1、长春大学计算机学院网络工程专业 数据库原理 实验报告实验名称:实验五 简单的数据库系统设计图书管理系统班 级:网络五班姓 名:董迎顺学 号:041440516实验地点:机房日 期:2015-12-7一、实验目的:通过完成从用户需求分析、数据库设计到上机编程、调试和应用等全过程,进一步理解和掌握数据库的设计过程及方法。二、实验内容、要求和环境:【实验要求】注:将完成的实验报告重命名为:班级+学号+姓名+(实验五),(如:041340538张三(实验五),发邮件到:ccujsjzl。提交时限:本次实验后24小时之内。1. 实验课要携带教材、学习辅导、老师下发的实验报告文档等。2. 课前要对实验内容
2、和步骤部分进行预习。【实验环境】1.SQL SERVER 2005/2008;2.KingBase ES V7.0 ,人大金仓。【实验内容和步骤】一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分,其中面向学生部分可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作;面向管理员部分可以完成书籍和学生的增加、删除和修改以及对学生借阅、续借、归还的确认。参照附录的实验报告参考实例,完成如下内容:1.需求分析(1)借阅人基本信息的查询,输入,插入,修改,删除。包括借阅人的图书证号,姓名,班级,电话,已借书目,能否能借书。(2)图书基本信息
3、的查询,输入,插入,修改,删除。包括图书的图书编号,书名,书号,类别,定价,入库时间,库存量等。(3)借阅的基本信息的查询,输入,插入,修改,删除。包括借阅的借书时间,应还时间,图书证号,图书编号,是否续借等。(4)借阅书籍基本信息的查询,输入,插入,修改,删除。包括借阅书籍的图书编号,图书证号,书名等。(5)归还书籍基本信息的查询,输入,插入,修改,删除。包括归还书籍的图书编号,图书证号,书名等。(6)管理基本信息的查询,输入,插入,修改,删除。包括管理的图书编号,图书证号,登记借书日期,是否在库,存放位置等。(7)管理员基本信息的查询,输入,插入,修改,删除。包括管理员的编号,姓名,性别,
4、值日时间,联系方式等。2.概念结构设计(E-R图)实体:图书信息,借阅书籍,归还书籍,借阅人,管理员联系:借阅信息,管理信息。库存量入库时间定价类别书号书名图书编号是否在库图书编号存放位置借书时间图书信息管理借阅信息mm登记日期借书时间图书编号应还时间姓名图书证号班级图书编号借阅人借阅书籍归还书籍姓名管理员电话图书证号性别书名编号图书证号值日时间已借书目姓名能否能借书图书证号图书编号联系方式3.逻辑结构设计 通过E-R图,写出关系模式的逻辑结构。借阅人(图书证号【主码】,姓名,班级,电话,已借书目,能否能借书)图书基本信息(图书编号【主码】,书名,书号,类别,定价,入库时间,库存量)借阅的基本
5、信息(图书证号,图书编号【外码】,借书时间【主码】,应还时间,是否续借)借阅书籍基本信息(图书编号【外码】,图书证号【外码】,书名)归还书籍基本信息(图书编号【外码】,图书证号【外码】,书名)管理基本信息(图书编号【外码】,图书证号【外码】,登记借书日期【外码】,是否在库,存放位置)管理员基本信息(编号【主码】,姓名,性别,值日时间,联系方式) 4.物理设计1.图书基本信息属性数据类型长度主码/外码图书编号char10主码书名char10书号char10类别char10定价money入库时间date库存量int3. 借阅人基本信息属性数据类型长度主码/外码姓名char10电话char10班级c
6、har10图书证号char10主码已借书目int能否能借书char24. 借阅的基本信息属性数据类型长度主码/外码图书证号char10图书编号char10外码借书时间date主码应还时间date是否续借char25. 借阅书籍基本信息属性数据类型长度主码/外码图书编号char10外码图书证号char10外码书名char106管理基本信息属性数据类型长度主码/外码图书编号char10外码图书证号char10外码登记借书日期date外码是否在库char 2存放位置char107管理员基本信息属性数据类型长度主码/外码姓名char 10性别char2编号char10主码值日时间date联系方式cha
7、r105. 用SQL实现数据库的设计,并在SQL Server上调试通过。(1)建表(考虑完整性约束)/*图书基本信息*/create table 图书基本信息(图书编号 char(10) primary key,书名 char(10),书号 char(10),类别 char(10),定价 money,入库时间 date,库存量 int)/*借阅人基本信息*/create table 借阅人(图书证号 char(10) primary key,姓名 char(10) ,班级 char(10) ,电话 char(10) ,已借书目 int,能否能借书 char(2) ,)/*借阅基本信息*/cr
8、eate table 借阅的基本信息(图书证号 char(10) ,图书编号 char(10) references 图书基本信息(图书编号),借书时间 date primary key,应还时间 date,是否续借 char(10) ,)/*借阅书籍基本信息 */create table 借阅书籍基本信息 (图书编号 char(10) references 图书基本信息(图书编号),图书证号 char(10) references 借阅人(图书证号),书名 char(10)/*归还书籍基本信息*/create table 归还书籍基本信息(图书编号 char(10) references 图
9、书基本信息(图书编号),图书证号 char(10) references 借阅人(图书证号),书名 char(10) /*管理基本信息*/create table 管理基本信息(图书编号 char(10) references 图书基本信息(图书编号),图书证号 char(10) references 借阅人(图书证号),登记借书日期 date references 借阅的基本信息(借书时间),是否在库 char(2),存放位置 char(10) )/*管理员基本信息*/create table 管理员基本信息(姓名 char(10),性别 char(2),编号 char(10) primar
10、y key,值日时间 date,联系方式 char(10)(2)学生、图书以及借阅信息的输入、删除和修改。/*借阅人信息输入*/insert into 借阅人values(20151214,张三,网络五班,1234564789,3,能)insert into 借阅人values(20151216,王五,网络五班,1434564789,1,能)insert into 借阅人values(20151217,董六,网络五班,1534564789,2,能)insert into 借阅人values(20151218,孙七,网络五班,1634564789,3,能)/*图书基本信息输入*/insert i
11、nto 图书基本信息values(000001,英语,b001,语言类,30,2015-12-01,150)insert into 图书基本信息values(000002,线性代数,b011,几何类,34,2015-11-01,100)insert into 图书基本信息values(000003,数据库,b101,计算机类,40,2015-12-11,90)insert into 图书基本信息values(000004,近代史,b111,历史类,25,2015-10-01,50)/*借阅的基本信息输入*/insert into 借阅的基本信息values(20151214,000001,20
12、15-12-11,2016-01-11,否)insert into 借阅的基本信息values(20151216,000002,2015-11-11,2015-12-11,否)insert into 借阅的基本信息values(20151217,000003,2015-12-12,2016-01-12,否)insert into 借阅的基本信息values(20151218,000004,2015-12-10,2016-01-10,否)三、思考题:对数据库设计的过程有了哪些进一步的理解?答; 通过这次的课程设计,我对数据库有了进一步的了解,我熟练的掌握了数据库的一些基本语法,比如如何建表,以及添加,删除,查找,更新等操作。我也练习了创建E-R图和从E-R图得到关系图,通过设计物理结构,来创建一个图书管理系统。马上就要期末考试了,这次课程设计,帮助了我复习以前的知识。 五、教师评语: 实验成绩: 教师:(签名) 年 月
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