娘尸首，和汉子身尸相并。道：“吃得饱，正没消食处。”就解下上半截衣裳，拿起双斧，看着两个死尸，一上一下，恰似发擂的乱剁了一阵。笑道：

4、“眼见这两个不得活了。”插起大斧，提着人头，大叫出厅前来：“两个鬼我都捉了。”撇下人头太公哭道：“师父，留得我女儿也罢。”情节三：洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫著洪教头儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。不符合主题的情节： 理由： 4.阅读语段，回答问题。我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎

5、纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平常放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十到五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。以上选段出自名著 ，作者是 ，所体现的情节是 ，从中可以看出“我” 的形象。5.以下有关名著知识的表述，错误的一项是（ ）A.水浒传中，“武松醉打蒋门神”的原因是：蒋门

6、神霸占了施恩的快活林，武松知恩图报而为施恩夺了回来。B.格列佛游记是斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。格列佛来到巫人岛，岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。C.汤姆索亚最亲密的伙伴是哈克贝利费恩，他们二人在墓地看到了印第安乔杀死了罗宾逊医生，在杰克逊岛度过难忘的“海盗生活”，并参加了镇上人为他们举行的丧礼，还一同挖出了印第安乔藏在山洞里的金币。D.西游记中的“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”这一回，小圣是指托塔李天王，大圣就是美猴王，即后来保护唐僧取经的孙悟空。6.阅读

7、选段，回答问题。A皇帝以及全朝官员站在岸边，等待这一次伟大冒险行动的结果。他们只看见船形成一大半月形向前推进，却看不到我的人，因我在水中，水已没过我的胸脯。当我到达海峡中心时，他们就越发愁闷了，因这时的水已没及我的脖子。皇帝断定我是淹死了，半月形的敌舰队正在向我们发动进攻。B当我们正争先恐后挤上平台时，另外两根须爪，从空中打过来，缠在了船长面前的水手身上，猛地把他卷走多么惊心动魄的场面啊!那个不幸的水手，被触须缠住，被吸盘吸住，被那只大爪子卷到空中任意地摔来摔去。他喘息着，他透不过气，他叫喊着：“救救我！救援我！”这几句话，是用法语喊出来的，这让我感到震惊！船上竟然有我的一个同胞，或许还有好几

8、个！这撕心裂肺的叫声，我将一生铭记！（1）A段中的“伟大冒险行动”是指 。B段中“惊心动魄的场面” 是指 。（2）A段文字选自格列佛游记，尖锐深刻的 艺术是这部作品的灵魂。（3）B段文字选自 ，选文中的“我”是 。7.仔细阅读名著片段，回答后面的问题。（两题选做一题）（1）祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜， A 着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去 A 这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？” 他躺了十天。刚顾过命来，他就问 A ：“车呢？”（节选自骆驼祥子）选段中人物A是谁？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆“车子”后

9、来的命运怎样？请用简要的语言回答。（2）他急忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。 “这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，多么徒劳而痛苦的尝试啊！ “回答我，再说一遍！”他专横地大声命令道。 “你还想喝水吗，先生？杯子里的水让我泼掉了一半。”（节选自简爱） 这是谁跟简爱之间的一段对话？是什么原因导致“他”双目失明？随后简爱作出了一个什么决定？请用简要的语言回答。答：我选做（ ）题。 8.鲁迅先生的散文集 收录了他回忆童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验的10篇文章。一些文章生动地描述了他身边的人物和故事。比如小时候家里的女工 （人名）给他买山海经，闰土的父亲教他

10、在冬天的百草园里 （故事情节）；青年时期在日本仙台医学专门学校求学时， （人名）给予他教诲和鼓励。9.人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择一个，并结合其相关故事加以分析。备选人物：阿廖沙（童年） 简爱（简爱） 祥子（骆驼祥子） 10.选出对名著内容表述完全正确的一项（ ） A童年中，外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针，他以为是阿廖沙干的，将阿廖沙痛打了一顿。明白真相后，他后悔了，从此一改专横残暴的性格。 B骆驼祥子中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干，霸道泼辣。她曾嫁给一个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给样子，最后难产而死。 C

11、格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选拔官员，在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割，在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。 D简爱因为出身低微，被罗切斯特瞧不起，所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。后来她得知罗切斯特失明了，不计前嫌，又回到了他的身边。11.阅读下列选段并结合相关情节，回答问题。捕鲸船“白德福号”上，有几个科学考察队的人员。他们从甲板上望见岸上有一个奇怪的东西，它正在向沙滩下面的水面挪动。他们没法分清它是哪一类动物。于是，他们划着小艇，到岸上去察看。他们发现了一个活着的动物，可是很难把它称做人。它已经瞎了，失去了知觉。它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力

12、气大半都不起作用，但是它在一刻也不停地向前扭动。照它这样，一个小时大概可以爬上二十英尺。上述语段出自名著 ，语段中的“它”指的是 ，在爬到沙滩之前“它”经历了哪些遭遇？ 12.从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。A孙悟空三打白骨精（西游记） B尼摩船长血搏章鱼（海底两万里）C周进哭贡院（儒林外史） D秃鹤演伪军连长（草房子）（1）我选 ， （2）我选 ， 13.阅读下列选段，回答问题。 A 轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜

13、地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你”以上文字选自长篇小说 ，文中A处的人物是 。小说通过 、 等情节内容，塑造了这一立场坚定，爱憎分明，忠于理想，宁死不屈的女共产党人形象。14.阅读下列选段，回答问题。猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。（选自西游记第

14、六回）行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”（选自西游记第六十三回）（1）根据提示，选择填空。“受他降伏”指的是 。A.二将军宫门镇鬼 B.小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ，并帮助祭赛国王收回

15、了佛宝。A.黑河妖 B.黄狮精 C.九头虫（2）根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。 15阅读下面的文字，回答问题。我挣脱了跟着我并想留住我的圣约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着我从感恩中站起来下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发急切地盼望着白昼的来临。白昼来临，拂晓时我便起身了以上这段文字是小说简爱中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。 16.阅读下列文段，然后回答问题。智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见头戴一项青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颌虎须，八尺长短身材，