劝学填空.docx

1、劝学填空 劝学(一）人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的学不可 1. 以已矣 这句话印证了这句话。师不必贤于弟 是故弟子不必不如师，韩愈 2.师说中“青，取之于蓝，而青于蓝”子”这句话与荀子劝学中的“ 观点相同。荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自 3 己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。学不可 4. 劝学开篇就提出了全文的中心论点，即“锲而舍在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：以已矣 ”。 ,之，朽木不折；锲而不舍金石可镂。强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君 5 子生非异也，善假于物也。强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾 6 之所

2、学也。在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出 7. 蚓无即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： 爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （三）师说明确自己所说的老师韩愈所说的“师”， 1.有其独特含义，不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者， 非吾所谓传其道解其惑者也。先用抨击“耻学于师”的人， 2.本文从多个方面进行对比，并用一个反问句推断指出从师与不从师的两种结果，古今对比，愚圣人之所以为圣，圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是： 人之所以为愚，其皆出于此乎？韩愈直接点明自己3. 本文以为子择师和自己不从师作对比，的态度，认为这样做，最终

3、导致的结果是：小学而大遗，吾未见 其明也。择所以传道受业解惑也；4.韩愈认为老师的职能是：师者， 道之所存，无长无少，师之所存也。师的标准是：是故无贵无贱，师韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师， 5. 不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。彼与彼年相若也，中士大夫之族耻学于师的原因：6. 师说 道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 诗经卫风氓（六）秋将子无怒， 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是： 以为期。无食2. 用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮， 桑葚。 3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。 与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，

4、言笑晏4 晏。 5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣， 6. 其黄而陨。见到心上人后前后行为差异 7.写女子在断墙上眺望心上人， 的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。总角之 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是： 宴，言笑晏晏。靡室写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是： 9.三岁为妇， 劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣 写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无 10. 与士耽!”女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不 11. 思，亦已焉哉!” 既见

5、复关，表明文中女子热情、温柔的句子：载笑载言。 13. （七）离骚 对广大劳动人民寄予深深离骚一文中以博大的胸怀，1 ,哀民生之多艰。同情的语句是：长太息以掩涕兮多少年仍然遭到中写自己虽崇尚美德约束自己， 2.离骚 贬黜的两句： 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 ”诗人直抒胸臆、虽九死其犹未悔。“亦余心之所善兮，3 表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚离骚 4. ,的两句：既替余以蕙纕兮又申之以揽茝。诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修 5 之浩荡兮，终不察夫民心 。中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位 6.离骚 者的荒唐的两

6、句： ,终不察夫民心。 怨灵修之浩荡兮中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：离骚7. 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。离骚中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，8. 违背规矩的现状的两句： 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 把苟合取悦离骚 9.中表明当时社会中的人们违背准则， 别人奉为信条的两句： 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。离骚中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投 10. 无路的两句： 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。离骚中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样 11. 媚俗取巧的两句： 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 离骚中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随 12.

7、 波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。离骚中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的 13. 两句：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？离骚中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤 14.：“伏为榜样的两句() 表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义 清白以死直兮，固前圣之所厚。”离骚中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐 15. 的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。离骚中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两 16. 句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。离骚中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水 17. 边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句： 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息

8、。离骚中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两 18. 句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。离骚中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制 19. 芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。离骚中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只 20.苟余情其信要自己内心买好就可以的两句话：不吾知其亦已兮， 芳。离骚中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自21. 己品格更加高洁的两句： 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。离骚中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追 22. 求美政的两句： 民生各有所乐兮，余独好修以为常。离骚中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己 23. 志向的两句： 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？离骚

9、中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光 24. 明纯洁的品质没有亏损的两句： 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。长太息以掩涕兮，表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句： 25. 哀民生之多艰。亦余心之所善兮，献身理想的诗句：26. 表现诗人坚持真理、 虽九死其犹未悔。表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡27. 兮，余不忍为此态也。伏清白以死直兮，一身正气的诗句： 28.表现诗人刚正不阿、 固前圣之所厚。民生各有所乐兮，29. 表现诗人洁身自好、自我完善的诗句： 余独好修以为常。 蜀道难（八） 蜀道难的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。 1写出秦蜀之间崇山叠岭、中运用夸张修辞方法， 2蜀道难

10、 不可逾越的句子是： 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 山谷轰鸣的惊险场面的句子 3蜀道难中写出水石相激、 是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的 4 句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得 5 过，猿猱欲度愁攀援。表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千 6 岁，不与秦塞通人烟。李白在蜀道难一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主 7 题，”。为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱，危乎高哉！李白在蜀道难一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦 8 蜀之间少有往来。”运用夸张的手法表示自古以来秦、塞通人烟。

11、之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”， 进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫 9气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。”李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手10 下有冲波逆法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标， 折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”李白在蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐 11 的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。李白在蜀道难一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从 12 为我们渲染了旅愁和蜀道上愁空山。又闻子规啼夜月，绕林间。 空寂苍凉的

12、环境气氛。李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更13 ”枯松倒挂倚绝壁。为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，砯崖转石“飞湍瀑流争喧豗，托出山势的高险，然后由静而动， 万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要，易守14 万夫莫开。难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，”李白在蜀道难一诗中，化用西晋张载剑阁铭中 15“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。从李白蜀道难一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧16 我们似乎也感受到了诗人对功业难”的长叹中，身西望长咨嗟！ 成的一声叹

13、息。 ( 九）登高 登高一诗对此杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境， 1 都有直接描述，这些句子是： 万里悲秋常作客，百年多病独登台。杜甫在登高中发出：“万里悲秋常作客，百年多病 2也蕴抒发了漂泊异乡年老体衰的惆怅之情，独登台”的感慨， 含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子 3 是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句 4 子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。壮志难酬的感伤的句子是：用落叶和江水抒发时光易逝 5 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。情景交融意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的 6 句子是：万里

14、悲秋常作客，百年多病独登台。道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难 7 以排遣的句子是： 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难苦8 恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日9 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。图的句是: 中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子10杜甫登高 前人也曾把这两句誉为渚清沙白鸟飞回。: 是风急天高猿啸哀， “古今独步”的“句中化境”。 （十一）锦瑟引起对华年往事的追忆的句子是：中以锦瑟起兴，锦瑟 1 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟一诗的颈联是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生 2它表现的

15、这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情烟， 感。锦瑟用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜 3 鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。让人锦瑟 4一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛， 为之哀惋不已的句子是： 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （十二）虞美人李煜的虞美人一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的 1春花秋月何时了？往事知多少。愁闷劈空倾泻下来，这个句子是： 这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。李煜的虞美人一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望 2 的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。李煜的虞美人一词中表现词人在永不停止消逝的时 3发出一声深沉的浩叹的句子是：光面前感慨无限，同时

16、放笔呼号， 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。李煜的虞美人一词中直接抒发亡国之恨的句子是：4 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。李煜的虞美人一词中用对比手法，反衬出人生无常5 的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。李煜的虞美人一词中词人遥望金陵想象，并传出物6 只是朱颜雕栏玉砌应犹在，是人非的无限怅恨的慨叹的句子是： 改。李煜的虞美人一词中用比喻夸张设问手法写出7 问君能有几多愁？恰似一江春水向东愁思的多与深广的句子是： 流。李煜的虞美人一词中以水喻愁的名句，将抽象的情8 感形象化的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜的虞美人一词中将现实与过去对比来写的句子9 故国不堪小楼昨夜

17、又东风，是：春花秋月何时了？往事知多少。 回首月明中。李煜的虞美人把抽象的感情形象化，写愁的多与绵10 绵不断的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （十三） 念奴娇赤壁怀古苏轼念奴娇赤壁怀古“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”， 1 描绘了周瑜的英气勃发。苏轼念奴娇赤壁怀古中，运用比喻修辞描写赤壁 2 古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。大江东又为周瑜出场营造声势的句子是：3. 本文中既点题， 去，浪淘尽，千古风流人物。惊涛拍乱石穿空， 4.具体描写“江山如画”之意的句子是： 岸，卷起千堆雪。 表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。 5. （十四）永遇乐京口北固亭

18、怀古首先想到孙1.永遇乐京口北固亭怀古作者登高望远， 英雄无觅孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山， 仲谋处。永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面， 2.一去不返了的风流余韵，都经历了无数的风雨，孙权那个英雄、 句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁马，气 3 吞万里如虎。张皇写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗， 4. 赢得仓皇北顾。狼狈不堪的句子是：南逃，元嘉草草，封狼居胥，国家5. 词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，可堪的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是： 回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，6. 希望能够为国立功的句子是：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？