青色的围墙读后感.docx

1、青色的围墙读后感青色的围墙读后感【篇一：青色的围墙读后感】暑假里，我阅读了青色的围墙这本书。青色的围墙是马来西亚著名的儿童文学作家许友彬及女儿许书芹的作品。讲述了一个家庭的感情故事。青色的围墙中的姗姗有一个从小疼爱她的小姨依玲，但是小姨想要搬出去住，姗姗并不想小姨搬走，就和补习班的一个男孩李察撮合自己的小姨和爸爸，以为这样小姨就不会搬走了。就和李察一起策划并实施了一个完美的丘比特计划。但是，计划并没有成功，反而让徐天平以为姗姗认识了一个不良少年。之后，还没收了姗姗的手机，变本加厉的徐天平让姗姗忍无可忍，最后姗姗决定离家出走，搬到了小姨那里。姗姗离家出走后，徐天平到处寻找，后来才知道姗姗在小姨那

2、里，终于松了一口气。后来徐天平去寻找在辛巴克咖啡馆遇到的赖惠珍，在寻找的过程中学到了许多，回家后也穿过了他与姗姗之间的围墙。青色的围墙中的徐天平就总是不相信自己的女儿姗姗，惹出了一些不必要的麻烦。徐天平在辛巴克咖啡馆遇到的赖惠珍父女也是如此。而且赖惠珍的父亲居然把七里香的歌词当作是女儿赖惠珍的朋友阿杰给赖惠珍的情书。读完青色的围墙，我想让家长知道，要放开孩子，要信任孩子，不要怀疑孩子，也不要偷看孩子的个人隐私。【篇二：青色的围墙读后感】这个寒假我看了青色的围墙这本书。书中的语句非常灵活，有不同的角度描述故事，且内容也是一波三折，令人回味。这本书主要讲了一对父女爱恨情仇的故事。主人公姗姗年幼丧母

3、，与作家爸爸徐天平还有小姨依琳一起生活。姗姗和爸爸之间仿佛有一面围墙，将两人隔开。小姨依琳对姗姗万般照顾却又急切地想搬出这个家。姗姗的同班同学李察想撮合徐天平和依琳，让姗姗有人照顾，可不想却加深了徐天平对姗姗的误会。姗姗一气之下离家出走！徐天平被内疚包围了，他多么希望自己能走近姗姗，多么希望能穿过隔开两人的青色围墙看了这本书，我感觉徐天平教育姗姗的方式不好，他总是认为自己是一家之主，自以为是，没有站在姗姗的角度替她想想，只是一昧地把责任怪在姗姗身上，却不搞清楚事情的来龙去脉。把所有的事都替姗姗安排好，不给她选择的余地，就像把姗姗囚禁在铁笼里一样。他总是不分青红皂白地批评姗姗，不信任她，正是因为

4、如此，他们之间才隔上一座围墙。但我认为姗姗也很任性，如果她把事情明明白白地说给父亲听，不要老动不动就发脾气，这样就可以与父亲和平共处了。我觉得父女之间一定要多交流，多沟通，这样才能彼此信任。【篇三：青色的围墙读后感作文】暑假里，我看了一本名叫青色的围墙的书。这本书的作者徐友彬用浅白的文字，写出那么富有想象力的故事，表达出那么丰富的情感他一定懂孩子，爱孩子，尊重孩子，会用孩子的眼睛看世界书里主要讲了姗姗和作家爸爸徐天平及小姨依玲一起生活。姗姗和爸爸之间似乎有一堵看不见的围墙；依玲对姗姗极尽爱护和照顾，却想搬出这个家。姗姗满怀心事无人诉说。补习班男孩帮姗姗策划一场“追爱云顶行”想撮合天平和依玲为一

5、对，却闹出啼笑皆非的故事。更加深了天平对姗姗的误解，还扣留了姗姗的手机。直至引起一场大风波读完书后，我深受感动，虽然父母有时会误解我们，但是这也是他们爱我们的一种方式。一次，妈妈煮面条，因为我不喜欢吃面条，所以妈妈给我少盛了一点。当我好容易吃完面条时，妈妈却说：“把锅里的面条吃完。”“为什么？”“背着我把面条倒进锅里，当我不知道啊！”不管我怎么解释都没有用，我平白无故当了回窦娥。父母所做的一切，都是为了我们，我们应该理解，体会他们。【篇四：青色的围墙读后感】青色的围墙主要讲一个名叫姗姗的女孩，从小失去母亲，姗姗和作家爸爸徐天平以及小姨依铃在一起生活。姗姗和作家爸爸之间似乎有一堵看不见的墙；依玲

6、对姗姗极尽爱护照顾，却想要搬出这个家，姗姗满怀心事却无人可以诉说。补习班的男孩李察帮姗姗策划了一场“追爱云顶行”，想撮合徐天平和依玲成为一对，却闹出了啼笑皆非的故事，更加深了徐天平对姗姗的误解。徐天平为“管教”姗姗，扣留了姗姗的手机，假装姗姗给李察发短信，直至引起一场大风波。姗姗一气之下离家出走！徐天平被挫折感包围了，他多少希望能够走近姗姗，能够穿过那道青色的围墙读后了这本书让我感概万千，我要对全世界的父母说：“我们己经长大了，不再襁褓中的婴儿了，有自己的私人空间，有私人的秘密。请家长放开我们的手吧！让我们在暴风雨中炼就一双强硬的翅膀。总有一天，我们要像雏鹰一样在蔚蓝的天空中自由自在的展翅飞翔

7、。我还要对全世界的孩子说：”你们也要理解父母的用心良苦，古人就有许多描写父母爱孩子的诗句：儿行千里母担忧，慈母手中线，游子身上衣。只是可能有些父母爱我们的方法不对，让我们多一份理解，少一点报怨，多一份宽容，少一点任性，多一份沟通，少一点误会。“谁言寸草心，报得三春晖”。让我们彼此多份宽容理解，去穿越哪道青色的围墙吧！【篇五：青色的围墙读后感】中秋节和国庆节让我们有了八天的节假日，而在八天的节假日里，有人去名胜古迹游玩，有人回老家看望长辈，而我做了宅一族在家看课外书青色的围墙。青色的围墙是由许友彬和许书芹编写的长篇小说，其内容描述小主人公姗姗的妈妈去世了，姗姗和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生

8、活；姗姗和爸爸之间似乎有一堵看不见的围墙隔着，小姨依玲对姗姗极尽爱护照顾，姗姗却想要搬出这个家；满怀心事的她无人可以诉说。补习班的男孩李察帮姗姗策划了一场“迫爱云顶行”，想撮合徐天平和依玲成为一对，却闹出了啼笑皆非的故事，更加深了徐天平对姗姗的误解。徐天平为“管教”女儿，扣留姗姗手机，假装姗姗给李察发短信，直至引起一场大风波。姗姗一气之下离家出走！徐天平被挫败感包围了，他多么希望自己能够走近姗姗，能够穿越那道青色的围墙，最终当父亲看了另一个女孩的经历后才发现自己的错误。他试着去改变自己，不再那么不尊重他人意见，以自己的行动弥补了女儿心上那大大小小的伤口，也明白了：只有低下身，才能走过墙。拉开一

9、重心幕，想到人与人之间的相处，我想只有我们以他人的感受去感受他人才会了解他人，只有尊重他人，他人才会来尊重我们。我们虽然不能改变他人，但我们可以改变自己。有时候，我们生气了总是站在自己的角度去思考，却没有顾及他人的感受，所以才会发生争吵。感受他人的感受，尊重他人的想法，才会使人与人之间没有距离，没有一堵墙的限度。有时候，换一种语气说话，换一种交流方式，展现在我们面前的也许就是两重世界。因此，我想对天下的父母们说：“孩子长到足够大了，要放宽对他们的要求，不然他们会失去自己的个性。”我也想对天下的儿女们说：“和父母有矛盾了，父母做得不对，要学会换位思考，站在父母的立场考虑一下，要学会沟通，千万不要

10、离家出走。”弟子规里说道“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”学会与别人相处，沟通更重要。【篇六：青色的围墙读后感】暑假里，我细细的品读了青色的围墙，我心中百感交集，忍不住一遍又一遍品析这触动人心的书。它让我明白了青春期的我们要打开心灵的枷锁，和父母像朋友似的相处是多么的重要和不容易。书中的主人公姗姗的妈妈去世了，她和爸爸徐天平以及小姨依玲生活在一起。补习班的同学李察帮姗姗撮合徐天平和依玲成一对，搞了个“丘比特计划”，结果闹出了啼笑皆非的故事，加深了徐天平对姗姗的误解。爸爸为“管教”女儿，扣留姗姗手机，假装姗姗给李察发短信，直至引起一场轩然大波，姗姗一气之下离家出走。爸爸很希望自己能够走进姗姗，

11、能穿越那道青色的围墙。在姗姗离家出走时，徐天平看到了与姗姗同龄的女孩写的文章，才知道：低下头，就能穿过他们父女之间的围墙。我认为，导致父女两人之间有距离的人，是他们自己。爸爸总是认为自己是对的，只会一味的束缚姗姗，以家长自居，自以为是，从不考虑姗姗的感受，什么事都替她做决定。而且他也不尊重姗姗的隐私权，不信任姗姗。总是不分青红皂白就批评姗姗，从未听过，也不相信姗姗的解释。而姗姗她也对爸爸好像有所顾忌，受了欺负了也不跟爸爸说，她从未敞开心扉和爸爸沟通过。她不能理解父亲的爱和苦心，也从不跟父亲沟通，导致父亲对她的理解越来越少，和爸爸之间的距离越来越远，直至出现一道青色的围墙。这本书，使我想到人与人

12、之间的相处，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。我们不能改变他人，却可以改变自己。感受他人的感受，尊重他人的想法，人与人之间才没有距离。在此，我想对全天下父母说：孩子就像风筝，你们如果把风筝用力往回收，线可能会断开，风筝飞走；如果想风筝飞得更高更远，就要学会放开。【篇七：青色的围墙读后感】自从我读了青色的围墙这本书后，就一直十分注重自己和父母的距离。正是这本书，让我深深地体会到父母的良苦用心。青色的围墙是由许友彬编写的长篇小说青色的围墙。青色的围墙的故事内容如下：妈妈去世了，姗姗和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。姗姗和爸爸之间似乎有一堵看不见的围墙；他们连鸡毛蒜皮的事都要互相生气。小姨依玲

13、对姗姗极尽爱护照顾，却想要搬出这个家。姗姗的满怀心事无人可以诉说。补习班的男孩李察帮姗姗策划了一场“迫爱云顶行”，想撮合徐天平和依玲成为一对，却闹出了啼笑皆非的故事，更加深了徐天平对姗姗的误解。徐天平为“管教”女儿，扣留姗姗手机，假装姗姗给李察发短信，直至引起一场大风波。姗姗一气之下离家出走！徐天平被挫败感包围了，他多么希望自己能够走近姗姗，能够穿越那道青色的围墙之后，徐天平从一个女孩子赖惠贞写的小说里，彻头彻尾地进入了她的世界，倾听着她赖惠贞的诉说。赖惠贞与姗姗一般大，于是，徐天平立即弯下身来，轻轻松松地穿越了那个青色的围墙。徐天平之所以一开始不能穿过那道青色的围墙，是因为他教姗姗的方式不对

14、。他以家长自居，自以为是，从不考虑姗姗的感受和想法，把所有事都一一安排好，用“铁笼”困住姗姗，让她像一只断了翅膀的小鸟一样没有任何的自由。徐天平不好，姗姗也不乖。她不能理解父亲的爱和苦心，从不跟爸爸沟通，导致自己疯狂、性格孤僻，有逆反心理。拉开一重心幕，想到人与人之间的相处，我知道了只有我们以他人的感受去感受他人才会了解他人，只有尊重他人，他人才会来尊重我们。我们虽然不能改变他人，但我们可以改变自己。有时候，我们生气了总是站在自己的角度去思考，却没有顾及他人的感受，所以才会发生争吵。感受他人的感受，尊重他人的想法，才会使人与人之间没有距离，没有一堵墙的限度。有时候，换一种语气说话，换一种交流方

15、式，展现在我们面前的也许就是两重世界。只有低下身，才能走过人与人之间一堵堵隐形的墙。【篇八：青色的围墙读后感】暑假期间，王老师让我们看了史记、热爱生命、青色的围墙这些书，其中给我留下印象最深的是青色的围墙。这本书是许友彬和许书芹一起合作而成的。书中大略的故事是这样的：可怜的姗姗在很小年纪的时候就没有了妈妈，他和一个作家爸爸徐天平以及小姨依琳生活在一起，姗姗和爸爸之间似乎有一堵看不见的围墙；依琳对姗姗十分关心，却想搬出去住，姗姗和依琳的关系十分好，依琳仿佛就是她妈妈，有什么事都会向依琳诉苦。她十分舍不得小姨走，于是补习班李察想撮合徐天平与依琳为一对，却加深了爸爸对姗姗的误解，徐天平十分希望自己可以走进姗姗，能够穿越那道青色的围墙。姗姗为什么不愿意和爸爸说心里话呢？这说明他不爱爸爸了吗？其实姗姗也是爱爸爸，比如：因为姗姗喜欢养小狗，爸爸就给他买了一条，姗姗知道爸爸对狗毛过敏，她都不会让小狗在客厅中停留太长时间，怕小狗的毛不小心掉下来，让爸爸难受。爸爸徐天平扣留姗姗的手机，也是关心姗姗，他只是不知道姗姗和那个李察干吗偷偷的发信息的原因，随后假装姗姗给李察发信息，结果姗姗一气之下离家出走，来到小姨依琳家。这都是缺少沟通造成的。读了这本书，我觉得孩子要和家长多沟通，家长不可以认为自己喜