学年七年级道德与法治下册第一单元青春时光检测题新人教版0616250.docx

1、学年七年级道德与法治下册第一单元青春时光检测题新人教版0616250第一单元 青春时光 检测卷(45分钟100分)一、单项选择题(每小题3分,共48分)青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发育的重要时期。据此回答1、2题:1.下列不属于青春期显著生理变化的是 ( )A.小兵说:“我的身高在一年内增加了8厘米。” B.小雷说:“我开始喜欢唱歌了,也没那么胆小了。”C.晓东说:“我的喉结大了,开始长胡须了。” D.小明说:“我的体重增加很快,今年增重了6千克。”2.对于上述变化,我们青少年的正确态度是 ( )A.欣然接受,正确认识 B.努力学习,不要把精力放在这方面C.找美容师或塑体

2、师,使自己变得漂亮些 D.不要计较这些外表,人真正需要的是内在美3.(2020泰安高新区质检)青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有 ( )尽量少与同学交往,少参加集体活动多向好友、老师和家长倾诉,寻求处理问题的方法培养健康的兴趣爱好,转移注意了解必要的生理和心理知识,科学认识自己的身心特点,正确对待自己的生理和心理变化A. B. C. D.4.2020年春天,新型冠状病毒肺炎在中国大地肆虐,在疫情造成的压力与恐慌下,“防疫”已成为千家万户的共同话题,抽烟、喝酒、涂香油、熏醋、弃猫、吃大蒜类似的大量预防疾病的不实信

3、息也随之而来。对此,我们需要培养 ( )A.创新思维 B.批判精神 C.成长潜力 D.服从精神5.中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上,伞里接满了雨水。他想,北京那么缺水,要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了,由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践,他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明 ( )A.创新要善于思考,付诸行动 B.没有天赋的人不能进行创造C.科技创新都能推动创造巨大的经济效益 D.中学生在万众创新中发挥主要作用6.李明对遥控飞机很感兴趣,课余时间常研究有关书籍并反复试验。后来,在老师悉心指导下,他的飞机模型获得青少年创新大赛金奖。从中我们感受到 ( )A

4、.实践是创造的源泉 B.老师是成功的保证 C.书籍是探索的起点 D.金奖是追求的终点7.现在的中学生大部分是独生子女,于是将男孩当女孩养或把女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大后,行为举止像女生一样“淑女”,经常遭人嘲笑。他们要经过有意识地纠正,才能恢复“正常”。这说明我们应该 ( )正确认识性别角色,学会塑造自我形象 平静而欣然地接纳自己的青春期生理变化学会与异性相处 不要过于受性别刻板印象的影响A. B. C. D.8.“异性效应”表现为异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这主要启示我们,男女交往有利于双方 ( )A.解决心理矛

5、盾 B.抵制不良诱惑 C.消除个性差异 D.优势互补,提高效率9.对于漫画中初中生的做法,你的正确认识是 ( )青春期萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感青春期的我们不能与异性同学交往A. B. C. D.10.女士优先是西方基本礼仪中的基本原则之一。你认为这一原则体现的思想是 ( )A.对女性的歧视 B.认为女性是软弱的 C.否认男女平等 D.承认男性与女性之间存在生理和心理性别特征上的差异11.有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个

6、正在成长。”下列关于青春的说法正确的是 ( )青春是一个成长的过程,要努力做更好的自己 青春像个大漩涡,充满矛盾与困惑,使我们跌入深渊 青春一去不复返,青春期的烦恼会随年龄增长自然消失 青春是人生重要的过渡阶段,要做到生理与心理协调发展A. B. C. D.12.(2020赤峰学业考)“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线和幸福的璎珞,编织你们。”要编织多姿多彩的青春需要 ( )自信品格 坚强的意志 不懈的努力 尽情地享乐A. B. C. D. 13.“在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功,必须具有的心理品质是 ( )A.

7、自大 B.自信 C.自卑 D.自傲14.(2020烟台龙口质检)大声说话、旁若无人地打电话、随地吐痰、乱涂乱画、不遵守秩序等国人不文明出游现象经常引发国内外网民的“吐槽”。这些不文明行为违背了 ( )A.适可而止 B.行己有耻 C.止于至善 D.自强不息15.分析漫画,你想对飞来横祸中的肇事者说 ( )“行己有耻”,不属于对我们的道德要求 要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力 羞恶之心,义之端也 这种小事,不足以影响我们做一个“行己有耻”的人A. B. C. D.16.下列同学的行为能体现“止于至善”的有 ( )王强每天都早到教室一会儿,为同学们开门若琳将雷锋作为榜样,热心帮助他人林峰上初中后染

8、上了一些坏习惯,每天跟着“大哥”到处招摇明熙每天都进行自我反省,争取把事情做得更好A. B. C. D.二、非选择题(共52分)17.(10分)随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。他们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(1)结合材料,说说青春期应培养发展哪些思维。(6分)(2)青春期的我们应怎样开发

9、自己的创造潜能?(4分)18.(12分)张梅是个“微信控”,她习惯每天都发条朋友圈记录自己的心情。以下是她朋友圈的部分内容:(1)不知什么时候,脸上爬满了小痘痘,丑死了。青春的美丽,就这样毁了吗?(2)我很希望有人能够理解我的想法,但是我又不愿意把心里话对别人讲。我到底应该如何是好呢?(3)同学们都笑我今天做了一件很二的事。地理课上,老师说的一个知识点和我之前在电视上看到的不一样,我立马高喊:老师你讲错了!只见姜老师脸立刻红了。我做错了吗?(4)我的同桌学习委员是个很绅士的男生,学习上我遇到不懂的他都会耐心教我。今天,我鼓起勇气写一封告白信给他。看了张梅的朋友圈内容,结合所学知识你想对她说些什

10、么。19.(12分)阅读材料,回答问题。材料一柯洁,凭借永不服输的劲头,千锤百炼,不断超越自己,终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人阿尔法围棋进行围棋对战中,虽然输给了机器人,但是他毫不气馁,说道:“我是柯洁,永不服输的柯洁。”(1)柯洁的身上体现了哪些优秀品质?(2分) (2)这些优秀品质对我们的成长有何重要意义?(4分)材料二每年3月份,全国各地纷纷迎来花期,随着赏花大军的涌入,攀爬、折枝、乱扔垃圾、“下花瓣雨”等各种不文明的赏花行为也频频登上了报纸新闻的头条。(3)请运用青春有格的相关知识,对材料二中的行为进行评价。(2分)(4)为避免做出材料二中的不文明行为,我们应该注意哪些问题?(4

11、分)20.(18分)青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。【青春不烦恼】(1)结合所学知识评析两位同学的观点。(8分)【青春不迷茫】进入初中学科难度加深,同学小珊不肯努力,见困难就想退缩,还打算在考试时打小抄作弊。(2)请运用“行己有耻”的相关知识告诫小珊。(6分)【青春我能行】在科技展上,中学生发明的“采棉机械手”“毛发气象仪”等让人惊叹不已。他们并不比别人聪明,但学习的主动性强,敢于去尝试、探索。(3)走在青春的路上,你怎样开发自己的创造潜力?(4分)第一单元 青春时光 检测卷(45分钟100分)一、单项选择题(每

12、小题3分,共48分)青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发育的重要时期。据此回答1、2题:1.下列不属于青春期显著生理变化的是 (B)A.小兵说:“我的身高在一年内增加了8厘米。” B.小雷说:“我开始喜欢唱歌了,也没那么胆小了。”C.晓东说:“我的喉结大了,开始长胡须了。” D.小明说:“我的体重增加很快,今年增重了6千克。”2.对于上述变化,我们青少年的正确态度是 (A)A.欣然接受,正确认识 B.努力学习,不要把精力放在这方面C.找美容师或塑体师,使自己变得漂亮些 D.不要计较这些外表,人真正需要的是内在美3.(2020泰安高新区质检)青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,

13、我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有 (A)尽量少与同学交往,少参加集体活动多向好友、老师和家长倾诉,寻求处理问题的方法培养健康的兴趣爱好,转移注意了解必要的生理和心理知识,科学认识自己的身心特点,正确对待自己的生理和心理变化A. B. C. D.4.2020年春天,新型冠状病毒肺炎在中国大地肆虐,在疫情造成的压力与恐慌下,“防疫”已成为千家万户的共同话题,抽烟、喝酒、涂香油、熏醋、弃猫、吃大蒜类似的大量预防疾病的不实信息也随之而来。对此,我们需要培养 (B)A.创新思维 B.批判精神 C.成长潜力 D.服从精神5.中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上

14、,伞里接满了雨水。他想,北京那么缺水,要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了,由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践,他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明 (A)A.创新要善于思考,付诸行动 B.没有天赋的人不能进行创造C.科技创新都能推动创造巨大的经济效益 D.中学生在万众创新中发挥主要作用6.李明对遥控飞机很感兴趣,课余时间常研究有关书籍并反复试验。后来,在老师悉心指导下,他的飞机模型获得青少年创新大赛金奖。从中我们感受到 (A)A.实践是创造的源泉 B.老师是成功的保证 C.书籍是探索的起点 D.金奖是追求的终点7.现在的中学生大部分是独生子女,于是将男孩当女

15、孩养或把女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大后,行为举止像女生一样“淑女”,经常遭人嘲笑。他们要经过有意识地纠正,才能恢复“正常”。这说明我们应该 (C)正确认识性别角色,学会塑造自我形象 平静而欣然地接纳自己的青春期生理变化学会与异性相处 不要过于受性别刻板印象的影响A. B. C. D.8.“异性效应”表现为异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这主要启示我们,男女交往有利于双方 (D)A.解决心理矛盾 B.抵制不良诱惑 C.消除个性差异 D.优势互补,提高效率9.对于漫画中初中生的做法,你的正确认识是 (A)青春期萌发一些对异性

16、朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感青春期的我们不能与异性同学交往A. B. C. D.10.女士优先是西方基本礼仪中的基本原则之一。你认为这一原则体现的思想是 (D)A.对女性的歧视 B.认为女性是软弱的 C.否认男女平等 D.承认男性与女性之间存在生理和心理性别特征上的差异11.有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的是 (C)青春是一个成长的过程,要努力做更好的自己 青春像个大漩涡,充满矛盾与困惑,使我们跌入深

17、渊 青春一去不复返,青春期的烦恼会随年龄增长自然消失 青春是人生重要的过渡阶段,要做到生理与心理协调发展A. B. C. D.12.(2020赤峰学业考)“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线和幸福的璎珞,编织你们。”要编织多姿多彩的青春需要 (A)自信品格 坚强的意志 不懈的努力 尽情地享乐A. B. C. D. 13.“在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功,必须具有的心理品质是 (B)A.自大 B.自信 C.自卑 D.自傲14.(2020烟台龙口质检)大声说话、旁若无人地打电话、随地吐痰、乱涂乱画、不遵守秩序等国人不文

18、明出游现象经常引发国内外网民的“吐槽”。这些不文明行为违背了 (B)A.适可而止 B.行己有耻 C.止于至善 D.自强不息15.分析漫画,你想对飞来横祸中的肇事者说 (A)“行己有耻”,不属于对我们的道德要求 要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力 羞恶之心,义之端也 这种小事,不足以影响我们做一个“行己有耻”的人A. B. C. D.16.下列同学的行为能体现“止于至善”的有 (C)王强每天都早到教室一会儿,为同学们开门若琳将雷锋作为榜样,热心帮助他人林峰上初中后染上了一些坏习惯,每天跟着“大哥”到处招摇明熙每天都进行自我反省,争取把事情做得更好A. B. C. D.二、非选择题(共52分)17

19、.(10分)随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。他们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(1)结合材料,说说青春期应培养发展哪些思维。(6分)答:对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升体现了独立性思维。不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢

20、于发表自己的见解,体现了批判性思维。拥有改变自己、改变世界的创造潜力体现了创造性思维。(2)青春期的我们应怎样开发自己的创造潜能?(4分)答:敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开社会实践,社会实践是我们创造的源泉,我们要多参加社会实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。18.(12分)张梅是个“微信控”,她习惯每天都发条朋友圈记录自己的心情。以下是她朋友圈的部分内容:(1)不知什么时候,脸上爬满了小痘痘,丑死了。青春的美丽,就这样毁了吗?(2)我很希望有人能够理

21、解我的想法,但是我又不愿意把心里话对别人讲。我到底应该如何是好呢?(3)同学们都笑我今天做了一件很二的事。地理课上,老师说的一个知识点和我之前在电视上看到的不一样,我立马高喊:老师你讲错了!只见姜老师脸立刻红了。我做错了吗?(4)我的同桌学习委员是个很绅士的男生,学习上我遇到不懂的他都会耐心教我。今天,我鼓起勇气写一封告白信给他。看了张梅的朋友圈内容,结合所学知识你想对她说些什么。答:(1)“脸上爬满了小痘痘,丑死了。”我会告诉她:青春的我们追求美,不仅在于追求形体、仪表等外在美,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。同时,青春痘是青春期身体发育的正常现象,我们应正视身体变化,科学对待。(

22、2)“我很希望有人能够理解我的想法,但是我又不愿意把心里话对别人讲。”我会告诉她青春期心理矛盾有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。(3)“我立马高喊:老师你讲错了!”我会告诉她批判不仅需要质疑的勇气,要有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。(4)“今天,我鼓起勇气写一封告白信给他。”我会告诉她面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。19.(12分)阅读材料,回答问题。材料一柯洁,凭借永不服输的劲头,千锤百炼,不断超越自己,终成世界围棋冠军。在代表人类与

23、机器人阿尔法围棋进行围棋对战中,虽然输给了机器人,但是他毫不气馁,说道:“我是柯洁,永不服输的柯洁。”(1)柯洁的身上体现了哪些优秀品质?(2分)答:自信、自强。 (2)这些优秀品质对我们的成长有何重要意义?(4分)答:自信让我们充满激情;有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达、有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,散发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能;自强可以让我们更加自信,让青春奋进的步伐永不停息。材料二每年3月份,全国各地纷纷迎来花期,随着赏花大军的涌入,攀爬、折枝、乱扔垃圾、“下花瓣雨”等各种不文明的赏花行为也频频登上了报纸新闻的头

24、条。(3)请运用青春有格的相关知识,对材料二中的行为进行评价。(2分)答:这些行为没有做到“行己有耻”。 (4)为避免做出材料二中的不文明行为,我们应该注意哪些问题?(4分)答:要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;树立底线意识,碰触道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。20.(18分)青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。【青春不烦恼】(1)结合所学知识评析两位同学的观点。(8分)答:“异性交往有意义,交往坦荡有原则”正确,“异性交往很麻烦,保持距离不来往”错误。与异性

25、相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验;只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。【青春不迷茫】进入初中学科难度加深,同学小珊不肯努力,见困难就想退缩,还打算在考试时打小抄作弊。(2)请运用“行己有耻”的相关知识告诫小珊。(6分)答:青春有格,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。“行己有耻”要求我们:有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇;树立底线意识,违反道德和法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。【青春我能行】在科技展上,中学生

26、发明的“采棉机械手”“毛发气象仪”等让人惊叹不已。他们并不比别人聪明,但学习的主动性强,敢于去尝试、探索。(3)走在青春的路上,你怎样开发自己的创造潜力?(4分)答:创造离不开实践。我们要学好科学文化知识,为进行创造打基础;我们要独立思考,不盲从;我们要勤于动手,进行小发明小制作。附：什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。1、首先，认真研究考试办法。这一点对知识水平比较高的考生非常重要。随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些

27、力气，来思考考试。很多老师也会讲解考试的办法。但是，老师给你的办法，不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。2、其次，试着从考官的角度思考问题。考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。如果从考官的角度去看考试，你就成了一名主动的参与者。具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什么形式来考这个知识点。高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程，最后起到了匪夷所思的效果，令我在短短两个半月，从全班第19名升到了全班第一名。当然，这有一个前提考试范围内的知识点，我基本已完全掌握。3、再次，适当思考一下考试后的事。如觉得未来不可预测，我们必会焦虑。那么，对未来做好预测，这种焦虑就会锐减。这时要明白一点：考试是很重要，但只是人生的一个重要瞬间，所谓胜败也只是这一瞬间的胜败，它的确会带给我们很多，但它远不能决定我们一生的成败。