先祖亚伯拉罕系列.docx

1、先祖亚伯拉罕系列先祖亚伯拉罕系列第一课 亚伯拉罕的生平：结构与内容学习指南内容 页码预备 观看录像课程前，推荐的阅读材料。2大纲 本课大纲，包括DVD中每部分开始的时间分钟数。3注释 提供课程内容大纲，关键笔记，课程的引言和总结，以及记录更多笔记的位置。4复习问题 关于课程基本内容的问题，记录下答案的位置；适用于书面作业和考试。13应用问题 把课程内容和基督徒人生，神学和事奉联系起来的问题；适用于小组讨论，书面作业和考试。16如何使用本课程和学习指南 在观看课程录像前o 预备 完成所有建议的阅读材料。o 计划停下的地方 看大纲和时间分钟数，决定在何处开始和停止观看。IIIM 的课程内容非常紧凑

2、，所以你可能需要计划停下的时间。应当按照大纲主要的分段处来计划停下的地方。 观看课程录像的时候o 注释 使用注释部分，跟从课程的发展和作更多的笔记。很多主要观点已经在注释中被总结出来了，但一定要用你自己的笔记来补充这些。你也应该加上支持的详细说明，帮助你记住，描述，证明主要的观点。o 在课程的某些部分暂停重看 为了记录更多的笔记，复习难懂的概念，讨论感兴趣的问题，在某些地方暂停下来，或者重看录像，这会有所帮助。 看完课程录像后o 复习问题 在提供书写的地方写下复习问题的答案。要个人完成复习问题，而不是小组一起完成。o 应用问题 应用问题可用作书面作业或小组讨论的题目。书面作业的答案最好不要超过

3、一页长。预备 读创世记11:1025:18大纲I. 引言 (0:28)II. 文学手法 (3:07)A. 创世记(4:48) B. 亚伯拉罕(8:58)III. 重要主题 (20:51)A. 主要段落 (22:23) B. 揭示(31:11)1. 神的恩典 (31:50)2. 亚伯拉罕的忠心 (34:49)3. 对亚伯拉罕的祝福 (38:59)4. 亚伯拉罕对别人的祝福 (42:33)IV. 总结 (45:09)注释I. 引言 II. 文学结构圣经的作者有意设计和他们读者的生命相关联的故事。 A. 创世记 创世记分成三大部分。1. 太古历史 (1:111:9)神对世界起源的启示2. 前先祖历史

4、 (11:1037:1)讲到以色列民族的早期先祖。 亚伯拉罕的生平 雅各的生平 3. 后先祖历史 (37:250:26)很大程度上，以约瑟的故事为主线。 B. 亚伯拉罕 (11:10-25:18)1. 基本单元摩西撰写亚伯拉罕的生平共分17个片段或者情节。 亚伯拉罕蒙恩的家谱 亚伯拉罕失败的父亲 亚伯拉罕迁移到迦南 亚伯拉罕从埃及得救 亚伯拉罕与罗得的冲突 亚伯拉罕营救罗得 亚伯拉罕得到圣约的应许 亚伯拉罕与夏甲的失足 亚伯拉罕的圣约要求 所多玛与蛾摩拉 亚伯拉罕为亚比米勒代求 亚伯拉罕的儿子以撒和以实玛利 亚伯拉罕与亚比米勒立约 神试验亚伯拉罕 亚伯拉罕的墓地 为以撒寻妻 亚伯拉罕的死与后裔

5、这些都是相对独立的情节，逐一记载亚伯拉罕生平的事迹，其目的是为了给摩西起初的读者们特别的教导。 2. 安排 亚伯拉罕生平的这些故事情节都有一个特别的主题，分成五个对称的方面。 第一：亚伯拉罕的背景和与神的早期经历。o 第二：亚伯拉罕与其他族群的早期经历。 第三：亚伯拉罕与神的立约关系。o 第四：亚伯拉罕与其他族群的后期经历。 第五：后裔和死亡 III. 重要主题 A. 主要经文段落 创世记12:1-3，神对亚伯拉罕的呼召：耶和华对亚伯兰说：“你要离开本地、本族、父家，往我所要指示你的地去。我必叫你成为大国。我必赐福给你，叫你的名为大， 你也要叫别人得福。 为你祝福的，我必赐福与他； 那咒诅你的

6、，我必咒诅他。 地上的万族都要因你得福。”1. 引言 (12:1a)耶和华对亚伯兰说 亚伯拉罕在吾珥受到神的呼召 在他的父亲他拉死之前2. 第一部分(12:1b-2c) 命令: o 你要离开本地、本族、父家，往我所要指示你的地去。 三个独立的言语表达： o 我必叫你成为大国 o 我必赐福给你o 叫你的名为大3. 第二部分 (12:2d-3)焦点从亚伯拉罕得到祝福到亚伯拉罕成为别人的祝福。 命令:o 你也要叫别人得福 三个独立的言语表达：o 为你祝福的，我必赐福与他o 那咒诅你的，我必咒诅他o 地上的万族都要因你得福 B. 阐明揭示 1. 神的恩典 神跟亚伯拉罕关系的基础是神的恩典。在亚伯拉罕在

7、能服事神很久以前，神已经进入亚伯拉罕的生命。 亚伯拉罕得救的义是神怜悯的恩赐。 2. 亚伯拉罕的忠心 神向亚伯拉罕施行怜悯，但是神也要求亚伯拉罕忠心耿耿地服事神。神很多次要求先祖要忠心。 创世记22 3. 祝福亚伯拉罕 神赐给亚伯拉罕三种福气： 大国 (后裔) 大福 (繁荣) 大名 (名誉)后裔、繁荣和名誉的恩赐，预示神会赐更大的恩惠给亚伯拉罕忠心的后裔。 4. 亚伯拉罕叫别人得福 神叫亚伯拉罕成为神祝福全地的管道。神呼召亚伯拉罕，以至于： 亚伯拉罕能够带领世界各族进入神的祝福里面。 在摩西时代，神呼召以色列跟从他，以至于： 他们能够带领世界各族进入神的祝福里面。 今天，神呼召教会，以至于：

8、我们能够带领世界各族进入神的祝福。IV. 总结 复习问题1. 本课所讲到的创世记分为那三个部分？每个部分的内容是什么？2. 描述创世记11:1025:18亚伯拉罕生平故事的结构，要包括基本的单元和他生平的安排。3. 为什么摩西用此文学手法来描述以色列人的先祖？4. 描述创世记12:1-3的结构。为什么这个结果很重要？5. 创世记12:1-3介绍的亚伯拉罕生平的四个重要主题是什么？ 6. 生活在摩西时代的以色列人和当代的基督徒之间有什么相似之处？应用问题1. 摩西描写亚伯拉罕时，他注重神的恩典。你生命中故事如何展现神的恩典？2. 神要求亚伯拉罕在很多当面要顺从神来显明他的忠心，在神和他的子民的关系中， 那些地方你认为是要忠心的？3. 哪些方面你和亚伯拉罕类同？摩西所记载的那个情节和你的基督徒经历最接近？亚伯拉罕的故事如何能鼓励你？4. 为什么你认为摩西希望以色列人明白他们的祝福是有目的的？5. 在哪些方面，你和你的教会是其他人的祝福？ 6. 通过本课的学习，你最大的收获是什么？