1、第十章练习题5压强与浮力练习题一、选择题1、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压力相等。已知甲乙丙。若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块,使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强相等,则切去部分的质量关系为:Am甲m乙m丙;B. m甲m乙m丙;C. m甲m乙m丙;D. m甲m丙m乙。2、压力、压强的说法中正确的是:A、压力的方向总是竖直向下的; B、压强表示垂直作用在单位面积上的一种力;C、压力的大小由重力决定; D、压强表示单位面积上受到的压力.3、把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。把甲放在乙的上面
2、,则乙对桌面的压强为:A.; B.; C.; D.4、如图所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以下列四种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁,则Ap甲p乙p丙p丁 Bp乙p甲p丁p丙 Cp乙p甲=p丁p丙 Dp丙p乙p丁=p甲5、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,如图所示。点缀在上海街头的各种“海宝”中,有一座是材质均匀、实心的,其质量为3.0103kg,密度为1.5 103kg/m3,与水平地面的接触面积为1m2,g取10N/kg,则A.这座“海宝”的重量为3.0103N B.这座“海宝”对地面的压力为3.0
3、103NC.这座“海宝”对地面的压强为3.0104N/m2 D.这座“海宝”的体积为20m36、如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相同,为了使两个正方体对地面的压力相同,下列做法中可能做到的是( )A沿水平方向切去体积相同的部分; B沿竖直方向切去质量相同的部分;C沿水平方向切去高度相同的部分; D以上做法均不可能做到。7、容积相同的甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如图所示放置,则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强p甲和P乙的关系是()AF甲F乙,P甲P乙 BF甲F乙,P甲P乙 CF甲F乙,P甲P乙 DF甲F乙,p甲p乙 8、两块完全相同的砖,每块砖的长
4、、宽、高之比为421,图乙的四种放法中,有两种与图甲放法对水平地面的压强相等,它们是() 甲乙A和B和C和D和 9、如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上,它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后,则剩余部分的 ( )A 甲的体积可能等于乙的体积。 B 甲的质量可能小于乙的质量。C 甲对地面压强一定等于乙对地面的压强。 D 甲对地面压力一定大于乙对地面的压力。10、一木块放在水平桌面上,如图所示。现用水平推力F将木块缓慢匀速推动,使其一部分露出桌面(但未倾翻),在此过程中,木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是( )A压力不变,压强变大,
5、摩擦力变大 B压力不变,压强变大,摩擦力不变C压力变小,压强变大,摩擦力变小 D压力不变,压强不变,摩擦力不变11、有两物体对地面压力比为1:2,则对地面压强比为:A. 1:2 B. 2:1 C. 4:2 D. 条件不足无法确定 12、如图放置相同的砖,对地面压强关系为: A. B. C. D. 13、(新疆乌鲁木齐)如图所示,边长为0.1米的正方体金属块,放在面积为1米2的桌面上,当弹簧秤读数为10牛时,金属块对桌面的压强为4103帕,则金属块的密度是()14、A5103千克/米3B4103千克/米3 15、C3103千克/米3D2103千克/米3 14、有一均匀正方体对水平地面的压力是,压
6、强是,如图所示,若切去阴影部分,则剩余部分对地面的压力和压强分别为( )A、F、P B、F、P C、F、P D、F、P15、把同种未于料制成的甲、乙两个正立方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。如图6-5所示,把甲放在乙的上面,则乙对桌面的压强为( )Apl+p2 B C D 二、填空题16、如下图所示,两个正方体金属块A、B放在水平地面上,金属块B对地面的压强为P1。若取走金属块A,金属块B对地面的压强为P2,边长之比l1:l2=2:3,已知p1:p2=3:2,则金属块A与金属块B的密度之比为 。17、右图为北京奥运场馆国家游泳中心“水立方”的外观图。“水立方”的外层是只
7、有2.4厚的膜结构气枕,像一层皮肤一样包住了整个建筑,是目前世界上唯一一个完全用膜结构进行全封闭的大型公共建筑。(1) “水立方”的膜结构气枕上布满了肉眼看不见的镀点,这些镀点布成的点阵,能把部分光线挡在场馆之外,这是因为光射到镀点上时,一部分光发生了 现象;(2)该膜每平方米质量为0.24,则它的密度是 /m3;(3)“水立方”膜具有较好的延展性、抗压性,充气后,每块膜能承受一辆汽车的重力。若一辆质量为1440kg的轿车停在膜上,每个轮子与膜的接触面积为150cm2,则该膜受到的压强为 Pa。18、小聪的质量是56kg,当他双脚站立在水平地面上时,留下如图1所示的鞋印,则小聪与地面的总接触面
8、积是_cm2,他对地面的压强是_Pa(图中每一小格表示4cm2,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算;g取10N/kg)。三、实验,探究题19、在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明与小宇通过实验已探究出:压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考:压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说,那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有:A.细沙、B.海绵一块、C.边长为5cm的正方体铁块、D.边长为5cm的正方体铜块、E.边长为10cm的正方体铁块、F.边长为10cm的正方体铜块。要求:(1)写出所选用器材的序号;(2)主要实验步骤;
9、(3)实验结论。20、(南京市)一本初中物理书平放在水平桌面上,如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式器材:_步骤:_表达式:_ 21、小明在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,得出了“压力的作用效果跟压力大小有关”的结论但压力的作用效果还跟哪些因素有关呢?现有如下器材:一个玻璃杯、一块硬纸片、一块海绵、弹簧秤和一些水 (1)请你提出一个新的猜想: (2)为了验证你的猜想,请你从给出的器材中选择所需要的器材:(3)简要写出实验步骤和可能出现的现象 (4)根据可能出现的实验现象得出的结论: 22、在探究压力的作用效果与哪些因此有关时,某同学做了如图所示的三
10、个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料_,显示压力作用的效果。比较_两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较_两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。23、为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。8.0表一(铜=8.9103kg/m3) 表二(铁=7.8103kg/m3) 表三(铜=8.9
11、103kg/m3)(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的密度和高度相同时,压力的作用效果与底面积 (选填“有关”或“无关”)。(2)分析实验序号 的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著。(3)分析比较实验序号1与7(或2与8、或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是 。(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出结论: 。(b)分析比较表一、表二和表
12、三中的数据及观察到的现象,可初步得出结论: 。24、同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强,如图所示(1)写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验器材(2)请你设计该测量的实验过程(3)为了使测量的误差较小,你建议同学们在实验过程中应注意什么问题(写出一条即可)四、计算题25、如图(a)、(b)所示,大小为29.4牛的力F沿竖直方向分别作用在同一实心正方体A的中央。正方体A的质量为2千克,边长为0.1米。在图(a)中,水平支撑面为地面;在图10(b)中,水平支撑面为天花板。求:正方体A对地面的压强。正方体A对天花板的压强
13、。26、某动物保护组织在我国西南边陲云南寻找国家重点保护动物野象时,采集到了野象在水平沙地上站立时一只脚留下的脚印如图所示,已知每个正方形小方格的边长是5cm;对该沙地进行抗压实验,发现使沙地达到相同深度的压强为1.2105Pa。取g=10N/kg,试求: 这头野象在水平沙地上站立时与地面的接触面积. 这头野象在水平沙地上站立时对沙地的压力. 这头野象的质量.27、据海南日报2009年5月22日报道,我省公路桥梁不堪重负,超限超载车辆每年碾出亿元“窟窿”。国家规定,载重汽车对地面的压强应控制在7105pa以内。我省路政执法人员在某段公路稽查到一辆超载的六轴水泥罐装车,车货总质量高达100 t
14、,该车轮胎与地面接触的总面积约为0.8m2,求:(1)该车以20m/s的速度匀速行使36km所需的时间是多少?(2)该车受到的总重力是多大?(1 t=103kg,g=10N/kg)(3)该车对地面的压强是多少?28、置于水平地面上的石柱,高为0.4m,横截面积为0.15m2,质量为150kg,g取10N/kg求: (1)石柱的重力; (2)石柱的密度; (3)石柱对水平地面的压强29、如图所示为小明在骑自行车运动。(1)小亮测出自行车后轮的周长为180cm,当小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进时,后轮转50圈用时30s,小明骑车的速度是多大?(2)小明和自行车总质量68kg,车胎与地面
15、总的接触面积为0.004m2,则小明骑车时,自行车对地面的压强为多大? (g10N/kg)30、2010年3月,大型国宝珍品秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现,秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板,如图10所示。为了弄清这种制作的好处,她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据:体重(含踏板)1600N,踏板面积1.610-2m2。问: (1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少? (2)这尊兵马俑竖放在水平地面上时,对地面的压强是多少? (3)踏板面积比双脚面积大,这样制作有什么好处?请简要说明理由。 参考答案一、选择题1、C 2、BD 3、C 4、C 5、C 6、D 7、C 8、D
16、9、D 10、B 11、D 12、C 13、A 14、B 15、C 二、填空题16、9:16 17、(1) 反射 (2)0.1102或100 (3)2.4105或2.352105 18、224 2.5104三、实验,探究题19、(1)A、B、C、D (2)把适当厚度的细沙平铺在水平桌面上,把海绵放在水平桌面上;将A、B铁块分别放在细沙与海绵上;观察并记录他们下陷的深度。 (3)若A、B铁块分别在细沙与海绵上下陷的深度相同,则压力的作用效果与支撑面的柔软程度有关;若A、B铁块分别在细沙与海绵上下陷的深度不相同,则压力的作用效果与支撑面的柔软程度无关。说明:也可以只选任意一个正方体物块,分两次放到
17、细沙与海绵上。20、器材:刻度尺、天平(或弹簧秤、细线)步骤:(1)用刻度尺测课本的长和宽分别为a和b;(2)用调节好的天平测得课本的质量,m(或用调节好的弹簧秤和细线测和课本的重为G)表达式:pmg/ab或pG/ab 21、(1)压力的作用效果跟受力面积有关(2)玻璃杯、海绵(3)将玻璃杯正放在海绵上,观察海绵的凹陷程度将玻璃杯倒放在海绵上,观察海绵的凹陷程度会加深(4)压力的作用效果跟受力面积大小有关(或压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著) 22、被压下的深浅度(或形变大小)(a)(c),(a)(b) 23、(1)无关 (2)1与4(或2与5,或3与6) (3)当圆柱体的材料相
18、同时,高度越高,压力的作用效果越显著 (4)(a)圆柱体材料的密度与高度的乘积相同,压力的作用效果就相同 (b)圆柱体材料的密度与高度的乘积越大,压力的作用效果就越显著 24、(1)实验原理:p=F/S实验器材:排球、体重计、方格纸(或刻度尺和白纸)(2)实验过程:使排球落在地面的方格纸(或白纸)上留下印痕把带有印痕的方格纸(或白纸)铺在体重计上,用力压排球,直到形变与印痕重合,得出压力的大小(让排球直接落到体重计上得出压力大小也可利用方格纸(或白纸)计算出排球印痕的面积利用公式p=F/S计算出排球形变最大时对地板的压强(3)建议用少量水涂在排球上,使排球落在纸上后留下清晰印痕测量压力时,应缓
19、慢压球,直到球的形变与印痕边缘重合测量面积时,尽量选择格小的方格纸(或用笔在白纸上清晰描出印痕轮廓)四、计算题25、(1)Gmg 1分 2千克9.8牛/千克19.6牛 1分 p地面F地面/S(FG)/S 1分(29.4牛19.6牛)/(0.1米)2 1分4.9103帕 1分(2)p天花板F天花板/S(FG)/S 1分(29.4牛19.6牛)/(0.1米)2 1分9.8102帕 1分 26、(1)0.35 m2 (2) 4.2104 N (3) 4.2103 kg 27、解:(1)该车以20m/s的速度匀速行使36km所需的时间是(2)该车受到的总重力是(3)该车对地面的压强是28、解:(1)石
20、柱的重力(2)石柱的密度(3)石柱对水平地面的压强29、解:自行车经过的路程:s =501.8m=90m(1分) 速度:v=3m/s(1分)人和车的总重:G=mg=68kg10N/kg=680N(1分) 对地面的压力: F=G=680N(1分) 对地面的压强:p= 1.7105Pa(1分)说明:若由于将前面错误结果代入后面的步骤,造成的错误,只扣前面的分,后面不重复扣分。如s1.8m(此处的1分不给),v=0.06m/s(此处除公式给1分外,代入、得结果的1分也要给)。鼓励分步运算,若跨步,正确的,前面的分加入给(即向前兼得)。如直接写p 1.7105Pa,可给4分。 30、(1)160(kg ) 2分(2)1.0105pa 2分(3)使用踏板可减小对地面的压强。2分因为,压力F一定时,受力面积S越大,压强p越小。2分
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