人教部编版八年级历史上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧学案无答案.docx

1、人教部编版八年级历史上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 学案无答案4、洋务运动一、学习目标目标1：通读教材，能够独立自主正确完成填空；能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：了解总理衙门成立的时间、作用。目标3：知道洋务运动兴起的背景、代表人物、前期后期的口号。（重点）目标4：知道创办近代军事工业和民用工业有哪些，近代海防的建设情况（难点）目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。二、自主学习洋务运动的兴起1洋务运动的代表人物：中央：_；地方：_、_、左宗棠、张之洞。创办近代军事和民用工业1洋务运动前期的口号：“_”。2创办军事工业：洋务运动前期，洋务派以“自强”为口

2、号，采用西方先进生产技术，创办了_、_、福州船政局等一批近代军事工业。3洋务运动后期的口号：“_”。4创办民用工业：洋务运动后期，洋务派在继续发展军事工业的同时，开办一些民用工业。主要有_、_、_等。5.19世纪六七十年代，沿海的部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊也开设工厂，著名的有在上海创办的_，在南海创办的_。建立新式陆海军119世纪80年代中期，洋务派筹建了_、_、_三支海军。清政府还建立了海军衙门。2洋务派以维护清王朝的封建专制统治为目的，只学习西方的先进技术，不学习政治制度，不可能使中国走上富强之路。_是中国近代史的开端。三、合作探究1什么是洋务运动？什么叫洋务派？代表人物有哪些

3、? 2洋务运动的兴起的背景？3洋务运动的起止时间是什么？分为几个阶段?每个阶段的口号分别是什么？分别进行了哪些活动？419世纪6070年代，创办了哪些近代军事工业？519世纪70年代中期到80年代，洋务派筹建了哪三支海军？影响是？619世纪7090年代，创办了哪些近代民用工业？7洋务运动失败的原因是什么？以及对它的评价。四、课堂小结 请结合本课优教课件五、当堂达标 请调用互动学习卡，使用随堂训练课时达标互动学习，及时测评，高效课堂。六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的5、甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮一、学习目标目标1：通读教材，能够独立自主正确完成填空；能够发现疑点、难点

4、，提出问题。目标2：掌握甲午中日战争的背景、起止时间、主要战役及涌现出的英雄人物。（重点）目标3：知道马关条约的签订时间、主要内容、影响以及失败原因，了解南京条约和马关条约的区别。（难点）目标4：列强瓜分中国狂潮的表现。目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。二、自主学习甲午中日战争1日本发动战争的目的1894年，日本为实现征服_、侵略_、称霸世界的梦想，出兵占领_国都汉城，接着，又发动侵华战争。2战争名称的由来_年，日本发动侵华战争，因这一年是旧历_，因此，这次战争叫做“甲午中日战争”。3黄海海战（1）时间：_年9月（2）经过：中国北洋舰队执行护航任务，返航途中，在_大东沟

5、，遭到日本舰队袭击。 _沉着应战，与250余名官兵壮烈牺牲。（3）结果：日本取得黄海制海权。4辽东之战黄海大战以后，清政府一味向敌人妥协，致使日军肆意横行，无所顾忌。日本海陆两军进攻辽东，很快就侵占了_。5威海卫战役日军夹攻山东_，_全军覆没。马关条约的签订1马关条约（1）签订时间：_年4月；地点：日本_；（2）双方代表中国的_和日本的_；（3）主要内容割地：清政府割辽东半岛、_、澎湖列岛给日本。赔款：赔偿日本军费白银二亿两。增辟通商口岸：_、_、苏州、杭州开设工厂：允许日本在中国开设工厂。（4）影响大大加深了中国_化程度。“瓜分”中国狂潮列强在对华商品输出的同时，设立_，兴修铁路，开矿办厂，

6、进一步扩展在中国的经济势力。帝国主义纷纷在中国建立“_” ，划分“_”，美国则提出“_”政策，主张利益均沾。三、合作探究1甲午中日战争爆发的根本原因、直接原因以及开始。2中日马关条约签订的时间、地点、代表。3中日马关条约的内容与影响4南京条约和马关条约的比较。5根据所学知识，结合材料，分析甲午中日战争失败的原因。6甲午战争的史实，给予我们什么样的教训与启迪？四、课堂小结 请结合本课优教课件五、当堂达标 请调用互动学习卡，使用随堂训练课时达标互动学习，及时测评，高效课堂。六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的6、戊戌变法一、学习目标目标1：通读教材，能够独立自主正确完成填空；能

7、够发现疑点、难点，提出问题。目标2：知道公车上书的背景、经过，掌握公车上书的影响。（重点）目标3：了解创办的组织及报刊，以及维新派与顽固派的论战目标4：掌握百日维新的内容、结果及历史意义，了解百日维新失败的原因及教训。（难点）目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。二、自主学习康有为与公车上书1内容（1）背景：甲午战争后_危机大大加深。（2）时间：_年春（3）地点：北京（4）代表人物：_、_以及各省参加科举考试的举人 （5）目的：上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法图强 （6）结果：失败。揭开了维新变法运动的序幕。2创办报刊，宣传变法创立_，通过介绍资本主义国家的政治经济情

8、况，继续宣传维新变法。3组织强学会，推动变法（1）成立_-政治团体形成（2）把万国公报改名为_4._是维新派的代表人物之一。他译述的天演论，把西方的进化论学说介绍到中国。“百日维新”1背景中国的民族危机日益严重2时间_年6月11日光绪帝颁布定国是诏，变法开始。3结果（1）囚禁_于中南海瀛台（2）逮捕维新人士，参与朝政的“_”血洒菜市口（3）_、_仓促逃往海外4百日维新“百日维新”从1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了一系列的变法令，新政共推行了_天。因1898年为戊戌年，所以也称“_”。三、合作探究1何谓“公车”？公车上书的时间、地点、背景、代表人物、目的、结果分别是什么？2康有为、

9、梁启超为什么在反对签约的同时又请求变法？3公车上书这件事反映了中国先进的知识分子什么样的精神？4维新派的这一系列 宣传活动在当时的历史条件下有什么作用？5戊戌变法的背景、标志、性质、内容及影响、意义？6戊戌变法失败的原因及教训？四、课堂小结 请结合本课优教课件五、当堂达标 请调用互动学习卡，使用随堂训练课时达标互动学习，及时测评，高效课堂。六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的7、抗击八国联军一、学习目标目标1：通读教材，能够独立自主正确完成填空；能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：了解义和团运动的兴起、口号及结果目标3：了解八国联军侵华战争的背景、过程、结果（重点）目标4

10、：掌握辛丑条约签订的时间、双方、内容、影响。分析辛丑条约对中华民族的危害（重点、难点）目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。二、自主学习义和团运动1兴起时间：1898年地点：_2兴起原因：甲午中日战争以后，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。3斗争矛头：直指帝国主义侵略势力4发展：1900年春，义和团运动发展到京津地区。5性质：反帝爱国运动。6口号：_抗击八国联军1时间：_年6月2目的：镇压义和团反帝爱国运动。3侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军。4战争过程：（1）八国联军侵华战争开始：_年6月，八国联军两千多人，由英国海军司令_率领，

11、从大沽经天津乘火车进犯北京，八国联军侵华战争开始。（2）义和团抗击八国联军的斗争：_在廊坊阻击敌人，打死打伤侵略军多人，迫使侵略军狼狈逃回天津。（3）八国联军攻占北京：1900年8月中旬，八国联军攻占北京。在北京到处烧杀抢掠，无恶不作，对中国人民犯下了滔天罪行。5战争结果：在中外反动势力的联合镇压下，义和团运动失败，清政府被迫签订_。辛丑条约的签订1签订时间：_2签订国家：清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国。3主要内容（1）清政府赔偿白银_亿两，以海关等税收作担保。（2）清政府保证严禁人民参加反帝活动。（3）清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。（4）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准_居住。4危害辛丑条约给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为_统治中国的工具。中国完全沦为_。三、合作探究1义和团运动的政治态度和结果分别是什么？2八国联军侵华的时间、目的和侵略者？3八国联军侵华的侵华过程？4辛丑条约的内容、危害及影响？5中国怎样一步步沦为半殖民地半封建社会？四、课堂小结 请结合本课优教课件五、当堂达标 请调用互动学习卡，使用随堂训练课时达标互动学习，及时测评，高效课堂。六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的