苏州中考语文强化训练七 文言文阅读3.docx

1、苏州中考语文强化训练七 文言文阅读32014年苏州中考语文强化训练七 文言文阅读（3）一、阅读下面文言文，完成题目。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水裹陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 郦道元三峡1下列各组句子中加点字解释相同的一项是 ( ) A略无阙处 裨补阙漏 B绝巘献多生怪柏 哀转

2、久绝 C清荣峻茂 以其境过清 D属引凄异 忠之属也2下面各句中加点字的词类活用是使动用法的一项是 ( ) A虽乘奔御风 B温故而知新（论语） C河曲智叟笑而止之曰（愚公移山） D故以怪之矣（陈涉世家）3文中的作者寄情于山水，表达了什么情感？ _ _4文章结尾引用渔者歌词有什么作用？ _ 阅读下面一段文言文，完成第5题。 齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经太行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰

3、不欣跃而来耶？” （选自苏轼艾子杂说）【注】支备：调度战备。支：调度、支付。5把下面句子翻译成现代汉语。(1)吾国介于数强国间，岁苦支备。 _(2)异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。 _二、阅读下面文言文，完成题目。曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓

4、之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1下面哪一组句子中加点词的意义相同 ( ) A一鼓作气，再而衰，三而竭 水落而石出者 B曹刿请见 俯身侧耳以请 C又何间焉 时时而间进 D牺牲玉帛，弗敢加也 寡人之民不加少2下面哪一句加点词的词类活用是使动用法 ( ) A公将鼓之 B惧有伏焉 C必先苦其心志 D吾妻之美我者3用自己的话概括曹刿认为“可以一战”的原因。 _ 4鲁庄

5、公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请拱出一处作简要分析。 _ _ 阅读下面一段文言文，完成第5题。 杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，明经博览。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 5把文中画线的

6、句子翻译成现代汉语。 (1)故人知君，君不知故人，何也？ _(2)暮夜无知者。 _三、阅读下面文言文，完成题目。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽乌乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧

7、阳修醉翁亭记）1下列句中加点词的意义相同的一项是 ( )A 往来而不绝者佛印绝类弥勒（核舟记）B 游人去而禽鸟乐也断其喉，尽其肉，乃去（黔之驴）C 而不知人之乐孰为汝多知乎（两小儿辩日）D 射者中，弈者胜间令吴广之次所旁从祠中（陈涉世家）2下列句中加点字是词类活用的一项是 ( )A往来而不绝者 B临溪而渔C游人去而禽鸟乐也 D而不知太守之乐其乐也3选文第节描写了什么内容？有何用意？ _ _4选文第节表达了作者怎样的情怀？ _阅读下面一段文言文，完成第5题。 山多古松桂，桧柏数百株。倚山为寺，寺错树间。最上为支云塔，危踞山颠，万景毕内。迤下若萃景楼及准提、福慧诸庵，亦绝幽迥。时秋殷中，海气正白，

8、怒涛西上，皓若素霓，灭没隐见。余与莼斋顾而乐之。 5把下面句子翻译成现代汉语。 (1)危踞山颠，万景毕内。 _(2)怒涛西上，皓若素霓，灭没隐见。 _四、阅读下面文言文，完成题目， 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （节选自宋濂送东阳马生序） 【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔(zhun)何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”

9、 （选自明史宋濂传） 【注】帝：指明太祖朱元璋。朕：皇帝自称。1写出下列句中加点词的意思。(1)余幼时即嗜学_ (2)弗之怠_(3)宋濂尝与客饮_ (4)间召问群臣臧否_2下列句中没有特殊句式的一项是 ( ) A手自笔录 B弗之怠 C以是人多以书假余 D卿不朕欺3把下面句子翻译成现代汉语。(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。 _(2)诚然，卿不朕欺。 _4乙文段在做人方面给我们的启示是什么？ _ _5宋濂在那样艰苦的环境下坚持学习，给你的启示有哪些？ _ _五、阅读下面文言文，完成题目。【甲】 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

10、“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”【乙】 范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。 后诏三府掾属拳谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污筒札哉！以会日迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰甘受显戮。”吏不能诘。 建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也！”即自诣

11、狱。县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！” 【注】汝南征羌：郡县名。厉：磨练。掾属：下属的官。谣言：群众反映官吏好坏的歌谣。猥：众多。叨秽：贪污腐败。简札：指奏章。会曰：指三公会议的日子。三公，即大司徒、大司马、大司空。传舍：驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方。塞：消弭，平息。 1下列句中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是 ( ) A以塞忠谏之路也 B以其境过清 C令辱之，以激怒其众 D域民不以封疆之界 2解释下列加点的词。 (1)辍耕之垄上_ (2)佣者笑而应曰_ (3)慨然有澄清天下之志_ (4)引与俱亡_3

12、用现代汉语翻译下列句子。(1)苟富贵，无相忘。 _(2)及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。 _4下列对甲乙两文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A“佣耕”交代了陈涉的雇农身份，实际上也点明了他领导的这次起义的阶级性质。 B“嗟乎”一声叹息和“鸿鹄之志”的比喻，寓意深远，充分表现了陈涉非凡的个性和远大抱负，写出了他强烈要求改变现状的雄心壮志，这也点明了他领导起义的思想基础。 C范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。 D建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。六、阅读下面文言文，完成题目。 【甲】元丰六年十月十二

13、日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼记承天寺夜游） 【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有

14、痴似相公者！” 张岱湖心亭看雪 1下列句中加点词意义用法相同的一项是 ( ) A相与步于中庭 从小丘西行百二十步 B盖竹柏影也 盖余之勤且艰若此 C湖中人鸟声俱绝 千山鸟飞绝 D有两人铺毡对坐 满坐寂然 2把下面句子翻译成现代汉语。 (1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 _ _ (2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 _3联系选文谈谈作者使用修辞的妙用。 _ _4用自己的语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已”所表现的景色。 _七、阅读下面文言文，完成题目。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有

15、良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （选自陶渊明桃花源记） 【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自礼记礼运）1下面句中加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) A便舍船，从口入 舍生而取义 B有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 C并怡然自乐 而不知太守之乐其乐也 D不必为己 二虫尽为所吞2把下面句子翻译

16、成现代汉语。(1)阡陌交通，鸡犬相闻。 _(2)选贤与能，讲信修睦。 _3甲文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？ _4简述甲文中所描写的景物特点。 _ _八、阅读下面文言文，完成题目。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未

17、可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 1解释下列各句中加点的词。 (1)肉食者鄙( ) (2)小惠未徧( ) (3)牺牲玉帛( ) (4)虽不能察( ) 2下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是 ( ) A肉食者谋之 聚室而谋曰 B又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中 C弗敢加也 万钟于我何加焉 D忠之属也 属予作文以记之 3曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”又表现在哪里？用自己的话加以概括。 _ _ 阅读下面一段文言文，完成第4题。 先公（欧阳修）四

18、岁而孤，家贫无资。大夫人以获画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书。以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 （出自史记） 【注】荻：与芦苇相似的草本植物。闾里：街坊。 4用现代汉语翻译文中句子。 (1)多诵古人篇章。 _ (2)唯读书是务。 _九、阅读下面文言文，完成题目。 未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。一两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，

19、百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1解释文中加点的词语。 (1)中间：_ (2)名：_ 2把下列句子翻译成现代汉语。 (1)宾客意少舒，稍稍正坐。 _ (2)忽然抚尺一下，群响毕绝。 _3文章结尾交代道具的_，是为了侧面烘托口技表演者技艺的_。4文中写到了人们惊慌失措，有什么表达作用？ _ 阅读下面一段文言文，完成第5题。和氏璧 楚人卞和，得璞于楚山中，奉而献

20、之于厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之，又曰：“石也”。王又以和为诳，而刖其或足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：。吾非悲刖也，悲夫宝玉而视为石，忠贞之士而视为诳。”王乃使玉人理其璞，果得宝玉也，遂命名为“和氏璧”。 选自韩非子 【注】玉人：雕琢玉器的工匠。刖：刑罚，砍足。薨：古代诸侯王死叫”薨”。理：剖开。 5用现代汉语翻译文中句子。 (1)王以和为诳。 _(2)子奚哭之悲也？ _参考答案 一、 1A 2C 3表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情。 4渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。 5(1)我们国家处于几个强国之间，年年苦于要支付大量军备费用。 (2)日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患，可以一劳永逸了。 二、 1A 2C 3取信于民