关于战争与和平的公益广告词.docx

1、关于战争与和平的公益广告词关于战争与和平的公益广告词篇一：公输中考题公输中考题汇编(一)阅读下面选自公输中的文段，完成文后14题。(12分)“于是见公输盘?善哉。吾请无攻宋矣。”1解释下面句中加点词。(3分)子墨子九距之。九：_子墨子之守圉有余。圉：_在宋城上而待楚寇矣。寇：_2下面加点词的词义相同的一项是()。(2分)才美不外见以牒为械于是见公输盘能以径寸之木，为宫室?子墨子九距之楚王问其故孤之有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故克之（三）阅读公输语段，完成文后1-6题。（22分）“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋?公输盘曰：“喏。”1解释句中加点的词。（4分）子墨子曰（）愿借子杀之（）吾义固

2、不杀人（）不可谓知类（）2下面加点词意思相同的一项是（）（2分）a公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯B不可谓知类为与此同类c荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余d于是见公输盘胡不见我于王3翻译下面的句子。（4分）夫子何命焉为？译：3用现代汉语翻译下面语句。(4分)宋何罪之有？吾知所以距子矣。译：译文：_4用原文回答：（4分）虽杀臣不能绝也。墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？译文：_答：4本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用_、_墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？答：交代激战之结果，用_点明公输盘已经技穷。(用原文回答)(3分)5墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句

3、话可以看出公输盘的虚伪性？（4分）（二）阅读公输语段，完成文后1-4题。（14分）答：“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋?公输盘服。”1用“”标示下面语句朗读的语意停顿。（每句只要标一处）（2分）(1)公输盘为楚造云梯之械6怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”？墨子用五(2)宋无罪而攻之个“不可谓”的目的是什么？（4分）2解释加点的词语。（4分）答：（1）起于齐（）（2）请说之（）（3）吾从北方闻子为梯（）（4）不可谓知类（）（四）阅读公输中的语段，完成1-6题。(20分)3墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是，体现了墨公输盘曰：“夫子何命焉为？”

4、?公输盘曰：“诺。”子的主张。（4分）4“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。1.解释下列句中加点的词(4分)请献十金（）不可谓智（）（4分）1吾义固不杀人（）荆国有余于地而不足于民（）2.翻译下面的句子：（6分）夫子何命焉为？宋何罪之有？吾既已言之王矣。3.墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？用原文回答。（4分）4.墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？（2分）5.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？（2分）6.概括本段的中心意思。（2分）（五）阅读公输中的语段，完成1-5题。（20分）“于是见公输盘。?楚王曰：“善

5、哉。吾请无攻宋矣。”1.对下列句中加点词解释错误的一项是（）(2分)a.宋莫能守，乃可攻也（攻打）B.以牒为械（用，介词）c.吾知所以拒子矣（?的原因）d.子墨子之守圉有余（结构助词，无实在意义）2.找出选段中的通假字。（6分）（1）通：（2）通：（3）通：3.将下列各句译成现代汉语。（4分）(1)吾知子之所以拒我，吾不言。(2)吾请无攻宋矣。4.文段中哪个词表明公输已技穷？公输说：“吾知所以拒子矣。”他的办法是什么？（4分）25.体会全文，思考墨子止楚攻宋，是否仅靠的是锋利巧妙的言辞？（4分）（六）阅读公输中的语段，完成1-5题。（12分）“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋?公输盘服。”1

6、解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）起于鲁（）（2）公输盘不说（）2用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）（1）夫子何命焉为？答：（2）北方有侮臣者，愿借子杀之。答：3子墨子诱使公输盘说出“”之后，从“智”、“忠”、“知类”五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的的思想。4公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。（1）与鲁班有关的成语：（2）与墨子有关的成语：5本文与战争话题有关，联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告词。答：选做题：（12分）（不计入总分）一、选择：对“吾义固不杀人”翻译正确的一项是（）（2分）a.我讲人道，一定不肯杀人。B.我坚持人道

7、，自然不肯杀人。c.我讲义气，向来不肯杀人。d.我坚守道义，向来不肯杀人。二、填空（10分）1公输选自。该书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对的辑录。2墨子（约前476前390），名，是之际墨家学派的创始人。3不可谓仁4然胡不已乎5以牒为械6公输盘九设攻城之机变：（译句子）7虽杀臣，不能绝也：（译句子）3篇二：公输复习题右玉中学语文学科检测反馈课题：公输复习题一、基础达标：、填空：公输选自，这本书现在一般认为是及其记述的辑录。墨子，名，相传为战国时期国人，后长期住在鲁国，是家的创始人。公输盘，国人，能制造奇巧的器械。是姓，是名，民间称他。、给下面句中加点的字注音：公输盘（）至于郢（）禽滑（

8、）厘北方有侮（）臣者犀（）兕（）麇（）鹿满之江汉之鱼鳖（）鼋（）鼍（）为天下富荆（）有长松文梓（）楩（）楠（）豫章。、给下列句中加点的字解释意思：舍其文轩轩（）邻有敝舆而欲窃之舆（）窃（）邻有短褐而欲窃之褐（）以牒为械牒（）械（）、解释下列句中加粗的字：为楚造云梯之械云：起于鲁起：何命焉为焉为：请献十金请：金吾义固不杀人义：固：荆国有余于地而不足于民荆国：不可谓智智：不可谓仁仁：不可谓忠忠：不可谓强强：不可谓知类知类：然，胡不已乎然：胡：舍其粱肉粱肉：此为何若人何若：此犹文轩之与敝舆也犹?之与?也：宋无长木长木：善哉。虽然虽然：公输盘九设攻城之机变九：机变：吾知所以距于矣所以：在宋城上而待楚寇

9、矣寇：虽杀臣，不能绝也绝：、指出下列各句中的通假字，并注音解释意思。公输盘不说通（）于墨子九距之通（）于墨于之守圉有余通（）公输盘诎通（）6.下列句子的翻译：1.夫子何命焉为？2.宋何罪之有？3.此为何若人？4.北方有侮臣者，愿借子杀之。-2-5、荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。6、荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。7、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。8.虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。9、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。-3-二、阅读答题：（一）、公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。?公输盘曰：“诺。”1、文中第一段的作用是什么？你从段中“行十日十夜

10、”读出了哪些信息？2、墨子见到公输盘，就提出“愿借子杀之“，而且进一步说“请献献金”，其真正的意图是什么？3、墨子将欲帮助楚国攻打宋国的公输置于理亏境地的一个句子是什么？最能揭示出公输盘所标榜的“义”极具欺骗性的一个句子是什么？4、“公输盘服”，一个“服”字，表明墨子的论说有理有力，试简析文中墨子的论说技巧。5、公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个人物有关的成语。（1）与鲁班有关的成语：（2）与墨子有关的成语：6、本文与战争话题有关，联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告词。（二）、子墨子见王，?“善哉。吾请无攻宋矣。“1、填空：a、本文主要通过方法来刻画人物形象，文中墨

11、子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如楚王自己所说“”。B、文中用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用、交代激战之结果，用点明公输盘已经技穷。（用原文回答）c、文中通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神。2、你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么？结合实际，请你谈谈如何使别人接受自己的正确意见。答：墨子能说服楚王的主要原因：善于将道义与实力结合，并运用了类比、对比及以子之矛攻子之盾的劝说技巧。3、通过外交手段避免战争的爆发的事例很多，请你略举一例。 4、从选文中，你可以得到哪些启示（最少说两点）。5、你能概括一

12、下课文中所描绘的墨子、公输盘、楚王的形象吗？6、试找出课文中运用了比喻手法的句子，并说明使用这种手法的好处。（三）、读下面两个文段。完成各题甲公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。”(节选自曹刿论战)乙于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而日：“吾知所以距子矣，

13、吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子日：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守固之器。在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王日：“善哉。吾请无攻宋矣。”(节选自公输)1、词语理解。(1)解释下面加点字的含义。遂逐齐师公问其故望其旗靡(2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。例句：既克，公问其故a克己奉公B克敌制胜例句：以牒为械a为民请命B下不为例2、对下面句子的体味，语气的表达不正确的一项是()a公输盘曰：“吾义固不杀人。”(傲慢横蛮不讲理)B公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”(公输盘有推卸责任，转移矛

14、盾的心理)c.王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(楚王的骄横自负)d公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”(公输盘恼羞成怒，暗藏杀机)3、把下面文言句子翻译成现代汉语。(1)夫大国，难测也。(2)虽杀臣，不能绝也。4、以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示?请选择其中一点，谈谈你的看法。公输（一）1、交代事情有起因。“行十日十夜”既表现出时间紧急、刻不容缓，又表现了墨子不辞劳苦的精神。2、真正的意图在于步步激怒公输盘，诱使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。3、宋何罪之有？；义不杀少而杀众，不可谓知类。4、先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”

15、这句话，接着指出攻无罪之宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举，重重否定,极有气势,批判强悍有力，使公输盘陷于自相矛盾的困境,无从辩驳。5、(1)、班门篇三：公输试题精炼公输练习题一、填空题公输选自_。墨子名_，相传为_时期_国人，是_学派的创始人，墨子重要的政治主张是“_”，在本文中就有明显体现。二、给加黑的字注音公输盘()至于郢()敝舆()鲋鱼()守圉之器()禽滑厘()三、解释加黑的字词6.墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中_这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入_之中，最终折服，放弃_的错误行为。(二)子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦

16、绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五万里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀、麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓(1)起于鲁_(2)请说之_(3)胡不已乎_无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩豫章，宋无长木，(4)胡不见我于王_(5)虽然_(6)此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(8)虽杀臣，不能绝1.墨子一书现在一般认为是墨子的_记述墨子_的辑录。2.给加黑的字注音：短褐()犀(2)子墨子之守圉有余。楩()3.解释加黑

17、的字词：(4)公输盘不说(1)敝舆_(2)舍其文轩_(3)舍其锦绣_(4)所谓无雉兔鲋鱼者也_(5)()麋鹿()以牒为械_(7)待楚寇矣_也_四、指出下列句中通假字的本字并解释(1)子墨子九距之。_(3)公输盘诎。_五、把下列句子译成现代反语(1)宋何罪之有?(4)胡不已乎?(2)夫子何命焉为?此犹锦绣之与短褐也_(6)为我为云梯_4.把下面的句子译成现代汉语：(1)此为何若人?_(2)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。_5.“为与此同类”“此”指代的内容是：_(一)6.第段中，连设三喻，舍文轩而窃敝舆，行为怪诞荒谬，目的是为了引出楚王对此人的评价：“_”。7.第段中，从楚宋地理条件、物质条件的_

18、来显示楚攻宋的非正义性。8.、两段联系密切，用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”比楚国之；用、比宋国贫穷弱小，资源匮乏。(3)胡不见我于王?(5)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。(6)虽杀臣，不能绝也。_六、阅读下文，回答文后问题公输盘曰：“夫子何命焉为?”公输盘服。1.用一句话简要概括上文的内容：2.给加黑的字注意公输盘不说()请说之()北方有侮臣者()3.解释加黑的字词a.夫子何命焉为_b.愿借子杀之_c.吾义固不杀人_d.子墨子起，再拜_e.不可谓仁9.比较、段，可以看出楚王攻宋的行为跟是一样的。10.墨子说服楚王的过程中运用了_f.不可谓知类_4.把下面的句子译成现代汉语a.北方有侮臣者，愿

19、借子杀之。的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。公输中考试题集锦(一)阅读下面选自公输中的文段，完成文后14题。(12分)于是见公输盘。?吾请无攻宋矣。”1解释下面句中加点词。(3分)子墨子九距之。九：_子墨子之守圉有余圉：_在宋城上而待楚寇矣。寇：_2下面加点词的词义相同的一项是()。(2分)以牒为械b.吾义固不杀人。5.墨子从人臣应具有的品德_、_、_、_等的角度，历数公输盘的不是，善于运用_与_相结合的句式，能产生雄辨的力量，造成强大的声势。a.B.于是见公输盘能以径寸之木，为宫室?楚王问其故有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故3(4分)吾知所以距子矣。译文

20、：_虽杀臣不能绝也。译文：_4本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用_、_交代激战之结果，用_点明公输盘已经技穷。(用原文回答)(3分)（二）阅读公输语段，完成文后1-4题。（14分）公输盘为楚造云梯之械，?公输盘服。1用“”标示下面语句朗读的语意停顿。（每句只要标一处）（2分）(1)公输盘为楚造云梯之械(2)宋无罪而攻之2解释加点的词语。（4分）（1）起于齐（）（2）请说之（）（3）吾从北方闻子为梯（）（4）不可谓知类（）3墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是，体现了墨子的主张。（4分）4“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。（4分）（

21、三）阅读公输语段，完成文后1-6题。（22分）公输盘为楚造云梯之械，?子墨子曰：“何不见我于王？”公输盘曰：“喏。”1解释句中加点的词。（4分）子墨子曰（）愿借子杀之（）吾义固不杀人（）不可谓知类（）2下面加点词意思相同的一项是（）（2分）a公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯B不可谓知类为与此同类c荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余d于是见公输盘胡不见我于王3翻译下面的句子。（4分）夫子何命焉为？译：宋何罪之有？译：4用原文回答：（4分）夫子何命焉为？宋何罪之有？吾既已言之王矣3.墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？用原文回答。（4分）4

22、.墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？（2分）5.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？（2分）6.概括本段的中心意思。（2分）（五）阅读公输中的语段，完成1-5题。（20分）于是见公输盘。?楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”1.对下列句中加点词解释错误的一项是（）(2分)a.宋莫能守，乃可攻也（攻打）B.以牒为械（用，介词）c.吾知所以拒子矣（?的原因）d.子墨子之守圉有余（结构助词，无实在意义）2.找出选段中的通假字。（6分）（1）通：（2）通：（3）通：3.将下列各句译成现代汉语。（4分）(1)吾知子之所以拒我，吾不言。(2)吾请无攻宋矣。4.文段中哪个词表明公输已技穷？公输说：“吾知所以拒子矣

23、。”他的办法是什么？（4分）5.体会全文，思考墨子止楚攻宋，是否仅靠的是锋利巧妙的言辞？（4分）（六）阅读公输中的语段，完成1-5题。（12分）公输盘为楚造云梯之械，?公输盘服。1解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）起于鲁（）（2）公输盘不说（）2用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？答：（1）夫子何命焉为？答：墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？答：（2）北方有侮臣者，愿借子杀之。答：5墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性？（4分）答：6怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”？墨3子墨子诱

24、使公输盘说出“”之后，从“智”、“忠”、“知类”五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的的思想。4公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有子用五个“不可谓”的目的是什么？（4分）答：关的成语。（四）阅读公输中的语段，完成1-6题。(20分)公输盘曰：“夫子何命焉为？”?公输盘日：“诺。”1.解释下列句中加点的词(4分)请献十金（）不可谓智（）吾义固不杀人（）荆国有余于地而不足于民（）2.翻译下面的句子：（6分）（1）与鲁班有关的成语：（2）与墨子有关的成语：5本文与战争话题有关，联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告词。答：附加题（12分）（不计入总分）一、选择：对“吾

25、义固不杀人”翻译正确的一项是（）（2分）a.我讲人道，一定不肯杀人。B.我坚持人道，自然不肯杀人。c.我讲义气，向来不肯杀人。d.我坚持道义，向来不肯杀人。二、填空（10分）1公输选自。该书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对的辑录。2墨子（约前476前390），名，是之际墨家学派的创始人。3不可谓仁4然胡不已乎5以牒为械6公输盘九设攻城之机变：（译句子）7虽杀臣，不能绝也：（译句子）公输练习题参考答案【课内四基达标】一、墨子翟战国鲁墨家非攻二、三、(1)出发动身(2)允许，敬辞(3)停止(4)引见(5)这样(6)用、拿(7)入侵(8)杀尽四、(1)拒抵挡防御(2)御抵挡(3)屈折服(4)悦

26、高兴五、(1)宋国有什么罪呢?(2)您有什么见教呢?(3)为什么不把我引见给楚王呢?(4)为什么不停止(进攻楚国)呢?(5)虽是这样，公输盘替我造了云梯，我一定要轻取宋国。(6)即便杀了我，也不能杀尽(宋的守御者)。六、(一)1.墨子用道理折服公输盘2.3.a表疑问语气b您c本来，决d第二次e对人亲善，友爱f明白事理4.a北方有侮辱我的人，希望依靠您去杀了他。b我坚持合宜的道德、情理，决不杀人。5.智、仁、忠、强；排比、反复6.义不杀少而杀众自相矛盾帮楚攻宋(二)1.弟子及其再传弟子言行2.3.(1)破(2)彩饰(3)舍弃(4)所说的，所称的(5)好像(6)制造4.(1)这算是怎样的人?(2)

27、我认为大王您派官吏攻打宋国，是跟这一样的事情。5.舍文轩、窃敝舆等6.必为有窃疾矣7.对比8.地大物博“敝舆”“短褐”“糠糟”9.患窃疾者10.比喻说理(类比)【能力素质提高】14.略5.c6.B7.a【渗透拓展创新】1.王安石唐宋八大家2.驳论驳论点。3.一二4.d5.c6.史记孟尝君列传比喻不足称道的卑下手段。7.信陵、平原、春申。8.王安石、苏轼、陆游9.略【中考真题演练】d公输中考题答案（一）1(3分)表示次数多。圉：通“御”，抵抗寇：入侵2B3我知道用什么(方法)来对付你了。(“所以”、“距”各1分，文句通顺1分，共3分)即使杀了我，也不能(杀)尽(宋的守御者)。(“虽”、“绝”各1分，文句通顺1分，共3分)4攻械尽、守圉有余，诎(公输盘诎)(各1分，共3分)(二)1（1）公输盘为楚造云梯之械（2）宋无罪而攻之2（1）出发（动身）（2）解释（3