化学实验操作技能测试题.docx

1、化学实验操作技能测试题民勤县2012年初中实验操作试题及要求化 学一、命题范围：以九年级义务教育课程标准实验教科书化学（上、下册）课本上实验为主，注重化学与生活的联系，兼顾一些需要学生进行设计的简单实验，教师可根据使用教材和学生的实际情况选用。二、考查重点：（1）能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。（2）能根据实验目的选择实验药品和仪器，知道实验安全操作规范。（3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。（4）初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。（5）初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。（6）初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。（7）能根据所要探

2、究的具体问题设计简单的化学实验方案,对一些复杂的方案有提示。本内容主要考查了学生是否能根据实验现象得出结论。三、要求学生会使用化学仪器有：试管、烧杯、铁架台（铁夹、铁圈）、集气瓶、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、镊子、试管夹、量筒等。辅助器材：火柴、塑料吸管、纸槽、硬纸片、污物杯。四、学科交叉：温度计、托盘天平等器材，物理、化学可以通用。五、实验目录序 号实 验 题 目实验一化学变化中的现象实验二酒精灯的使用以及给液体加热实验三粗盐的提纯实验四配制6%的食盐水溶液50g实验五实验室制取氧气实验六实验室制取二氧化碳实验七用蒸发的方法从食盐水中分离出食盐实验八探究几种常见物质的酸碱性实验九探究酸的某些性

3、质实验十探究碱的某些性质实验十一证明二氧化碳能溶于水实验十二探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序六、考试内容：实验一 化学变化中的现象（100分）实验用品：试管、胶头滴管、镊子、酒精灯、氢氧化钠、硫酸铜溶液、酚酞试液、碳酸钙、稀盐酸（1:4）、污物杯。实验要求：1.观察和认识化学变化中发生的各种现象，实验现象明显。2.能比较准确的使用试管、胶头滴管、酒精灯等的操作方法。过程与记录：1.选择合适的实验用品（5分）2.放热、发光现象：点燃酒精灯，观察酒精灯燃烧时的现象。酒精灯燃烧时火焰呈 色。物质燃烧时，通常伴随有 、 现象。（15分）3.溶液的变色：向试管内倒入少量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶

4、液为 ，用滴管滴加几滴酚酞试液后呈 色。化学变化中伴随有 现象。（25分）4.产生沉淀：向试管中倒入少量硫酸铜溶液，溶液呈 色，加入氢氧化钠溶液后生成 色沉淀。化学变化中伴随有 生成。（20分）5生成气体：在试管中放入少量的碳酸钙固体，碳酸钙为 固体。向试管里加入少量稀盐酸于是有 色 产生。化学变化中伴随有 生成。（25分）6 .整理器材。（10分）评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值扣分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52放热、发光现象取下灯帽，正放在桌上，用火柴点燃（火柴梗不能乱放）观察酒精灯燃烧时的现象，记录实验现象。10正确熄灭酒精灯。53溶液的变色左手斜持试管

5、，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2mL氢氧化钠溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无滴液。15然后向上述试管中滴加无色酚酞试液，记录溶液颜色的变化。104生成沉淀左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2mL硫酸铜溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无滴液。15用滴管逐滴滴入氢氧化钠溶液，观察反应发生的现象并记录。105生成气体在试管中放入少量碳酸钙固体，用过的镊子要擦干净放好。15向上述试管中加入少量稀盐酸，观察反应发生的现象并记录。106整理器材冲洗仪器，把实验器材回复到实验前的状态。5提问：1.倾倒液体时为什么标签要向着手心?实验二 酒精灯的使用及给液体加热（100分）实验用品：试管、酒精灯、木制试管夹、火

6、柴、木条、蒸馏水、污物杯。实验要求：1.正确使用酒精灯并能用实验的方法证明酒精灯火焰温度的高低。2.正确的倾倒液体并给液体加热。过程与记录：1.选取并检查器材。（5分）2.正确使用酒精灯（检查点燃熄灭）。（30分）3.将一根木条放在酒精灯火焰上12秒钟后取下，现象： ，证明酒精灯的 温度最高。（10分）4.向试管中倒取蒸馏水准备加热。（25分）5.给试管内的蒸馏水加热。（25分）6.整理仪器。（5分）评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值扣分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52正确使用酒精灯检查灯内的酒精、灯芯（有检查的意识和动作）10点燃酒精灯：取下灯帽，正放在桌上用火

7、柴点燃（火柴梗不能乱放）10正确熄灭酒精灯：先用灯帽将火焰盖灭，再回一下灯帽103证明酒精灯哪部分的温度最高用小木条（或硬纸片）迅速放入酒精灯火焰的中间12秒钟104倒取蒸馏水用试管倒取一些蒸馏水时，取下的瓶塞倒放10手拿试剂瓶时标签向着手心，两口紧挨着10倒完后，盖好试剂瓶塞，放回原处，标签向外55试管给液体加热用木制试管夹，夹持试管，（从下到上，夹在试管的中上部）10先预热，后用酒精灯的外焰集中加热，5试管口向上倾斜，不向着有人的方向，106整理器材冲洗仪器，把实验器材回复到实验前的状态。5提问：1.取下的瓶塞为什么要倒放在实验台上？实验三 粗盐的提纯（100分）实验用品：天平、药匙、50

8、mL烧杯、铁架台（带铁圈）、漏斗、圆形滤纸、10mL量筒、胶头滴管、玻璃棒、粗盐、污物杯。实验要求：1.学会采用过滤的方法分离混合物。2.能将粗盐中的泥沙除去。过程与记录：1.检查器材。(5分)2.用托盘天平称量5g粗盐。(25分)3.量取10mL蒸馏水。(25分)4.将粗盐溶解。（可溶解不完）(10分)5.过滤液体。（可以不过滤完）(30分)6.整理实验器材。(5分)评分细则：实验内容操作要求以及评分要点分值扣分1检查器材有检查实验用品的意识和动作52用托盘天平称量5g粗盐用镊子把游码移到“0”刻度线处，调节天平平衡螺母使之平衡。5在托盘里分别放上相同质量的白纸。5用镊子取5g砝码放到右盘里

9、，用药匙取粗盐放入左盘里（注意少量药品的加入法）至天平平衡。10将准确称取的粗盐倒入烧杯中；擦净药匙，用过用品放回原处。53量取蒸馏水左手持量筒，右手持试剂瓶，口挨口向量筒中倒入约10mL蒸馏水；（注意瓶上的标签要向着手心）15平放量筒，当接近所需量时，改用胶头滴管取加到10mL处，读取液体体积的方法正确。104溶解（可以溶解不完）将量取的蒸馏水倒入烧杯中，无滴洒，用玻璃棒搅拌（不发出持续响声）。105过滤（可以不过滤完）将折好的滤纸放入漏斗中；5用水湿润使之紧贴漏斗壁无气泡；10用玻璃棒引流过滤；5液面低于滤纸边缘，滤液澄清（若浑浊，重作不扣分）。106整理实验器材清洗仪器，恢复到实验前的状

10、态。5提问：1.溶解粗盐时用玻璃棒搅拌的目的是什么？2. 过滤后滤液仍然浑浊的原因有哪些？实验四 配制6%的食盐水溶液50g（100分）实验用品：托盘天平、100mL烧杯、玻璃棒、药匙、50mL量筒、胶头滴管、蒸馏水（可用自来水代替）、氯化钠、污物杯。实验要求：1.正确使用量筒和胶头滴管。2.配制食盐水的的步骤要正确。过程与记录：1.选取并检查实验器材。(5分)2.计算所需NaCl的量 g；水的量 mL。(10分)3.称量NaCl的质量。(30分)4.量取水的体积。(35分)5.溶解配制溶液，将配好的溶液倒入贴有标记字样的试剂瓶中，盖好瓶塞。(15分)6.整理复位。(5分)评分细则：实验内容操

11、作要求以及评分要点分值扣分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52计算计算所需NaCl的量 g；水的量 mL103称量NaCl的质量用镊子把游码移到“0”刻度线处，调节天平平衡螺母使之平衡5托盘中各放一片同样的纸，拨动游码10物、码位置正确5药匙擦净放回原处5把游码移回零处，整理好天平54量取水的体积正确选用量筒（50mL），倾斜倒入适量的水，液体无洒落10接近所需水量时改用滴管10读数时，量筒平放在桌面上，视线与液体凹面的最低处成水平155溶解将水从量筒嘴倒入烧杯，搅拌直溶解，玻璃棒与容器不发出持续的碰击声10将配好的溶液倒入贴有标签的试剂瓶中，盖好瓶塞56整理复位清洗仪器，

12、用品复位、擦净桌面5提问：1.托盘内各放一片同样的纸其目的是什么？ 2.称量时若药品和砝码放反了，则称得的药品质量与实际质量之间成怎样的关系？实验五 实验室制取氧气（100分）实验用品：铁架台（带铁夹）、试管、酒精灯、带导管的单孔塞、水槽、集气瓶、脱脂棉、药匙、玻璃片、火柴、高锰酸钾、污物杯。实验要求：1.用高锰酸钾制取一瓶氧气。（可以不收集满）2.会用排水法收集。3.过程与记录：4.选取并检查器材。（5分）5.安装气体发生装置。（5分）6.检查装置的气密性(5分)7.向试管中装药品。将高锰酸钾放入试管底部，试管口塞棉花。(20分)8.将带导管的橡皮塞塞进试管口，试管口略向下倾斜固定在铁架台上

13、。(20分)9.制取氧气。先预热，然后用酒精灯的外焰对高锰酸钾所在部位进行加热，收集一瓶氧气，收集完毕后将导管移出水面，然后熄灭酒精灯。(40分)10整理复位。(5分)评分细则：实验内容操作要求以及评分要点分值扣分1选取并检查器材。有动手选择并检查实验用品的意识和动作52安装气体发生装置组装仪器53检查装置的气密性检查装置的气密性（注意先把导管的一端放入水中，再双手握着仪器的外壁）54向试管中装药品取下药品瓶的瓶塞，瓶塞倒放5将药品放入试管底部；药品无洒落，试管壁上不沾药品5盖紧瓶塞，药品瓶标签向外放回原处5用洁净的纸将药匙擦拭干净并放回原处55组装氧气的发生装置试管口塞棉花，试管由底部套入铁

14、夹5试管口向下倾斜，铁夹夹在试管的中上部，根据酒精灯的高度调整试管的高度10集气瓶盛满水，倒放在水槽中，瓶底无气泡56制取氧气灯帽放置正确，火柴梗不乱扔5正确对试管进行预热，使试管受热均匀10用酒精灯的外焰对高锰酸钾所在部位进行加热10取出导管，停止加热（操作顺序颠倒计零分）10正确熄灭酒精灯57整理复位拆除装置，试管放在石棉网上，用品复位5提问：1.试管口为什么要堵一团棉花？2.收集满氧气后为什么要先取出导管，后停止加热？实验六 实验室制取二氧化碳（100分）实验用品：试管、集气瓶、带导管的单孔塞、玻璃片、镊子、酒精灯、火柴、澄清石灰 水、石灰石、稀盐酸（1:4）、污物杯。实验要求：1.能用

15、指定的仪器制取一瓶二氧化碳气体。2.会用上向排气法收集气体。3.能用所学知识来验证是否集满了二氧化碳。过程与记录：1.选取并检查器材。(5分)2 .检查装置的气密性。(10分)3.向试管中装药品并固定二氧化碳的发生装置。(45分)4.用向上排气法制取并收集一瓶二氧化碳。(30分)5.整理复位。(10分)评分细则：实验内容操作要求以及评分要点分值扣分1选取并检查器材有检查动手选择实验用品的意识和动作52检查装置的气密性将仪器组装好检查装置的气密性（注意先把导管的一端放入水中，再双手握着仪器的外壁）103向试管中装药品并固定二氧化碳的发生装置左手持试管，右手用镊子取几小块石灰石（或大理石），放入试

16、管口，慢慢直立试管，使其缓缓落入试管底部；擦净镊子，放回原处15右手持试剂瓶，口挨口向盛有石灰石（或大理石）的试管中倒入约占试管容积1/3的稀盐酸，迅速塞上橡皮塞，固定在铁架台上15试管由底部插入铁夹，夹持部位正确。试剂瓶放回原处，标签向外154制取二氧化碳将导管伸入集气瓶的底部，盖上玻璃片10用燃着的小木条置于集气瓶口处验证是否集满二氧化碳。集满后用玻璃片盖住集气瓶，正放在实验台上15火柴梗入污物杯55整理复位拆除装置，废液倒入废液缸，清洗试管，用品复位10提问：1.能用排水法收集二氧化碳吗？为什么？2.怎样检验二氧化碳？ 实验七 用蒸发的方法从食盐水中分离出食盐（100分）实验用品：食盐水

17、（20）、蒸发皿、铁架台（带铁圈）玻璃棒、酒精灯（最好带网罩）、10mL量筒、胶头滴管、坩埚钳、火柴、污物杯。实验要求：1.正确使用量筒和胶头滴管。2.熟练结晶的方法之一蒸发法。过程与记录：1. 选择合适的仪器。（5分）2.取10mL食盐水于蒸发皿中。（45分）3. 蒸发食盐水。（35分）4. 转移食盐。（10分）5. 整理器材。（5分）评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值扣分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52取食盐水于蒸发皿中口挨口向量筒中倒入约10mL食盐水5瓶塞的放置，试剂瓶上的标签向着手心10快接近刻度时，改用胶头滴管，滴管不要伸入量筒内10观察量筒的刻度时，

18、应使视线和液体的凹面成水平10将取好食盐水的一半倒入蒸发皿内，不要有滴液洒出103蒸发食盐水根据酒精灯的高度调整铁圈的位置10将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用外焰加热5并用玻璃棒不断地搅拌10当到蒸发皿中有较多量固体时，停止加热。利用蒸发皿中的余热使滤液蒸干。104转移食盐用坩埚钳夹持蒸发皿，用玻璃棒将得到的食盐转移到指定器皿中105整理器材把实验器材回复到实验前的状态（蒸发皿不冲洗）5提问：1. 蒸发食盐水时，用玻璃棒不断地搅拌的目的是什么？实验八 探究几种常见物质的酸碱性（100分）实验用品：pH试纸、玻璃棒、土壤、烧杯、洗瓶、滤纸、白醋、石灰水、蒸馏水、污物杯等。实验要求：操作规范，结论正

19、确。过程与记录：1.选取并检查实验用品。（5分）2.测几种常见物质的pH。（75分）3.测量结果，记录表中。（15分）探究内容食用白醋蒸馏水澄清石灰水土壤溶液pH溶液的酸碱性4. 整理器材（5分）评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值扣分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52测几种常见物质的pH值开启白醋试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心。瓶口紧挨着试管口倒入约2mL白醋，无滴液10用玻璃棒蘸取白醋滴在pH试纸上（允许玻璃棒与试纸接触），半分钟后与比色卡对比，正确读数并记录。冲洗玻璃棒、擦干，放回原处10按上述操作及要求，分别向试管中倒入2mL蒸馏水、澄清石灰水，测出pH20用

20、药匙取出2g土壤放入小烧杯里，擦净药匙，放回原处。往小烧杯里倒入约10mL蒸馏水，用玻璃棒搅拌不发生持续过大的响声15搅拌后静止片刻，用玻璃棒蘸取上层清液滴在试纸上；半分钟后与比色卡对比，测出pH10将测得的pH值，分别记录表中103记录结果根据测得的pH值，正确判断酸碱性，填写使用报告154整理器材冲洗仪器，把实验器材回复到实验前的状态5提问：1.用pH试纸测得的pH是整数还是小数？ 2.将pH试纸伸到试剂瓶内测溶液pH会导致怎样的后果？实验九 探究酸的某些性质（100分）实验用品：试管、试管夹、药匙、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、稀盐酸（1:4）、稀硫酸（1:4）、碳酸钠溶液、石蕊、酚酞、火柴

21、、洗瓶、污物杯。实验要求：1.熟悉酸的化学性质。2.能熟练掌握试管使用的基本方法。过程与记录：1.选择合适的仪器。（5分）2.酸对指示剂作用。取约2mL的稀盐酸于试管中，然后滴加石蕊试液，观察记录实验现象：溶液呈 。（30分）3.氧化铜和稀硫酸的反应。用药匙（或纸槽）取少量的氧化铜粉末于试管中，向试管中加入稀硫酸并进行加热，观察到溶液 。（35分）4.碳酸钠溶液和稀盐酸的反应。取少量的碳酸钠溶液于试管中，向试管中逐滴滴入稀盐酸，观察到 。（25分）5.整理器材。（5分）评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值扣分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52酸对指示剂作用左手斜持试管

22、，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2mL稀盐酸；（标签向手心，瓶塞倒放，无滴液）10用胶头滴管向试管中滴加紫色的石蕊试液，记录溶液颜色的变化。203氧化铜和稀硫酸的反应用药匙（或纸槽）取少量的氧化铜粉末于试管中，开启稀硫酸的瓶塞，倒入约3mL，固体、液体取用方法正确，无滴液。20点燃酒精灯，用试管夹夹持试管在外焰加热，观察并记录实验现象。夹持试管的方法部位正确，加热正确。154溶液和稀盐酸的反应向试管中加入大约2ml的稀盐酸溶液，用滴管逐滴滴入碳酸钠溶液并振荡，观察现象。10滴管直立，不接触试管，及时归瓶，正确观察并记录实验现象。155整理器材冲洗仪器，把实验器材回复到实验前的状态。5提问：1.碳酸

23、钠的俗名是什么？ 2.碳酸钠属于哪类物质，溶液显什么性？实验十 探究碱的某些性质（100分）实验用品：试管、玻璃棒、胶头滴管、稀盐酸（1:4）、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、石蕊、酚酞、洗瓶、污物杯。实验要求：1.熟悉碱的化学性质2.能熟练掌握试管实验的基本方法过程与记录：1.选择合适的仪器。（5分）2.碱对指示剂的作用。取约2mL的氢氧化钠溶液于试管中，然后滴加无色的酚酞试液，观察记录实验现象，溶液呈 。（30分）3.碱和酸的中和反应。向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸，直到溶液变为无色为止。（30分）4.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的反应。向试管中倒入约2mL硫酸铜溶液，用滴管吸取氢氧化钠溶液，逐滴加入硫

24、酸铜溶液中，观察到 。（30分）5.整理器材。（5分）评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值扣分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52碱对指示剂的作用向试管中倒入约2mL氢氧化钠溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无滴液15用胶头滴管向述试管中滴加无色酚酞试液，记录溶液颜色的变化153碱和酸的中和反应往上述溶液中再逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好改变颜色15滴管悬空试管上方，余液入污物杯，正确观察记录实验现象154氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的反应向试管中倒入约2mL硫酸铜溶液，用滴管吸取氢氧化钠溶液，逐滴加入到硫酸铜溶液中15滴管直立，不入试管，无滴液，正确观察并记录实验现象

25、105整理器材冲洗仪器，把实验器材回复到实验前的状态10提问：1. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的反应属于哪类反应？2.石蕊试液遇氢氧化钠溶液显什么色？实验十一 证明二氧化碳能溶于水（100分）实验用品：制取二氧化碳气体装置一套（容器内事先放好石灰石）如图、稀盐酸（1:4）、软质塑料瓶（可用康师傅纯净水瓶代替）、集气瓶、火柴、玻璃片、水、污物杯。实验要求： 1.制取一瓶二氧化碳气体并收集到软质塑料瓶内。2.注意验满方法。3.向软质塑料瓶中倒水不能过少，瓶盖要盖紧，不能漏气。过程与记录：1.选择合适的仪器。（5分）2.制取二氧化碳并将二氧化碳收集到软制塑料瓶中，并验满。（45分）3.将水倒入盛有二氧

26、化碳的软质塑料瓶（水占瓶体积的1/3）。（30分）4.证明结论 。（15分）5.整理仪器（5分）评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值扣分1选择合适的仪器有检查实验用品的意识和动作52制取并收集二氧化碳将稀盐酸倒入事先装有石灰石的发生装置中，注意试剂瓶的标签向着手心，瓶塞倒放，不要有滴液25导管的一端伸入软制塑料瓶中，收集二氧化碳，注意验满操作203证明二氧化碳溶于水将水倒入盛有二氧化碳的软质塑料瓶（水占瓶体积的1/3），10盖上瓶盖，注意瓶盖要盖紧，不漏气，振荡塑料瓶204证明结论塑料瓶变瘪155整理仪器恢复实验前的状态5也可选择集气瓶，收集一集气瓶二氧化碳，向集气瓶中倒入1/3的水，盖上

27、玻璃片后振荡，将集气瓶倒置，玻璃片被吸在集气瓶口上。学生可以根据自己的情况选择合适的方法。提问：1.二氧化碳能用排水法收集吗？为什么？实验十二 探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序（100分）实验用品：试管、试管架、铁丝、铜丝、砂纸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、酒精灯、火柴、小木条（或硬纸片）污物杯。实验要求：1.在实验前要用砂纸把铁钉和铜片表面打磨。2.取液要正确，不要取的太多，大约2mL即可。4.为了节约药品，也可以用点滴板代替试管。过程与记录：一、探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序1.选取并检查实验器材。（5分）2.证明铁铜。将一洁净的铁钉放入试管中，然后向试管中加入硫酸铜溶液，过一会儿，铁钉表面有 生成。（45分）3.证明铜银。在试管中加入少量的硝酸银溶液，再将一铜片放到试管中，过一会看到铜片上 。结论三种金属的活动性由大到小的顺序为 。（45分）4. 整理仪器（5分）评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值扣分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52证明金属活动性顺序铁铜取一根铁丝对表面进行打磨10取一只试管将打