高考语文二轮大提分小说阅读精讲精练含答案.docx

1、高考语文二轮大提分小说阅读精讲精练含答案2014高考语文二轮大提分：小说阅读（精讲精练，含答案） 高考研究 2014-03-14 0009 2014高考语文二轮大提分：小说阅读（精讲精练，含答案）考题信息高考这样考新课标全国卷核心知能梳理考题内容类型2014(2)小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用？请简要分析。(6分)语段的作用1解题点拨1.三要素：(主题)2.人物描写的作用(1)肖像、神态、动作描写：展示内心世界及特定性格。(2)语言描写：反映心理；刻画性格；促进情节；描摹语态，栩栩如生。(3)心理描写：直接表现内在情感；刻画性格；突出品质；推动情节。3.环境描写的作用(1

2、)渲染气氛，营造氛围；(2)衬托人物形象；(3)创设主人公活动的场所，暗示时代背景；(4)推动故事情节发展；(5)暗示和深化主题思想。4.不同结构方式的作用(1)顺序：情节发展脉络分明，层次清晰。(2)倒叙：造成悬念，引人入胜；突出人物形象特征和主题内涵。(3)插叙：补充说明，使情节更完整，结构更严密，人物更丰满，内容更充实。5.标题问题(1)关系：标题与主要情节、主要人物、主要内容和主题密切相关。(2)作用：线索作用，象征作用，突显人物特征和主题的作用。6.赏析情节常见角度(1)全文情节一波三折，引人入胜，扣人心弦，增强了故事的戏剧性、可读性。(2)首尾呼应，使情节完整，结构严谨。(3)开头

3、运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜。(4)结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，引人深思。(5)结尾出人意料，情节逆转，深化主题。(3)“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。(6分)形象的特点1(4)小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。(8分)标题探究12014(2)小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么？请简要分析。(6分)语段的作用2(3)马裤先生有哪些性格特点？请简要分析。(6分)形象的特点2(4)有人认为，小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗？谈谈你的具体理由

4、。(8分)个性解读12014(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(5分)A.马里诺说影子是有独立生命的实际存在，是让观众相信他对影子的研究成果，也表明他的表演技艺的高超。B.马里诺离开饭店前，请客人上前搜身，以证明他没有带走任何物品，这表明他品行端正，爱惜自己的名声。C.马里诺谢幕时，有人发出“幻术玩够了，来点音乐”的呼声，这呼声暗示客人们看穿了幻术，需要更多的娱乐节目刺激。D.马里诺穿过花园时，遭到警察的威胁和警告，表明马里诺的影子表演缺乏新意，已经让警察感到厌烦了。E.小说对马里诺在家中茫然失神状态的描写，真实反映了一个江湖艺人的现实生活，表达了对这类人物的同情。与20

5、14、2014年基本一致，主要涉及对小说情节、细节的理解，对人物和主题的把握，对各种描写手段等表现手法及语言、风格的赏析。(2)“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。(6分)形象的作用1(3)小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。(6分)形象的特点3(4)小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活。这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法。(8分)结构技巧1常考题型及解题思维梳理一、分析情节常见题型题型解读解题思维答题思路1.小说的故事情节是怎样展开的？考查小说线索和构思(布局谋篇)的题目常常直接考问，多有“怎么展开的”“有什么作用”等暗示，或要

6、求概括情节，或要求说明某一情节(段落)或细节有何作用。1.找出线索，整体把握文本，在领会文章主旨的基础上把握文章思路；明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用，根据题干要求，结合文本作答。2.弄清情节之间的关联与人物、主题之间的关系，往往就是问题答案的要点。3.回答某个情节与上下文的对应关系，用简洁的语言概括小说的情节内容，既要用术语(如“引出”“铺垫”“照应”等)，又要结合小说内容具体说明。情节(事物)在文中有作用，突出了表现了2.某些情节(或片段)的特点，在文中有什么作用？3.情节的高潮或结尾有什么作用？4.文章为什么写？有什么作用？ 二、分析人物形象常见题型题型解读解题思维答题思

7、路1.分析人物的复杂心理(情感)。考查人物形象的题目，一般都有明确提示。有时明确要求从某个角度进行分析。1.从情节入手。透过情节中发生的事情去剖析事情背后的本质。2.从刻画人物形象的手法入手。主要有正面(直接)、侧面(间接)描写等。3.分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。4.注意对人物的介绍和评价，特别是具有感情倾向性的语言。5.特别提醒，深入领会心理描写和细节描写在展示人物、深化主题、推动情节发展等方面的作用。是一个什么样的人。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格(思想品质)。结合文中的事例或描写，分条陈述有关性格的评语，评语要恰如其分。特别要注意人物性格的多面性(例如正面

8、人物也有局限)。2.结合全文，简要分析人物的形象(性格、品质等)。3.分析小说对人物进行描写的具体手法及其作用。 三、分析环境描写常见题型题型解读解题思维答题思路1.分析小说中环境描写的表现手法。考查小说环境描写的题目，一般都考问景物特点、表现手法、描写作用(好处)等。1.在文中找到景物描写的句子，然后分析。2.熟练掌握描写的手法：渲染，衬托、烘托等。3.熟练掌握环境描写的基本作用，然后结合具体文本，判断其作用，注意题目要求。描写内容(特点)表现手法表达效果。2.小说中的景物描写有哪些作用？3.分析小说中环境描写的特点。 四、赏析主题(内涵)常见题型题型解读解题思维答题思路1.找出体现小说主题

9、的句子(或用自己的话概括小说主题)。概括小说主题、赏析小说内涵类题目，常常有“表现了怎样的思想感情”“有什么意义”“对主题起什么作用”等等提示，多直接提问。1.分析小说的时代背景及典型的社会环境描写。2.从小说的人物形象的典型意义中把握作品的主题。3.从小说的情节和精巧构思入手，分析小说的矛盾冲突，理解小说故事内容的深意，进而理解主题。4.分析小说中的关键语句，尤其是一些画龙点睛式的议论抒情语句。小说通过塑造人物的形象(描绘的情景)，表现了的主旨，寄寓了的深刻内涵。2.读了全文，你明白了什么道理(本文对你有什么启发)？3.结合全文，谈谈你对某一个问题的理解或看法。 五、赏析语言常见题型题型解读

10、解题思维答题思路1.小说中画线句子的含意是什么？体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术类的题目，常常问到句子(段落)的“含义”“作用”“语言特色”“描写效果”等等。1.辨清题干，是叙述语言还是人物语言。2.叙述语言一般是全文的语言风格，包括修辞、句式、地方风情和风格等。3.鉴赏人物语言要注意人物语言的个性化，是否符合人物身份，体现人物性格。审题要清楚，把握关键词；分析时结合原文，并写出其表达效果。2.小说中某段语言表达有什么特点？具有怎样的艺术效果？3.小说中的人物语言有什么特色？ 六、探究常见题型题型解读解题思维答题思路1.小说写了“”请探究其中的深刻意蕴和的情感取向。1.探究意蕴、

11、民族心理和人文精神类题目，常常直接提问。1.深入理解文本。探究小说的主题，的观点态度、思想情感是其根本依据。2.弄清题干要求。审明题干，弄清楚命题者的意图。3.人物形象、环境氛围、情节(细节)描写是探究小说丰富意蕴、民族心理和人文精神的最为重要的三个切入点，必要时还要从语言表达、时代背景等方面探究。1.审明要求，确定探究的主旨和方向。2.明确观点，分要点有层次地展开。3.结合文本，叙议结合，整合答案。4.贴近文本，联系实际，表达具体见解。2.从全文看，的创作意图是什么？2.探究创作背景和创作意图类题目，一般会有“的意图”“的目的”等提示。3.请联系文本，谈谈你的看法。3.提出自己的见解类题目，

12、常常有“你的思考”“谈谈你的感受”“谈谈你的启发、看法”等等的提示。 提分要领： 教材中的每一篇小说都是经典，可以给我们提供切实有效的鉴赏和解题规范。尤其是祝福，一篇文章几乎包含了小说鉴赏中的所有问题。同学们已经做了不少训练题，临考之际，再回归到课本中来吧，好好梳理一下，让你的经验宝库更加充盈，思维更加敏捷、缜密。一、立足情节，分析形象 以下三组内容是关于课文情节、细节、人物形象及有关写法的表述，请在正确的表述后面打“”，错误的打“”，并将错误改正过来。 第一组 1祝福先用序幕摆出故事的结局，再用回忆展开故事情节，最后用尾声结束故事。这样安排故事一开始就紧紧抓住了读者的注意力。采用倒叙的方法，

13、能增强文章的生动性，使文章产生悬念，引人入胜，也可以避免叙述的平板和结构的单调；同时，对人物形象和主题有着强烈的突出作用。 () 2“祝福”是小说展开情节的线索，文中多次描写了“祝福”的景象，其实，在不同的情节阶段和场景中，“祝福”的作用是一样的。 () 3老人与海中除了描写有关老渔夫与鲨鱼搏斗的场面之外，还有大量的老人的内心独白。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，突出了人物形象和主题。 () 4装在套子里的人其结尾的叙述方式显得很“另类”，采用了以议论为主的表达方式，叙述中插入大量议论，并且采用对比手法，

14、深刻地揭露了沙皇统治的长期性、残酷性，启示人们继续斗争。这样的结尾，不仅突出了小说的主旨，而且给人以启发，令人深思。 () 错题改正题号错因改正 答案题号错因改正2对线索的作用理解错误。“祝福”在不同情景中的作用是不同的。 第二组 1契诃夫用细节塑造别里科夫性格的手法是多种多样的，有时他重复几个略有改变的关键性的细节写出人物的整个一生，有时却抓住一个道具，或者一件外衣的细节来刻画人物的心理。这些细节描写都能够极其俭省而又极其有力地表现出人物的性格，有助于合理而出色地推动故事情节的发展，使情节紧密围绕突现主题和人物性格，有层次地延伸或有目的地合拢，或成为人物性格演变的契机，或成为情节发展的网结和纽带。 () 2林教头风雪山神庙开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和