衡水名师原创物理专题卷专题十二《实验》含答案解析.docx

1、衡水名师原创物理专题卷专题十二实验含答案解析2019衡水名师原创物理专题卷专题十二 实验考点37 实验一：研究匀变速直线运动 （1、2、5） 考点38实验二： 探究弹力和弹簧伸长的关系 （6） 考点39 实验三：验证力的平行四边形定则 （3） 考点40 实验四：验证牛顿运动定律 （4、8、9） 考点41 实验五：探究动能定理 （10） 考点42 实验六：验证机械能守恒定律 （7） 考点43 电阻的测量 （14、15） 考点44 实验七 ：测定金属的电阻率 （12） 考点45 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线 （11） 考点46 实验九：测定电流源的电动势和内阻 （13）考点47 实验十 ：练习

2、使用多用电表 （16） 考点48 实验十一：传感器的简单使用 非选择题 共110分共15小题 ，共110分，按题目要求作答1(6分）【2017天津市五区县高三上学期期末考试】考点37 中某实验小组研究小车的匀变速直线运动，他们使用50Hz交流电源为电磁打点计时器供电。实验时得到一条纸带。某位同学在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，并在这个点下标明A，在第6个点下标明B，在第11个点下标明C，在第16个点下标明D，在第21个点下标明E.但测量时发现B点已模糊不清，于是只测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm、DE长为13.73cm，根据以上测得的数据，计算C点时小车的瞬时速度大小

3、为_m/s，小车运动的加速度大小为_m/s2，AB的距离应为_cm.（计算结果均保留三位有效数字）2（10分）【2017山西省重点中学协作体高三上学期期末联考】考点37 中某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E测量时发现B点已模糊不清，他只测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm（1）为了探究匀变速直线运动的规律，该同学所取的计时点个数（填字母序号）A

4、偏少 B偏多 C合适（2）若小车是做匀变速直线运动，由该同学所测的实验数据，请你帮他求出：打C点时小车的瞬时速度vC=m/s，小车的加速度a=m/s2，AB的距离应为cm，条A点时小车的瞬时速度vA=m/s（计算结果保留三位有效数字）3（4分）【2017安徽省合肥市第一中学高三第三阶段考试】考点39 中在“验证力的平行四边形定则”实验中，情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.（1）图乙中的F与中，_填（“F”或“”）一定与AO共线。（2）为了便于操作并能提高测量的精度，我们应注意的是A固定橡皮筋时，应用图钉尖把橡

5、皮筋钉在木板上B用两个弹簧秤拉橡皮筋时，要尽量将两个弹簧秤拉伸到相同刻度C标记同一细绳方向时，要用笔顺着细绳仔细地画出直线D两次拉橡皮筋，要将橡皮筋和细绳的结点拉到相同位置4（8分）【2017株洲市高三教学质量统一检测】考点40 难如图甲所示是某同学用水平气垫导轨探究“加速度与力的关系”的实验装置，他将光电门固定在导轨上的 B 点，吊盘（含金属片）通过细线与滑块相连，滑块上固定一遮光条并放有若干金属片，实验中每次滑块都从导轨上的同一位置A由静止释放。（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度d（沿滑块运动方向的长度）如图乙所示，则d=_mm；用螺旋测微器测量遮光条的厚度h如图丙所示，则h=_mm。若光电

6、计时器记录遮光条通过光电门的时间为，则滑块经过光电门时的速度v=_（用所测物理量的符号表示）.（2）若滑块（含遮光条和金属片）和吊盘（含金属片）组成的系统的总质量为M，吊盘及其中的金属片的质量为m，则滑块从A处释放后系统的加速度大小为a=_.（已知重力加速度为g）（3）现保持系统的总质量不变，通过_改变m，测出多组m、v数据，在坐标纸上以m为横轴，以_纵轴描点作出图象，若图线是一条过坐标原点的直线，则系统的加速度大小与所受合力大小成正比.5（4分）【2017广东省佛山市第一中学高三上学期第二次段考】考点37 难某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始

7、运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。物块减速运动过程中加速度的大小为，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值 （填“偏大”或“偏小”）。6.（5分）【2017广东省揭阳市高三上学期期末调研考试】考点37 难在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根轻质弹簧如图甲连接起来进行探究.（1）用厘米刻度尺测量如图乙所示，指针示数为_cm。（2）在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹

8、簧下端，得到指针A、B的示数LA和LB如表.用表数据计算弹簧I的劲度系数为_N/m（g=10m/s2）（计算结果保留小数点后两位）.由表数据_（填“能”或“不能”）计算出弹簧II的劲度系数.7（6分）【2017辽宁省铁岭市协作体高三上学期第三次联考】考点42 难在“验证机械能守恒定律”的实验中，小明同学利用传感器设计实验：如图甲所示，将质量为m、直径为d的金属小球在一定高度h由静止释放，小球正下方固定一台红外线计时器，能自动记录小球挡住红外线的时间t，改变小球下落高度h，进行多次重复实验此方案验证机械能守恒定律方便快捷（1）用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示，则小球的直径d=mm；（2）为直观

9、判断小球下落过程中机械能是否守恒，应作下列哪一个图象A图象 B图象 C图象 D图象（3）经正确的实验操作，小明发现小球动能增加量总是稍小于重力势能减少量mgh，你认为增加释放高度h后，两者的差值会（填“增大”、“缩小”或“不变”）8.（8分）【2017西藏自治区拉萨中学高三上学期期末】考点40 难某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图(b)所示实验中小车(含发射器)的质量为200 g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到，回答下列问题：图(a) 图(b)（1）根据该同学的结果，小车的加

10、速度与钩码的质量成_(选填“线性”或“非线性”)关系（2）由图(b)可知，a-m图线不经过原点，可能的原因是_（3）若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是_，钩码的质量应满足的条件是_9.（6分）【2017届湖南省株洲市高三上学期教学质量检测一物理试卷】考点40 难如图甲所示是某同学用水平气垫导轨探究“加速度与力的关系”的实验装置，他将光电门固定在导轨上的 B 点，吊盘（含金属片）通过细线与滑块相连，滑块上固定一遮光条并放有若干金属片，实验中每次滑块都从导轨上的同一位置A由静止

11、释放。（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度d（沿滑块运动方向的长度）如图乙所示，d=_mm；用螺旋测微器测量遮光条的厚度h如图丙所示，则h=_mm。若光电计时器记录遮光条通过光电门的时间为，则滑块经过光电门时的速度_（用所测物理量的符号表示）.（2）若滑块（含遮光条和金属片）和吊盘（含金属片）组成的系统的总质量为，吊盘及其中的金属片的质量为，则滑块从A处释放后系统的加速度大小为_.已知重力加速度为g。（用所给物理量的符号表示）（3）现保持系统的总质量不变，通过_改变，测出多组、数据，在坐标纸上以为横轴，以_为纵轴描点作出图象，若图线是一条过坐标原点的直线，则系统的加速度大小与所受合力大小成正比.1

12、0.（6分）【2017年全国普通高等学校招生统一考试物理（江苏卷正式版）】考点41 难利用如题10-1图所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系.小车的质量为M=200.0 g，钩码的质量为m=10.0 g，打点计时器的电源为50 Hz的交流电.（1）挂钩码前，为了消除摩擦力的影响，应调节木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到_.（2）挂上钩码，按实验要求打出的一条纸带如题10-2图所示.选择某一点为O，一次每隔4个计时点取一个计数点.用刻度尺量出相邻计数点间的距离，记录在纸带上.计算打出各计数点时小车的速度v，其中打出计数点“1”时小车的速度v1=_m/s.（3）将钩码的重力视位小车受

13、到的拉力，取g=9.80 m/s，利用W=mg算出拉力对小车做的功W.利用算出小车动能，并求出动能的变化量.计算结果见下表.2.452.923.353.814.262.312.733.123.614.00请根据表中的数据，在答题卡的方格纸上作出图象.（4）实验结果表明，总是略小于W.某同学猜想是由于小车所受拉力小于钩码重力造成的.用题中小车和钩码质量的数据可算出小车受到的实际拉力F=_.11（7分）【2017山西省重点中学协作体高三上学期期末联考】考点45 难太阳能电池板在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件.某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一

14、个太阳能电池板在没有光照时(没有储存电能)的IU特性.所用的器材包括：太阳能电池板，电源E，电流表A，电压表V，滑动变阻器R，开关S及导线若干.(1)为了达到上述目的，实验电路应选用图甲中的图_(填“a”或“b”)。(2)该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图乙的IU图像.由图可知，当电压小于2.00V时，太阳能电池板的电阻_(填“很大”或“很小”)：当电压为2.80V时，太阳能电池板的电阻为_.(3)当有光照射时，太阳能电池板作为电源，其路端电压与总电流的关系如图丙所示，分析该曲线可知，该电池板作为电源时的电动势为_V 若把它与阻值为的电阻连接构成一个闭合电路，在有光照射情况下，该电池板的效率是_。(结果保留三位有效数字)12（9分）【2017哈尔滨市第六中学上学期期末考试】考点44 难在测定金属的电阻率的实验中，某种待测材料金属丝接入电路部分的长度约为50cm，所用测量仪器均已校准.（1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图所示，其读数应为_mm（该值接近多次测量的平均值.（2）某实验小组用伏安法测金属丝的电阻Rx，记录实验数据如下表：次数1234567