学年度初中九年级下册历史第6课 工业化国家的社会变化人教部编版复习巩固含答案解析第二十六.docx

1、学年度初中九年级下册历史第6课 工业化国家的社会变化人教部编版复习巩固含答案解析第二十六2019-2020学年度初中九年级下册历史第6课 工业化国家的社会变化人教部编版复习巩固含答案解析第二十六篇第1题【单选题】在上世纪的两次世界大战中，新式坦克、飞机、火炮，甚至原子弹都给人类带来深重的灾难。反思历史，科学技术应该( )A、大力运用于军事工业B、趋利避害，合理利用C、成为称霸世界的手段D、停止发展，禁止利用【答案】：【解析】：第2题【单选题】第二次工业革命与第一次工业革命相比，其显著特点是( )近代工厂制度的确立重工业时代的到来欧美诸国同时展开科学与技术紧密结合A、B、C、D、【答案】：【解析

2、】：第3题【单选题】为适应工业化进程，最早实施初等义务教育的国家是( )A、德国B、法国C、日本D、中国【答案】：【解析】：第4题【单选题】西方文明史认为：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进 了。这一现象开始于( )A、牛顿建立力学体系B、瓦特改良蒸汽机C、第二次工业革命D、第三次科技革命【答案】：【解析】：第5题【单选题】工业化的迅速发展，虽然推动了社会的发展进步，但是也产生了许多的问题。下列说法正确的是( )疾病蔓延，人口死亡率高生态环境遭到破坏产生噪声污染、水污染、土壤污染等城市人口密集A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。材料一

3、：材料二：我要求你们问问你们的父母，请他们描述一下他们记事里的国家是什么模样；他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想象；住的是茅屋，土地贫瘠连人畜糊口都不能保证。将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下：工人的工资翻了一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时？源于何故？你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是一大好变化的源头。（美）托马斯K麦格劳现代资本主义三次工业革命中的成功者材料三：工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活1216小时，平均寿命17岁工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的

4、地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗抢劫。黄正华世界现代化进程十五讲分析材料一所示示意图，导致英国棉花输入量迅速变化的最重要的原因是什么？直接原因又是什么？分析材料一所包含的最重要历史信息与材料二，材料三之间是一种什么关系？结合材料二，材料三的内容来分析与之相关的历史事件的影响分别是什么？根据上述探究，对此你能得出什么结论？【答案】：无【解析】：第7题【材料分析题】材料一中“外界的权威”指的是什么?为了与“外界的权威”做斗争，“他们”提出了什么思想？材料二中“这个设计”指的是

5、什么?这一精巧设计能够创造出来的前提条件是什么？材料三中现象的出现主要是受什么事件的影响？综合上述材料和探究，请问这一时期欧美国家的社会转型体现的时代潮流是什么？【答案】：无【解析】：第8题【材料分析题】工业?交通?城市材料一：十九世纪上半叶，美国东部海岸城市迅速实现区域城市化，东北部城市的繁荣为西部的开发提供了强有力的后盾。由于运输条件改善，运河和铁路快速兴建，贸易、商业发展迅速等因素，移民在西部进行的开发带动了各行各业的迅速发展。农业的革命提高了农业产出的效率，节省了大量的劳动力，农业剩余劳动力就转向西部去寻找新的可开发的土地，其中一部分来到城市找工作，成为推动西部城市发展的一支力量。尽管

6、内战前的美国还算不上一个真正的城市化国家，战前的三十年时间却是美国城市发展速度最快的三十年。摘编自董革非著美国城市化进程对中国城市发展的启示材料二：20世纪初传统有轨电车运营里程数（千米）材料三：随着工业化和城市化的迅速发展，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国，在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域，日本都名列世界前列。日本在二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月，日本各类汽车的总拥有台数已达到6000万台，不但导致空气污染，而且交通拥堵日趋严重。摘编自李蓉蓉、郭惠斌等著日本的城市化过程分析材料四：1994年，加拿大环保学者克里斯

7、?布拉德肖首次提出了“绿色交通体系”的概念，并对绿色交通工具进行优先性排级，依次是步行、自行车、公共交通、共乘车、单人驾驶自用车。绿色交通旨在减少个人机动车辆的使用；提倡步行，提倡使用自行车与公共交通；减少高污染车辆的使用；提倡使用清洁干净的燃料与车辆。摘编自何玉宏城市交通发展的绿色转向依据材料一，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在横线上画“正确”；违背材料所表达意思的，在横线上画”错误”；材料没有涉及的，在横线上画“”19世纪上半叶，轮船和火车等交通工具的应用，使东部向西部移民进程加速。_美国农业革命解放的大量劳动力，成为推动西部城市发展的一支重要力量。_随着工业经济的发展，美国社会同

8、时也出现了许多严重的社会问题。_美国内战前，其城市发展速度很快，已成为一个真正的城市化国家。_材料二反映了什么现象？结合所学说出产生这种现象的原因。依据材料三并结合所学知识，分析日本20世纪60年代到70年代汽车普及化的原因，并谈一谈汽车普及化对日本的影响。结合上述材料，谈谈交通运输业推动城市发展带给我们的启示。【答案】：无【解析】：第9题【材料分析题】阅读材料，完成下列要求。村料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命，“正是这场工业革命使英国由农业乡村的经济体制转变为工业一一城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业

9、社会过渡。材料二：第二次世界大战以后，电视机，收录机，VCD，DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机提高了人类的生活质量网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是科技的发展也带来许多负面影响以科枝进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。列举工业革命中“动力的革命”和“运输的革命的成就各一例。根据材料一概括工业革命对英国产生的影响。材料一反映的是哪一次科技革命的成果？请结合所学知识概括其特点。“科技的发展也带来许多负面影响”，请分别以工业革命和材料二反映的那次科技革命为例加以说明。并就“以科技进步为核心的人类文明如何发展”谈谈你的认识。【答案】：【解析】：第

10、10题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。材料一：1771年阿克莱特创办了第一个棉纱厂，雇佣了五千多名工人。阿克莱特发明的水力纺纱机以水力作动力他将棉纺织业持续生产的各个工序集中于一个工厂，在工厂中实行了12小时的工作时间，并制定了严格的规章制度，在大型生产的人力、资金、材料和机器的组织协调和计划方面，显示出了出色的才能。摘自世界史材料二：19世纪60年代，美国在资本投资方面,有一美元投入到制造业，就有七美元投入到农业方面；全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年，在国民生产总值中，制造业产值由1860年的33%增至58% ；60%的劳动力从事非农业生产。摘自美国史新编材料三：(187

11、0年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。摘自全球通史材料四：机器时代的享受，它描写了有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。巨大的蒸汽轮船，发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。摘自文明的力量工业革命中哪一发明解决了阿克莱特发明的动力的局限性？材料一中阿克莱特采用何种新的生产组织形式？根据材料二概括，美国劳动力结构发生了什么变化？哪一事件为此时美国经济快速发展扫除了障碍？材料三反映出第二次工业革命呈现怎样的特点？试列举一例美国人参与第二次工业革命的事例。根据材料四，概括工业化进程给英国社会带来什么影响？（概括两点）结合西方工业文明发展的历程，你认为现代中国应如何合理发展经济？【答案】：无【解析】：