长春中学教师招聘考试真题含答案及部分解析2.docx

1、长春中学教师招聘考试真题含答案及部分解析2长春中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的讨论是单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维2：讲授法的具体方法有。多项选择题A、讲解并描述B、讲解C、讲演D、讲说3：陈述性学问的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。【】推断题对错4：遗传在人的进展中的作用是提供物质前提。推断题对错5：的学生在信息加工上多采纳整体加工方式。单项选择题A、系列型B、深思型C、冲动型D、场独立型6：在调查问卷中，对问题的表述应当。单项选择题A、具有启发

2、性B、具有幽默趣味性C、具有倾向性D、保持看法中立(措词取中性)7：大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分，即。多项选择题A、给定的条件B、要到达的目标C、存在的限制或障碍D、存在的疑点8：我国古代教育著作学记中就写道：“学无当于五官，五官不得不治。从学习策略上看，这是属于。单项选择题A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略9：迁移的关系转换说强调。单项选择题A、进展了的心理官能B、学习材料的相像性C、已有阅历的概括化D、对情境关系的理解10：在情感领域的教学目标。_是低级的价值内化水平单项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统11：某教师通过调查、访谈、

3、观看等方式讨论本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采纳的讨论方法属。单项选择题A、试验讨论B、个案试验C、描述性讨论D、试验室试验12：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了单项选择题A、聘任制度B、科举制C、录用制D、任免制13：动机理论有多项选择题A、认知理论B、本能理论C、内驱力理论D、期望理论E、强化理论14：依据学习的定义，以下属于学习现象的是。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童仿照电影中人物的行为15：依据操作手段不同，可以把教学强化分为多项选择题A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化16：将课程分为国家课程、地方课程和学校课

4、程的划分根据是。单项选择题A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容17：设计教学法的提出者是。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈18：教师在教学中最首要的角色是。单项选择题A、学问的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的典范19：以下不是皮亚杰最先提出的是。单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、反射20：测量结果的精确性或有效性的程度是单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度21：“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入单项选择题A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段

5、C、非制度化教育阶段D、学校教育萌芽阶段22：“一个已经形成的可以转变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。桑代克把这称为单项选择题A、预备律B、应用律C、失用率D、效果率23：在学校教育体系中处于核心地位的是。单项选择题A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作24：课程评价中，目标评价模式的提出者是。单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒25：人力资本理论说明了单项选择题A、教育对经济进展的促进作用B、经济进展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用26：我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。推断题对错27：个体产生新颖独特的、有社

6、会价值的产品的能力或特性是单项选择题A、能力B、性格C、创造性D、智力28：教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。推断题对错29：义务教育阶段学生专有的权利有。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权30：反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度，包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。这是指测验的。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度31：义务教育法实施条例属予单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章32：教师的专业进展包括多项选择题A、道德的进展B、学问的进展C、教学实践能力的进展D、管

7、理能力的进展E、科研能力的进展33：心理健康教育工作的艺术性不行能有一个固定的标准，也永久没有止境。推断题对错34：高老师今日收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今日很高兴，因为你最终给我回答下列问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你最终留意到我的存在；我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧!该材料所反映的是哪种课程教学模式?单项选择题多项选择题A、传统课程教学模式B、现代课程教学模式35：环境道德是调整人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。推断题对错36：开发觉

8、代教学媒体应遵循的基本原那么有多项选择题A、教育性原那么B、科学性原那么C、技术性原那么D、艺术性原那么E、经济型原那么37：打篮球属于。多项选择题A、微小型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能38：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法。推断题对错39：被称为“几何之父。单项选择题A、泰勒斯B、毕达哥拉斯C、希波克拉底D、欧几里得40：环境确定论的代表人物是单项选择题A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔41：个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括。多项选择题A、生理活动B、精神活动C、心理活动D、社会实践活动E、思维活动42：教育法律事件是教

9、育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或依据。推断题对错43：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而实行与大多数人一致的行为，这就是单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚44：德育过程中应少讲德育的“享用功能。推断题对错45：最近进展区是指单项选择题A、最新获得的能力B、两个邻近进展阶段间的过渡状态C、即将到达的进展水平D、需要在下一阶段进展把握的水平46：记忆的进展史从机械记忆到意义记忆，思维的进展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心进展的单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性47：培育和形成良好的校风，关键在于单项选择题A、领导的作风B、教风C

10、、学风D、教师的作风48：品德的内化过程大致经受社会规范的依从、_和_三个阶段。多项选择题A、社会规范的仿照B、社会规范的理解C、社会规范的认同D、社会规范的信奉49：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有剧烈情感色彩的群体是单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体50：教育者创设肯定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育51：教师最突出的角色是单项选择题A、教员B、父母代言人C、心理医疗者D、领导者52：教师的职业素养包括多项选择题A、政治思想素养B、教育思想素养C、职业道德素养D、业务素养E、管理素养53：当学生缺少学习

11、兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担，这启示教师应当。(2014年上半年)单项选择题A、维护学生权益，为人师表B、言行举止文明，知荣明耻C、了解学生特点，因势利导D、公正对待学生，廉洁从教54：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。推断题对错55：专家解决问题时由于擅长应用一般解题策略，所以他们比新手解决问题快而且不易出错。推断题对错56：是教学讨论中最重要的讨论方法。单项选择题A、教学试验B、教学调查C、教学观看D、教学问卷57：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。推断题对错58：造成个体认知过程方面的差异主要缘由是其不同的。单项选择题A、认

12、知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平59：学生身心的进展是根据某种固定的顺序展开的。推断题对错60：弄虚作假、品德不良、羞辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，不能参与考试。单项选择题A、1年B、2年C、3年D、5年查看答案1：答案A解析心理学家吉尔福特最早关注的讨论是求异思维。因此，此题选择A选项。2：答案A,B,C解析述、讲解、讲演是讲授法的具体方法。3：答案正确解析对陈述性学问的学习最多的实行的是有意义的接受学习，而进行有意义的学习就是要把新的命题和以前储存的命题网络中的有关命题联系起来，而这样做就需要学习者对信息进行精加工。所以是正确。4：答案

13、正确解析书中原文。遗传在人的进展中的作用是提供物质前提。5：答案C解析【解析】冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，在完成需要整体型解释的学习任务时，学习成果更好。6：答案D解析在调查问卷中，对问题的表述应当保持中立看法，这样才能不影响被试，保证问卷的有效性。7：答案A,B,C解析任何问题都含有三个基本成分：一是给定的条件；二是要到达的目标；三是存在的限制或障碍。8：答案B解析“学无当于五官，五官不得不治意思是说，学习和记忆假如不能动员五官参与

14、活动，那就学不好，也记不住。这属于常用的复述策略中的多种感官参加。9：答案D10：答案A11：答案C12：答案B解析隋唐建立科举制。13：答案B,C,D14：答案D15：答案B,C,D,E16：答案A17：答案D解析克伯屈是美国进步主义教育家，他一生致力于对杜威的教育哲学进行解释，使一般教师都能接受进步教育思想并付诸实践。他具体阐述了进步教育的学习理论，提出了“设计教学法。18：答案A19：答案D解析反射最早是由桑代克提出的。桑代克是现代教育心理学的奠基人。他把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过盲目尝试一逐步削减错误一再尝试这样一个往复过程习得的。而皮亚杰那么提

15、出了同化、顺应、图式。20：答案A21：答案A22：答案C解析见桑代克“失用律定义。23：答案C解析在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作，管理工作也很重要。24：答案D25：答案A26：答案正确27：答案C28：答案错误29：答案C,D,E30：答案A解析信度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。既包括时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。31：答案A32：答案A,B,C,D33：答案正确解析(P384)34：答案A35：答案错误36：答案A,B,C,D,E37：答案B,D解析略。38：答案正确39：答案D解析欧几里得是古希腊数学家，被称为“几何之父。他的著作几

16、何本来是欧洲数学的基础。40：答案C41：答案A,C,D解析个体主观能动性由生理、心理、社会三个层次的内容活动组成。42：答案错误43：答案B解析考查从众的概念。44：答案错误解析德育的功能是多方面的，它除了政治、经济、文化诸方面的社会功能和个体的进展功能以外，还具有个体的享用功能。所谓德育的个体享用功能，就是每一个体在为实现某种愿望、需要的过程以外在精神上的一种追求、满足和享受。德育确定个体的“享用功能，因此，此题的观点是错的。45：答案B46：答案A47：答案A48：答案C,D49：答案D50：答案B解析考查智育的内涵。51：答案A52：答案A,B,C,D53：答案C解析当学生缺少学习兴趣

17、时，学习就会成为学生的沉重负担。启示教师应当主动主动地了解学生，并顺势进行引导，不能让学习成为学生的沉重负担。54：答案错误55：答案错误56：答案A解析教学讨论中最重要的讨论方法是教学试验。因此，此题选择A选项。57：答案正确58：答案B解析认识过程是指学生借以获得信息、做出打算和解决问题的心理过程，该过程因个体之间的不同认知方式和认知能力而存在个别差异。59：答案正确60：答案D解析教师资格条例第19条第1款有以下情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品德不良、羞辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此，此题选择D选项。