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1、邮票上的齿纹的答案邮票上的齿纹的答案【篇一：2015学年第一学期四年级语文第一单元练习卷】（清洁分5分） 班级 姓名学号 一、 单项测试30% 1、把下列词语补充完整6% 面面（）（） 风尘（）（） 如（）以（） （）（）敬敬 和（）悦（） （ ）钉（）铁 2、用修改符号修改下面一段话 4% 我们班的大队长是全面发展。他不但关心集体，学习刻苦，甚至乐于助人，因此被评为优秀少先队员。他特别感兴趣对写作，很多时候经常给少年日报投稿。 3、根据课文内容填空 7% （1）第1课老师领进门中，作者刘绍棠深深感谢老师在他幼小的心田里，播下文学的种子。而老师却谦虚地说，这不过是。 由此，我们也懂得了，十年树

2、木， ；插柳之恩， 。 （2）学习了第2课，我们了解了一些孔子的教育思想。请你默写一句孔子的名言 。 （3）学习了第6课，我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但 。 4、把句子写具体：2% 范式和张劭都是守信的人。5、默写第一单元中杜牧写的一首诗 5% 6、根据下面的内容写一份通知。6% 学校大队部通知各中队派两名选手于10月12日下午 1点到四楼大礼堂参加“我爱祖国语言美”的朗诵比赛。二、阅读练习 30% （一）邮票上的齿纹（16%） 3、在文中的处加上合适的标点符号。 2% 4、联系上下文理解词语。2% 第一小节中写到“一位外地人正对着一张大邮票而发愁。”他愁的是 。 5、用一句话概括地说一

3、说。5%，想到了 ，于是邮票打孔机发明了。 （二）郑板桥作诗（14% ) 郑板桥，江苏兴化人，清朝著名诗人、书画家。 有一年八月，郑板桥从扬州回家过中秋节，（ ）手头没多少钱，（ ）他就搭了一只顺便回家的船。这船（ ）小，（ ）篷帆破烂，百孔千疮。夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。 转眼中秋已过，郑板桥准备回扬州。这天夜里，狂风大作，暴雨倾盆他家住房的土墙轰然倒了下来大风横扫而过。“这下完了！”郑夫人说罢愁眉紧锁。“这下有了！”郑板桥喜形于色。随后郑夫人失声痛哭，郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫受不了打

4、击突然发疯，连忙劝慰道：“这不要紧的，别急。”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。”郑夫人莫名其妙，找来文房四宝。只见郑板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风”当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是?” 1 、根据意思，填写词语。3 % （1）比喻被破坏得很严重。 （) （2）抑止不住的高兴流露在脸色上。（) （3）说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。（ ） 2、在括号里填上合适的关联词语。2% 3 、在文中找出能解释“篷破船装零碎月”的意思的句子，用直线划出，并认真4、第3节中，郑板桥说：“这下有了！”“这下有了！”一般指想到了好办法。在文中指 3%

5、5、联系文章内容，把句子写具体。3% 郑板桥作诗真是投入啊！ 三、 作文35% 题目：我得到了提示：1 、把题目补充完整。（如：帮助、关爱、友谊、赞扬、荣誉?） 2 、围绕题目选择一件事，把这件事写清楚。注意语句通顺，正确使用标点，字数不少于350 字。【篇二：四年级第一学期课课练】费而珍贵的礼物 多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。| 第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野

6、战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。 有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。 那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。 伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。| 有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往

7、往重如千钧。 1、写出下面词语的意思。 （1）自告奋勇： （2）突发奇想： 2、短文已经用“|”分为三段，请概括段落大意。 3、读了短文，把你心中的感受写下来。 3训 练 材 料 邮票上的齿纹 1、在括号圈出正确的字。 2、在括号里填上合适的关联词语 3、在文中的处加上合适的标点符号。 4、据意写词（1）没有办法，无法可想。 （） （2）疑惑，因不信而产生怀疑，不能确定。（） 5、缩写句子。 原来，那时人们常常买几十枚连成整章的邮票。 6、根据文章内容填空。 1984年的一天，英国发明家在时看见有人 。由此他受到了启发，发明了 ，并，从此 。 7、在你的生活中是否也遇到过一些困难，是否也曾经通

8、过自己的观察、动脑后解决了，你能简单地介绍一下吗？ 4训 练 材 料 姐弟情 我们大杂院里，有一家姐弟俩，姐姐岗云，弟弟小刚，姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝，姐弟俩xiang yi wei ming( )。 每天姐姐用自行车把弟弟送到学校，下午去学校里接，上学与上班的方向正相反，弟弟大些了，便乘车上学。姐姐把弟弟送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路。姐姐常放心不下弟弟的安全。记得学校第一次组织游泳，老师带队，姐姐还不放心，请了半天假，坐在游泳池边上，两眼一点儿也没有离开水里的弟弟。在家里，姐姐管着弟弟专心读书，做作业，别的，几乎什么都不让他干。 姐姐的工资，除生活必要开支外，就全供弟弟念书

9、。弟弟升上高中后，姐姐给他买了台收录机，为的是让弟弟学好外语。那机子的按键旋钮又多又fu _ _。 弟弟终于考上了大学，只是在外地，姐一直把弟弟送到学校，安顿好才回来。一天，弟弟突然从学校跑回来，抹着泪对姐姐说：“姐，我不念书了，就和你生活在一起，一辈子。” 姐姐惊讶地看着弟弟，半天才闹明白，原来弟弟到了学校，不会洗衣服，不会叠被子，甚至到食堂买饭，不知买几两米饭才合适。 姐姐这时真有些茫然bu zhi suo cuo（ ） 了。 一、根据文中的拼音写词语 二、文中的姐姐很爱自己的弟弟，他千辛万苦地抚养他，为他做了很多很多，文中第二小节举了哪些例子，请简要地写出。 _ 三、姐姐对弟弟的照顾真是

10、无微不至，想象一下，弟弟在使用收录机时，姐姐会怎么做呢？请联系上下文把短文补完整。 四、填空： 1、弟弟突然从学校回来，对姐姐说自己不愿意读书的原因是_ 2、结尾写姐姐感到很茫然，“茫然”的意思是_, 姐姐茫然的是za( )。弟弟用时，_。 五、读了这篇文章，你想对这个姐姐说些什么呢？试着写几句话。 _ 5训练材料 难以想像的选择 巴尼.罗伯格是美国的一个伐木工人。一天早晨，巴尼去森林干活。他拿了斧子和电锯，朝林子深处走了大约两英里路。 巴尼打量了一下周围的树木，决定把一棵直径超过两英尺的松树锯倒。出人意料的是：松树倒下时，上端猛的撞在附近一棵大树上，一下子松树弯成一张弓，立即又反弹回来，重重

11、地压在巴尼的右腿上。 剧烈的疼痛使巴尼觉得眼前一片漆黑。但他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽回来，可腿给压得死死的，一点儿也动弹不了。巴尼很清楚，要是等同伴下工再来找他的话，他很可能会因流血过多而死去。他只能靠自己。 巴尼拿起手边的斧子，狠命地朝树身砍去。可是由于用力过猛。斧子柄断了。巴尼喘了口气，朝四周望了望。电锯在不远处躺着。他用手里的断柄，一点一点地拨动着电锯。当他拿到电锯时，他发现，由于倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住，如果电锯出了故障，那么他只能束手待毙了。左思右想，巴尼终于认定只有唯一一条路可走了。他狠狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，进行截肢 巴尼把断

12、腿简单扎了一下，他决定爬回去。一路上，巴尼忍着巨痛，一寸一寸地爬着。他一次一次地昏迷过去，又一次一次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去！ 读一读，想一想： 1、“难以想像的选择”指的是什么？巴尼为什么要做出这样的选择？ 2、你觉得巴尼是个怎样的人？610 7关于训练材料 一、照样字写词语。 湿漉漉： 抽抽噎噎： 二、照样字写句子。 例：老师气。 老师气得眼睛冒火。 老师气得眼睛冒火，让大家写下马克做的捣蛋事。 （1）天气热。 同学们激动。 三、阅读训练。 呦，这只西瓜真好 火车行驶在前往无锡的路上，整个车厢如同一个大蒸笼。我热得都快受不了，好不容易熬到停车，我赶紧让爸爸下去买解渴的东

13、西来。不一会，爸爸回来了，他手中提着一只大麻袋。打开一看，哇！有六七只西瓜。 我从中挑出一个。这只西瓜真大，约有十二三斤，捧在手中沉甸甸的。长圆的身体碧绿碧绿，一条条黑色的条纹很清晰。“哧”的一声，爸爸刀落瓜开，“哇”瓜肉蜡黄的，没有一颗瓜子。一阵瓜香扑鼻而来，我馋得口水也快流出来了。我诧异地想：西瓜瓤怎么会是黄的呢？爸爸说：“这是农业专家培育出来的新瓜种，叫黄翡翠瓜，它比一般西瓜要甜上好几倍，而且含有多种营养物质！” 多好听的名字。我迫不及待地张开口，咬了一大块。啊！真甜，真爽口，真是名副其实。甘甜的瓜汁一直流进我的心。这甘甜，这醇香，是我平生第一次感受到。刚才的那股燥热，那阵闷热，早已飞到

14、九霄云外去了。 圈出文中的象声词。 根据课文内容填空。 (1)“整个车厢如同一个大蒸笼。”这是一句 句，把 比作 ，这样写的好处是。 (2) “一阵瓜香扑鼻而来，我馋得口水也快流出来了。”这句话说明了 。 8关于训练材料 一照样子把句子写具体。 例：张劭等候好朋友。 张劭到村口去等候好朋友。 张劭把屋里屋外打扫得干干净净，到村口去等候好朋友。 我们迎接爷爷。 我们 迎接爷爷。 我们 ，迎接爷爷。 二句中带点的词可以换成“参见、探望、看望”等词吗？为什么？ 范式说：“我们约好，两年以后的今天，我到你家去，拜见你的父母双亲以后，我们一起再回京城继续求学。” 三阅读，完成练习牛，我是很熟悉的。第一，

15、我属牛，第二，我有个小铜牛，我非常喜欢它。 我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天，你十岁了，我送你一件生日礼物。你属牛，又是黎明出生的，我想这牛如此早早出来，必定爱劳动。”说完，把一个金黄色的小铜牛送给了我。 小铜牛好看极了。它壮实的身骨，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布包好，放在写字台上。 一天，我双手托着小铜牛，看着，看着，眼前不仅出现了一幅壮观的画面；手中的牛动起来了，走到辽阔的田野里。它的身后是一望无垠的耕作了土地。在他的身旁又出现了成千上万个同伴，向同一方向顽强地前进。望着这幅画面，使我联想到，为了祖国，

16、我们多么需要有牛这样的精神和意志啊！ 我是新中国的晨曦中出生的“小牛”，我也要“耕作”！ 写出下列词语的反义词。 爱惜偷懒顽强 2、文中划线部分是写牛的_特点。 3、用曲线划出文中联想句。在这里，作者又写了牛_的特点。3% 4、短文中最后一句中的“小牛”和“耕作”为什么要加双引号？ 9关于训练材料 给多音字注音并给组词。 （ ）（） （ ）（） （ ）（） 差兴 强 （ ）（） （ ）（）（ ）（） 在下面括号里填入合适的词语，并选用一词写一句话。 1、从小我就很少生病，却总是（）人家小朋友生病，别人（ ）地上学去，她却留在家里抱着玩具看小人书。 2、堂弟表妹来了，见我躺在床上，便（ ）地安慰

17、了几句，就自顾自地玩起来。 3、我朝弟弟妹妹喝的冷饮、汽水张望，可妈妈却（ ）地说，感冒喝白开水最好。 三、阅读，完成练习。 小松树 在一座古老的森林里，悄不声儿地长出了一棵小小的松树。它是那么嫩，那么矮！瞧，（ ）龙骨草（ ）长得比它高得多。它看着龙骨草，看哟看哟，就寻思起来：“哎，真有意思，这龙骨草后面有什么呢？”它天天看啊，想啊，巴不得一下子就长高！ 一个月，两个月，它看呀，想呀，长呀，终于长高了许多。 这样想着，小松树就不住地往上长。 如今，它已经长成这古老的森林中最高的一棵大树了。而且它还要继续往高处长，永不停留。它懂得，只有长得更高，才能望得更远。 给文中加点的字圈出正确的读音。

18、在上文括号里填上合适的关联词。 文章中描写小松树，有时用“看”，有时用“望”，为什么？_【篇三：四年级第二学期第三单元语文练习卷】=txt（写字4%）一、基础与应用23 1、看拼音，写句子。4 2、把句子中划线部分概括成一个四字词语。4 （1）对于同学的缺点，我们不能“睁着眼睛，却什么也没有看见”， 要及时指出。 （） （2）妈妈生气了，我和爸爸想尽或用尽种种办法，让妈妈心情好起来。 （） （3）崇明岛空气清新，环境优美，人们安定地生活，愉快地劳动。（） （4）贫困地区的孩子多么想和我们一样走进校园，不断求知，哪怕少吃一顿、少用一些， 也值得。 （） 3、下列句子中，哪一句没有使用拟人的修辞手

19、法？请把编号写在括号里。2 （ ） a. 一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。 b.青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 c. 尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。 d. 春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“醒醒啊，春天来啦！” 4、根据课文填空。5 这个单元，我们学习了不少精彩有趣的课文，也有了很多收获。我们 认识了勇于探索 勇于实践的哥伦布， 的华佗， 的富兰克 林， 的晏子。我最欣赏，因为 5、请你填写合适的关联词：3% （1）齐国的首都临淄住满了人。（ ）大家把袖子举起来，（ ）成了一片云。 （2）（

20、 ）那时候动手术没有麻醉药，（）病人常常痛得连声惨叫，这让华佗 1深感不安。 （3）（ ）是简单的事（）需要有人去发现，去证实。 6、请默写古诗画眉鸟。5 题目：作者： ，。 二、阅读下面短文，完成文后习题。38% 邮票上的齿纹19% 对着一张大邮票而发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整章的邮票，寄信的时候，再用 小刀（裁、栽、载）开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。 “先生，我想借您的小 刀用一下。” 你的别针用一下吗?” 枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔 然后很快地就把这枚邮票（撕、拉、扯）了下来 邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就是很方便了吗？ 界各地都使用带齿纹的邮

21、票。 1、在括号圈出正确的字。3% 2、给第三节加上合适的标点符号。 4% 3、据意写词 2% （1）因为没有主意或办法而感到愁闷。 （） （2）疑惑，因不信而产生怀疑，不能确定。（） 4、写出下列词语的近义词 2% 明显（）采用（） 5、给句子换个说法，意思不变。2% 要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就是很方便了吗？ 26、根据文章内容填空。 3% 1984年的一天，英国发明家人 。由此他受到了启发，发明了 ，并 7、在你的生活中是否也遇到过一些困难，是否也曾经通过自己的观察、动脑后解决了，你 能简单地介绍一下吗？ 3% （二）贵重的东西19 有四个男子协助一个叫马克的

22、探险家来到非洲丛林探险。但是不久他们迷了路，马克 又得了重病。临死前，他亲手交给四个男子一个沉重的箱子，说道：“如果你们把?把? 箱子送?送到我朋友金教授手里，你们将?分得比金子还要贵重的东西?” 埋葬了马克以后，这四个人就上路了。但密林的路越来越难走，箱子越来越沉重，而 他们的力气却越来越小了?在最艰难的时候，他们总会想到未来的报酬，那比金子还贵 重的东西，便这样坚持着、坚持着? ( )地问起应得的东西。 没想到教授却说：“我是一无所有啊，或许箱子里有什么宝贝吧！” 当着他们的面，教授打开了箱子。大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶?满满 一堆无用的东西！ 思着最后，他对伙伴们大声说道：“其

23、实，我们已经得到了比金子还要贵重的东西。” 听了他的话，另外三个人默默不语，他们似乎都知道了箱子的秘密。 1、根据拼音在括号里写词语。2% 2、写出下列词语的近义词和反义词。4 （1）贵重近义词（ ）；反义词（） （2）艰难近义词（ ）；反义词（） 33、照样子写词语 4 千辛万苦 千万 千万 一无所有 一 一 4、“终于有一天，他们经过千辛万苦走出了丛林。”他们究竟会遇到怎样的困难？请你想象 一下，写几句话。3 5、请你针对最后一小节划线的句子提一个问题，然后作出回答。12 提问： 回答： 6、为下列句子中的省略号选择正确的答案。3 a 表示说话断断续续 b 省略了同类事物的列举 c 表示说

24、话被打断 d省略了后面发生的事 （1）大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶满满一堆无用的东西！（ ） （2）但密林的路越来越难走，箱子越来越沉重，而他们的力气却越来越小了（） （3）如果你们把把箱子送送到我朋友金教授手里，你们将分得比金子还 要贵重的东西 （ ） 三、作文35 在你的成长过程中，你也许做过许多有意义的事情，至今回想起来，还会为当时的做法感 到自豪，觉得我应该这样做?你也许还做过些令自己感到后悔的事，回忆起来觉得当时 我不应该这样做? 题目：（1）我应该这样做 （2）我不应该这样做 要求： 1、在两个题目中选择一个，写一件自己曾经做过的事。 2、内容具体，语句通顺，感情真挚。 3、不少于350字。 4