寿光小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx

1、寿光小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1寿光小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析1：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、单独语言2：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯3：教育对儿童的进展是有促进作用的，早教育就早进展、早成熟。推断题对错4：小学生常见的心情适应问题是。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧急D、情感冲动E、失眠5：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。单项选择题A、兴趣B、爱好C、喜爱D、忠诚6：我国对学生的义务作出明确具体规

2、定的法律是。单项选择题A、宪法B、未成年人爱护法C、教师法D、教育法7：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单中间难，这种现象的解释是。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制8：班级里的小集团属于单项选择题A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体9：儿童进展的源泉是。单项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境10：小学德育过程的基本矛盾是。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者11：体态语言优于口头语言的一个方面是。单项选择题A、词汇丰富B、表意清楚C

3、、感染力强D、表现力强12：动机的一般功能有。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能13：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。推断题对错14：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完好的。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架15：甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面，提出：“要么限产以保价，要么降价。乙说：“我不同意。假如乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在规律上必需同意?()。单项选择题A、限产来保价但不降价B、假如既不限产来保价

4、也不降价不行的话，就必需既限产又降价C、既限产又降价D、降价但不限产来保价16：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为。单项选择题A、改变B、转变C、变式D、突出17：学校教育的环境具有极大的人为性。推断题对错18：教师只通过简洁的肢体语言与学生沟通而不发表任何评论的倾听是。单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听19：形式教育论的提倡者是。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞20：数学课上小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标

5、?()单项选择题A、学问性目标B、过程性目标C、技能性目标D、情感性目标21：福勒和布朗依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是。单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关注生存D、关注学生关注生存关注情境22：1922年公布的壬戍学制将我国的学制设定为单项选择题A、五四二制B、五三三制C、六三二制D、六三三制23：很简单地将一个知觉目标从它的背景中分别出来的能力是指。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、深思型24：义务教育实行领导，统筹规划实施。为主管理的体制。单项选择题A、

6、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D、国务院；市级人民政府；县级人民政府25：我国义务教育法的立法宗旨是进展。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育26：每个学生在所属的班集体中都有肯定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的。单项选择题A、社交能力B、群体意识C、自我教育能力D、合作能力27：教师职业道德基本原那么的构成要素包括。多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务28：学生法语学得

7、扎实、稳固以后，再学英语就更简单，这属于单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移29：学生心理健康教育的主要场所是。单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂30：年轻的教师初登讲台时往往特别紧急，担忧自己是否能被学生和领导接受。假如用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在。单项选择题A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段31：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是。单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄倍尔32：教师角色扮演的先决条件

8、是。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期盼D、没有正确答案33：在教学程序中，教师支配的程序性事项就是()。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法34：群体的功能是。多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能35：打印机是使用较多的输出设备之一，它的作用是。单项选择题A、把计算机中的数据输出到纸张上的设备B、把纸张上的图片输入到计算机中的设备C、把计算机中的数据保存到软盘上的设备D、读取光盘上的信息的设备36：老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞学生的德育方法是。单项选择题A、品德评价法B、典范示范法C、陶冶教育法D

9、、实际锻炼法37：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说38：一位教育工的真正威信在于他的力量。单项选择题A、权力B、权威C、威武D、人格39：明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作，它们。反映了我国传统科技居世界领先地位包含有当时中外文化沟通的成果内容反映了当时的资本主义萌芽包含着反封建的民主思想单项选择题A、B、C、D、40：战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄，他们分别是()。单项选择题A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D、齐、赵、越、

10、秦、鲁、韩、魏41：以下表达循序渐进教学原那么的是,单项选择题A、温故而知新B、不陵节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之42：提出发觉学习与接受学习概念的讨论者是单项选择题A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克43：从现象上看，幽默是对事物一般规律的某种扭曲，但必需是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。依据上面陈述，可以推出以下哪一结论?单项选择题A、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生规律混乱而产生喜剧效果B、幽默所包含的规律性往往与正常规律有着不同之处C、幽默需要丰富的想象力D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充

11、分条件44：道德观念是个体品德的核心部分。推断题对错45：品德中最主要的构成部分分别是多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式46：在哲学思想上提出“性善说的是。单项选择题A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子47：小刘准备用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的。单项选择题A、留意的稳定性强B、留意的广度大C、留意的安排性好D、留意的转移快48：杜威所主见的教育思想被称作是。单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、有用主义教育思想D、永久主义教育思想49：在师生关系上持“教师中心论的是以为代表的传统教

12、育派师生观。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、夸美纽斯50：课程现代化的代表人物有。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈51：在我国全面进展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是。单项选择题A、传授基本体育学问与技能B、提高运动水平C、增添学生体质D、培育体育人才52：客观题包括以下哪些题型()。多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题53：心理学家的讨论说明，全部的小学生都到达了形式运算阶段。推断题对错54：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜

13、威55：以下文学常识表述不正确的一项是。单项选择题A、律诗每首八句，每两句组成一联。共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下旬叫对句B、绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句、“断句，唐朝诗人王昌龄，擅长七绝，有“七绝圣手的美称C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称D、散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分56：我国的教育体系分为哪三大阶段?多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育57：如要转变整个幻灯片内容布局时，应当修改。单项选择题A、幻灯片母版B、幻灯片C、幻灯片

14、的版式D、幻灯片的背景58：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是。单项选择题A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原那么D、小学德育的方法59：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这表达了板书的。单项选择题A、提示作用B、强化作用C、示范作用D、总结作用60：某学生看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬，自己从今也暗下决心努力学习，依据班杜拉的观看学习理论，这属于。单项选择题A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化查看答案1：答案C,D,E解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和单独语言。2：答案A解析孔子最

15、早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。3：答案错误解析早教育要考虑儿童的年龄特征。4：答案A,B,D解析略。5：答案D解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。6：答案D7：答案D8：答案D9：答案A解析略。10：答案C解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。11：答案C12：答案A,B,C解析动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。13：答案正确解析略。14：答案B解析依据内化概念选B。15：答案B解析甲的话是一个不相容选言命题，乙不同意，即甲命题的负命题。即“非A且非B或“A且B，可知B项正确。故答案选B。16：答案C17：答

16、案正确18：答案B19：答案B解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。20：答案B解析过程性目标是指在具体的授课过程中老师主要实行的是何种方式来提高学生的学习能力。题干中老师重视的是学习的过程，属于过程性目标。21：答案A22：答案D23：答案A24：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】依据中华人民共和国义务教育法第七条第一款规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。25：答案B解析我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是进展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最终是促进社会主义精神文明建设。26：答案C解析略27：答案B,C,D2

17、8：答案A解析前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用更简单，所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。29：答案A解析学校是学生心理健康教育的主要场所。30：答案C解析关注生存阶段的教师特别关注自己的生存适应性。题干描述的状况符合关注生存阶段的特征。31：答案B解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作大教学论中系统阐述了班级授课制。32：答案A解析教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演肯定角色的过程中

18、，由于受到各方面的评价与期盼而产生的心情体验。(3)角色期盼。角色期盼是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。33：答案C解析在教学程序中，教师支配的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。34：答案B,D,E解析群体的功能包括导向性功能、发动性功能和维持性功能。35：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】打印机是使用较多的输出设备之一，它的基本作用是把计算机中的数据输出到纸张上的设备。36：答案A解析见学习精要中品德评价法的定义。37：答案A解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。38：答案D解析一位教育工的真正威

19、信在于他的人格力量。39：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】明朝的科学著作，只是介绍了我国传统科技的历史地位以及中外文化沟通的成果，并对早期资本主义萌芽进行了描述，并未出现反封建的民主思想。40：答案B解析齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄。41：答案B解析“不陵节而施意思是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。42：答案C解析此题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和把握。美国教育心理学家奥苏伯尔依据学习主体所得阅历的来源不同，将学习分为接受学习与发觉学习；根据所得阅历的性质不同，将学习分为有意义学习与机械学习。43：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】幽默只是对一般规律的某种扭曲，而

20、不是产生规律混乱，A选项错误。既然幽默是对一般规律的某种扭曲，那么它包含的规律当然跟正常规律不一样了，所以B项正确。从题干中无法得知幽默是否需要丰富的想象力，C项属无关选项。D项“它离不开人的正常思维和健康的心理说明“人的正常思维和健康心理是“幽默的必要条件而不是充分条件。44：答案错误解析道德认知是个体品德的核心部分。45：答案B,E46：答案B解析“性善论是有名思想家孟子提出的一种对人性的看法。47：答案D解析留意的转移是依据新的任务，主动地把留意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。48：答案C解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代

21、表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即阅历的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。49：答案A50：答案A,C,D解析由教育学常识可知，布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。51：答案C52：答案A,B,C,D解析客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。53：答案错误54：答案C55：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】散曲作为曲的一种体式，是不进入戏剧的散篇作品，供清唱吟咏之用，以抒情为主，也称清曲。56：答案B,C,D解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。57：答案A解析幻灯片母版是具有特别用处的幻灯片，用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式。58：答案A解析小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。59：答案B60：答案C解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观看者因看到典范受到强化而受到的强化。