电子产品制作实习.docx

1、电子产品制作实习课程实习报告课程名称：电子产品制作实习 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 实习地点： 实习时间：实习目的：电子产品制作实习是重庆交通大学国际学院电子与通信工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是在学生学完模拟电子技术基础课和部分专业基础课后进行。实习的目的在于通过学生自己制作电子产品的实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，培养实践操作技能，了解电子产品结构、工作原理及其调试方法等，并为后继课的教学打下基础。一、 实习要求：1. 了解电子产品的构成和基本硬件配置安装工艺和流程；2. 熟悉常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其使用范围，能查阅有关的

2、电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用数字万用表。3. 掌握集成运算放大电路的工作原理及分析方法；4. 掌握功率放大器的电路结构，安装与调试及故障识别方法；5. 掌握分立元件的焊接技术，熟悉基本电路调试测试工具的使用方法；6. 了解印制电路的基本设计步骤和布线方法等。能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。二、 实习内容：1. 认识实习1 仪表与工具2 常用电子元器件3 印刷电路板4 电子产品结构2. 焊接技术实习1 元器件的安装方式2 焊接方法3 焊接技术练习4 原件的焊接与拆卸3. 制作装配实习1 根据原理图设计面包板框架2 完成电路PCB板元件的安装

3、与焊接3 完成电路调试并整机装配三、 实习项目（填表）一、常用工具与仪表的使用项目型号用途使用方法仪表万用表VC9808+量交直流电压、电阻、直流电流等的仪表示波器UT2025C测试制作的产品功能信号源20Hz正玄波连接制作好的电路板，测试其工作工具电烙铁 220V 30W焊接电路各个元件斜口钳GH-517 5”125mm剪切导线，元器件多余的引线尖嘴钳无用于接线镊子无用于移动元件起子无用于元件的固定二、常用电子元件识别项目1举例说明识别方法参数参数识别电气符号电阻色吗电阻以颜色辨别：金（-1）银（-2）黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9电容器无极性电容F通过标注识别无极性电容F通过标注

4、识别电解电容F通过标注识别电解电容F通过标注识别项目2极型引脚识别方法符号晶体管二极管正、负两极通过万用表检测的方法来识别三极管NPNB万用表红表笔接一个引脚，移动黑表笔，与其他两个引脚都接通有示数的那个引脚就是基极C用万用表的NPN型孔，在确定基极情况下，测得示数小的为集电极E最后一个为发射极PNPB三极管正面向上，左起地一个引脚C三极管正面向上，左起地二个引脚E三极管正面向上，左起地三个引脚复合管NPN+NPNB三极管正面向上，左起地一个引脚C三极管正面向上，左起地二个引脚E三极管正面向上，左起地三个引脚PNP+PNPB三极管正面向上，左起地一个引脚C三极管正面向上，左起地二个引脚E三极管

5、正面向上，左起地三个引脚三、电子产品结构及元件安装焊接技术项目1用途与识别印制电路板单面板面别用于连接电路带有标志的一面过孔用于固定元件的小孔板上的小孔焊盘放置元件, 元件在此焊接电路板上的盘双面面别用于连接电路层次分明的两面过孔使两面都能连接电路元件板上的小孔焊盘放置元件, 元件在此焊接电路板上的盘多层面与层别用于连接电路层次分明的每一面过孔使每一面都能连接电路元件板上的小孔焊盘放置元件，元件在此焊接电路上的盘项目2类型功能描述电子产品结构电源电路放大电路用能量比较小的输入信号来控制另一个能源，使输出端的负载上得到能量比较大的信号功能电路模拟电路经过两个电路复合，得到音量音调控制的音频功率放

6、大电路机壳凸柱体用于产品的组装项目3方法、工艺特点及注意事项元件安装直插将元件的引脚对应电路板的孔，直接插进去。注意不损坏元件。表面将整个实习产品组装好，每个细节应做好，不损坏元件。元件焊接手工烙铁焊接先放置烙铁，在将焊锡丝紧挨烙铁，待其熔化成锡水即可，注意不要烫伤自己，保护好电路板的元件，锡水一定要包含所焊的元件。项目4方法描述及注意事项元件拆卸单引脚用电烙铁熔化焊锡，另一只手用力将元件拔出。注意不要烫伤手。多引脚用电烙铁同时熔化多个焊锡处，另一只手拔出即可。注意在拔出元件时，因为具有多个引脚，所以需要同步拔出元件。焊盘除锡使用电烙铁的尖脚剔除即可。四、电子产品电路设计（带音量音调控制的音频

7、功率放大器）项目1绘制电路原理图电路原理及组成1. .三极管放大电路2. 复合管放大电路3.功能电路4.电容5.电阻6.三极管7.集成运算放大器8.电位器9.电源10喇叭项目2主要内容描述设计电路板面包板的使用进行电子电路的原型系统构建与测试工作原理图与印制电路图的关系通过原理图绘制印制电路图，原理图是印制电路图的根本基础。PCB排版方法以集成电路为前置放大电路的中心，以达林顿复合管为功能电路的中心合理排版布线，其中考虑到各个元件所占位置的大小印制电路图五、电路调试项目1参数纪录与分析通电前测试内容测试参数理论参数分析静态测试目测电源端电阻故障处理项目2参数纪录与分析通电中测试内容与分析电流测

8、试与调试整机电流方法理论依据测试参数mA理论参数mA功率管电流测试参数18mA理论参数20mA故障处理功率放大器电位测试与调试测试点描述测试参数理论参数判断分析Q3b端6.32V6V在误差范围内Q3e端5.69V5.3V在误差范围内Q4b端6.32V6V在误差范围内Q4e端5.69V5.3V在误差范围内Q7b端11.85V11.3V在误差范围内Q7e端12.55V12V在误差范围内Q5b端7.10V6.7V在误差范围内Q5e端6.33V6V在误差范围内Q6、Q5e端6.34V0V在误差范围内C3、C4中点6.34V6V在误差范围内故障处理C3和Q3接反了，引起各测试点电压不正常电阻R8、R9之

9、间没有用焊锡连接起来前置放大器电位测试集成电路各引脚16.35V6V在误差范围内26.35V6V在误差范围内36.35V6V在误差范围内40V0V在误差范围内56.35V6V在误差范围内66.35V6V在误差范围内76.35V0V在误差范围内812.62V12V在误差范围内故障处理最初3、4脚电压不正确，因为误把两个电源正极的100电阻接在了3脚上六、功能调试项目1输出波形音频功率放大器部分输出波形测试测试波形理论输出波形分析达林顿管静态电流不足，只有当输入信号的电压达到0.7以上才会不失真地输出波形，因此在信号输入的正负半周都出现失真测试步骤1.连接音频输入线2.连接扬声器3.输入音频信号（

10、f=1kHz,Ui=200mVpp正弦波）项目2音量、音调调试前置放大器部分测试步骤1.连接音量电位器、高低音调节电位器；2.连接前置放大电路输出点到功放输入点；将音量电位器调节到最小音量位置；3.在音频输入端接入音频信号，逐渐调节各个电位器，试听音量、高音、低音的变化。七、整机装配项目内容及注意事项外壳安装孔确定安装孔位根据电路板排线合理确定电位器以及输入，输出，电源插孔的位置钻孔先用小钻头确定位置，渐渐加大去除毛刺不能把孔过于加大，注意不要刮花外壳安装电位器音量电位器注意习惯上向右为音量增大，接线时使向右电阻减小低音音调电位器习惯上向右低音音调增高，向左降低。即向右调节时右边电阻减小高音音

11、调电位器向右高音音调增高，向左降低安装插口电源插口注意插口芯为正极音频输入插口根据插口内部结构确定接地端和任意一个输入端音频输出插口选定输入端后用导线将两个输出端连接起来，导线任意选择一个输出端脚连接到电路板上即可整机装配绝缘处理电路板，电位器与外壳用双面胶绝缘旋钮安装在电位器处分别安装旋钮，调节音量，音调.注意位置的选定四、 作品照片（嵌入*.jpg图片）电路板布局元件面焊接面内部结构整机外观正视整机前后面板五、 实习总结这次实习最大的收获就是锻炼了我们的动手动脑能力，以及和同学的配合协调能力。在和另外一位搭档一起做的过程中我们还是有时候意见不统一，这个时候我们就可以一起商量。虽然在最开始的

12、布局上出现了重大失误，没有考虑到元器件的大小以及接口位置之类的。在后面已经很努力的在电路板上实现我们的布局了。但是又遇到在接的时候图和焊接的位置是反的，这个时候就出现了一个问题，在一些地方都是接反了。所以我们有再一次拆了好多电路元器件，经过再次组装，我们克服了在电路板前后和我们画图上的不一致。但是，从另一个方便又发现电极，就是电源的极性问题。从画的图纸来看是没有问题的，但是一从上方看的时候又有一些接反了。总的来说还是当初布局的时候出现了重大失误，因为挨得太密，不方便拆卸。所以到最后我们的这个调频放大器也没有做成果。但是对于第一次动手做还是收获颇多，特别是第一次从书本知识到实践上来，就是一个质的飞跃。这次实习最大的感触就是做个电子小东西，要首先把电路图画好，特别是还要从正反两面进行排版 一一对照，还有就是在画之前一定要先仔细看下元器件的大小，稍微熟悉一下大概会占多大一块位置。希望下次可以做得更好一点。实习考核和成绩评定考核项目考核评定实习成绩实践操作作品设计实习报告评定教师：