阿勒泰地区语文二年级上册第三单元第10课《北京》同步训练A卷.docx

1、阿勒泰地区语文二年级上册第三单元第10课北京同步训练A卷阿勒泰地区语文二年级上册第三单元第10课北京同步训练A卷一、 基础题 (共22题；共149分)1. （6分） 小小书法家（看拼音，写汉字）pngwishngjhud_子_险_子_动_得_住2. （4分） 读拼音，写汉字。miguytng_3. （4分） 选择划线字的正确读音遨_游（o o） 扁_舟（pin bin）枯_竭（ k） 慷慨_（ki i）4. （5分） 读拼音，写一写。 猴子的尾ba ho chng_。w b_哥哥的个子矮。5. （9分） 选出划线字正确的读音。 蒙_（mn mn）骗 处_（ch ch）死 固执_（zh zh）传

2、_（chun zhun）记 乘_（chng chng）虚而入 呼吁_（x y）惬_（qi xi）意 卓_（zhu zhu）有成效 虎穴_（xu xu）6. （5分） 在横线上填上恰当的词语薄薄的_ 细细的_ 蒙蒙的_ 点点的_ 弯弯的_7. （8分） 比一比，组词语。导_ 继_ 旅_ 狼_异_ 断_ 旋_ 狠_8. （6分） 认一认，连一连。 扔_ 掰_ 摘_ 扛_ 抱_ 捧_ 9. （5分） 给划线的字选择正确的读音。 小闸_（zh z）屋 翱_（o o）翔摇撼_（gn hn） 颠簸_（b b）哆嗦_（du su du suo）10. （16分） 选择合适的字，填在括号里。 （1） 剑 箭

3、刀_ 弓_ 射_ 宝_ _客（2） 退 腿 _后 _脚 大_ _步 裤_（3） 茫 芒 苍_ 光_ _果 _然 白_ _11. （6分） 根据课文内容填空。船长一文的作者是_国的_。本文按_的顺序讲述了一个_的故事，表现了船长_的品质。学习了课文，我想对哈尔威船长说：_。12. （5分） 按要求写句子骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。（用关联词把两句话合并成一句）北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？(改成陈述句)。13. （16分） 按要求完成句子。 （1） 松树刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句） （2） 你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。） （3）

4、我以前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词语将两句话合成一句话。） （4） 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整。） 天气非常寒冷，_14. （8分） 写出下列字的反义词。 早_ 满_ 黑_ 正_尾_ 多_ 出_ 外_15. （6分） 写出人体喻词的意思。例：眉目：事情的头绪。身手：_耳目：_心肝：_头脑：_手腕：_胃口：_16. （14分） 按要求完成句子。 （1） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 “终于”说明了_。用“终于”写一句话：_。（2） 照样子，补充句子。 大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我读

5、出了季节的变换：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；_，_。（3） 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句） （4） 家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（修改病句） 17. （4分） 我会填。是：共_画 第八笔是_。空：共_笔，第二画是_。18. （5分） 读课文假如回答。马良是什么人？19. （6分） 选词填空。 忽然 竟然 仍然 不然 显然 当然夏天还没到，天气_热起来了。花落了一地，_昨夜刮起了大风。端个节吃粽子和赛龙舟的习俗_保留了下来。西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏，_村民们还会上当受骗。我正在窗前看书，_一只鸟儿飞到我身前。文艺究

6、竟属于谁？_属于人民。20. （5分） 读句子，按要求完成练习。 （1） 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 句中的“处”与下面（ ）项中下划线的“处”读音相同。（多选）A处心积虑 B一无是处 C恰到好处 D绝处逢生 E处之泰然解释“养尊处优”：_这句话运用_的修辞手法，写出了中指_的特点。（2） 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 这句话以“手指的全体”比喻_，阐明了_的人生道理。21. （2分） 把下列词语补充完整。平淡_惊天_22. （4分） 默读课文草原，找找作者去过哪些地方？在

7、文中画出有关的语句后填空。_-_-_-_二、 阅读题 (共3题；共23分)23. （5分） 读古诗出塞，从诗题中你知道这首诗应该是写什么内容的吗？24. （12分） 阅读文章回答问题(二)永不倒下的“门神”(节选)他叫切赫,是捷克近20年来最具潜力的守门员,他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。因为他加盟的球队队服是蓝色的,加上他在赛场上顽强的作风,世界球迷称他为“蓝军门神”。复出两个月后,他的头部再次受伤,缝了30针,面临患上医学上称为“第二影响综合征”的危险,大家都以为他会放弃,两周后,他又出现在了人们的视野中。2011年11月5日,我们再次见证了神一般的切赫,一个脸上

8、流着血的男人,屹立在门前,一次次将对手的射门拒之门外。比赛进行到第9分钟,惊险的一幕发生了,他在出击扑球时和对手相撞,捂脸倒地不起。等在队医的搀扶下起身抬头时,切赫鼻梁上的一道伤口流血不止,他的鼻梁骨折了。经过近7分钟的治疗,切赫站了起来,脱掉了自己的球衣,他是要下场吗?不!原来是换下血染的战袍,塞住流血的鼻孔,换件衣服继续奋战!切赫坚守了上半场。下半场开始,切赫的脸上做了特殊处理,一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上,他只能用嘴巴呼吸。他扑出任意球,接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射;第78分钟,角球直飞大门,他用双拳将球惊险击出。全场8次射门全被他挡出,一个受伤的身体,成了对手不可逾越的雄

9、关;比赛的胜利,流血奋战的切赫是首功之臣。一个真正的强者,即使得不到命运的眷顾,但只要知道自己追求的目标在哪里,他就不会倒下。（1） 我可以用_、_等词语来形容切赫。（2） 词句理解“惊险的一幕”指的是_。从第3自然段的一个“?”和两个“!”我体会到了_。“一个受伤的身体,成了对手不可逾越的雄关”这句话采用_的修辞手法,把_比作_,突出了切赫_。（3） 题目“永不倒下的门神”指的是_,作者之所以这么称呼他是因为_。（4） 下列选项中对最后一句话理解正确的是（ ）A . 强者都得不到命运的眷顾B . 虽然遭受许多伤痛、许多磨难,但是只要有追求的目标,我们就会勇往直前,精神永远不倒,成为一个强者C

10、 . 人只要有目标,就不会倒下25. （6分） 阅读短文，完成练习。 等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？（1） 这篇短文共有_个自然段。其中第_自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。 （2） 请从短文中找出下列词语的近义词。 漂亮_ 连忙_（3） 下列说法正确的一项是（ ） A . “我”妈妈撑的雨伞是紫色的 B . 妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫参考答案一、 基础题 (共22题；共149分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、二、 阅读题 (共3题；共23分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、