重庆市第十一中学学高一生物月月考试题精.docx

1、重庆市第十一中学学高一生物月月考试题精重庆十一中高2018级高一下5月月考生物(理科)一、单选题：（共50分；1-30题，每小题1分；31-40题，每小题2分）1.下图是H随化合物在生物体内的转移过程,下面对其分析正确的是( )A.产生的H可在过程中将五碳化合物还原B.H经转移到水中,其过程需氧气参与C.能形成ATP的过程有D.过程在线粒体中进行2.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生两个染色体数目不同的细胞D.d图细胞中含有8条染色单体3.下表表示人体三种不同

2、细胞中的基因存在及表达情况:基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁幼嫩红细胞眼晶状体细胞(胚胎中)神经细胞下有关说法不正确的是( )A.甲基因可能是控制血红蛋白合成的基因B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵4.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是( )血红蛋白 葡萄糖 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳 蛋白质分解成氨基酸 甲状腺激素的运输 乙酰胆碱 尿素 维生素A. B. C. D.5.如图是人体细胞生命历程的概括,下列叙述正确的是( )A.3过程发生在整个

3、生命历程中,造成不同细胞间蛋白质种类的不同B.4过程会使细胞膜的通透性改变,导致物质运输功能提高C.5过程形成的细胞细胞周期变短,形成的子细胞核增大,染色较深6.如下图所示,图甲表示某种植物光合作用强度(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中m和n代表两种气体的体积),下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)( ) A.图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B.处于图甲中A、B、C、D、E任意一点,图乙中都有m1=n10 ,m2=n20C.图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低D.图甲中C点时,图乙中有m1=n1=m4=n47.如图中a、b、

4、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是( )A.a的蛋白质含量最高 B.b中有的细胞不消耗氧气C.c含有激素和消化酶 D.a中细胞种类最多8.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是( )A.VLDL 的合成与核糖体无关B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成9.关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（ ）A酶可以降低化学反应的活化能 B高效性是酶的重要特性之一C激素的化学本质都是蛋白质 D激素与靶

5、细胞结合可影响细胞的代谢10.下列有关生理现象的叙述，正确的是( )A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低B.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射11.设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见下图。据图判断,下列叙述错误的是( )A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光合作用生成的O2多B.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物C.d2浓度下要进一步提高光合作用强度,可适当增加光

6、照强度D.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多12.对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定,结果如下表:下列对结果的分析不合理的是( )A.在5klx光照条件下5小时,10时光合作用产生的O2总量比20时多2.5 mgB.在20时,分别用10和5klx光照10小时,黑暗14小时,氧气增加量前者比后者多30mgC.在10、10klx光照4.8小时后,转人20黑暗环境19.2小时,氧气变化量为0D.该试验的自变量是光照强度、温度和照光时间,二氧化碳浓度等属于无关变量13.下图表示某生物细胞有丝分裂过程中一个细胞内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是

7、( )A.OA段表示染色体复制, 染色体数量加倍B.细菌与BC段细胞相比,主要区别是没有核膜和核仁C.CD段细胞中染色体、染色单体、DNA的数量之比为 1:2:2D.AD段的团藻细胞中含有两组中心粒14.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡,其大致过程如下图所示。下列有关叙述错误的是( )A.细胞皱缩、染色质固缩表明细胞处于衰老状态B.图示过程只发生在胚胎发育过程中C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与细胞膜的流动性密切相关D.细胞凋亡是由遗传物质控制的,与细胞坏死有明显区别15.为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应,研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞,实验结果如下图所示。下列相关叙述正确的是( )A.

8、随着物质P浓度的增加,其促进肿瘤细胞凋亡作用越明显,但与处理时间无关B.随着物质P处理时间的延长,其抑制癌细胞增殖作用越明显,但与浓度无关C.物质P对肿瘤细胞的作用机制,可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关D.通过本实验可以得出结论,物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00 g/L16.下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化,下列有关叙述正确的是( )A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B.细胞中的DNA含量加倍是在ea时期C.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在ab时期和cd时期D.植物细胞中,de时期囊泡的活动加强17.有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像

9、如图所示。造成这种情况的原因可能是( ) 取材位置不合适 取材时间不合适 制片时压片力量不合适 解离时间不合适 视野选择不合适 A. B. C. D. 18.下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述正确的是( )A.细胞分化是基因选择性表达的结果,分化过程中细胞核中的遗传物质发生了变化B.衰老细胞核体积变小，细胞体积变大,细胞膜的通透性变小C.细胞凋亡是基因决定的,该过程中有新蛋白质的合成D.细胞中若抑癌基因突变为原癌基因,并累积56个这样的突变,细胞将发生癌变19.如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),据图分析,下列结论错误的是( )A.图中兴奋传导(传递)的方向是B.刺激图中任一

10、部位,都不能引起反射C.图中箭头表示神经冲动的传导方向,ABCD四个箭头表示的方向都正确D.图中当受到刺激而损伤时,人体能产生感觉20.如图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是( )A.图中e为感受器,a为效应器B.先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处C.受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋21.在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是( )A.壁虎断尾后重新长

11、出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制22为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。实验处理方法胰液分泌量用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中增加切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中大量增加切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中不增加根据以上实验，下列推断最合理的是（ ）A胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 B胰液的分泌既受神经支配又受体液调节C引起胰液分泌量增加的物质是盐酸 D胃酸刺激神

12、经，使胰腺分泌量增加23.银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，乙酰胆碱酯酶的作用是清除突触后膜上与受体结合的乙酰胆碱。因此银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（ ）A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛 C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直24图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触。有关叙述错误的是（ ）A在a处能完成电信号化学信号的转变Ba兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化C处于状态时的K+外流不需要消耗ATPD若将神经纤维置于低Na+液体环境中，的位点将向下移25如图所示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极

13、连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是( )Aa点接受刺激后，其膜内电位由负变正再变负B该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的C该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的D电表会发生两次方向不同的偏转，电表只发生1次偏转26下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )A垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B高温环境中饮水不足，机体通过减少汗液分泌来调节水盐平衡 C饥饿状态下，机体通过胰岛素促进肝糖原的分解来维持血糖平衡 D大部分的细胞代谢产物，通过毛细血管的静脉端吸收进入血浆27某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验结果如

14、下图所示。下列分析中不合理的是( )A3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌B2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用C1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的D3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用28如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析中，错误的是( )A激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C该生理过程受神经、体液共同调节D长期注射激素Y会导致性腺衰退29.下图表示的是甲状腺激素的分级调节,下列相关叙述中错误的是（ ）A.a细胞是下丘脑细胞,它能接受刺激产生兴奋,且能分泌

15、多种激素B.激素C的耙细胞可以是垂体细胞和a细胞C.如果饮食中缺碘,则激素A和激素B分泌均会增加D.激素C和激素A在影响垂体细胞分泌激素B时具有协同的关系30右图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是（ ）A该图可以表示体液调节或神经调节的过程B如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质31.如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进，“一”表示抑制)，下列有关说法正确的是( )A.图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B. b与a两者的分泌物在某些

16、生理效应上表现为协同作用C a是机体调节内分泌活动的枢纽D. c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能32.甲为神经元的动作电位图，乙中的、是神经元质膜上与静息电位和动作电位有关的转运蛋白。下列叙述错误的是（ ）Aab段的出现时转运蛋白活动导致的 Bbc段的出现是转运蛋白开启导致的Ccd的出现是转运蛋白开启导致的 Dab段时的神经元质膜为外正内负状态33.如图表示人群和人群注射促甲状腺激素释放激索(TRH)后3 h内,血液内促甲状腺激素(TSH)的浓度变化,其中一组在实验前一周内,每天用甲状腺激素处理。下列叙述中正确的是( )A.组人群在实验前每天用甲状腺激素处理后刺激了TSH的释放B

17、.曲线说明甲状腺激素分泌调节是分级调节,但不存在反馈调节机制C.组人群在用TRH处理前每天用甲状腺激素处理D.促甲状腺激素释放激素抑制组人群的TSH释放34.糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。由此下列初步推测不正确的是( )A餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降D餐后适度运动可以减轻IGT

18、人群胰岛B细胞的分泌负担35.下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是（）A神经系统的兴奋性降低 B血糖含量低于正常C促甲状腺激素分泌减少 D组织细胞摄取葡萄糖加速36.如图所示为人工培养的肝细胞中核DNA含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是( )A.细胞周期时长为14小时B.染色体数量倍增发生在段C.段可观察到高度螺旋化的染色体D.向培养液中加入只抑制S期的某药物,预计6h后,所有细胞都将停留在S期37.现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间

19、,在A、B中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m1和m2,单位mg/(dm2h) 。下列说法正确的是( )A.m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小B.m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小C.(m2m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量D.该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度38.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D.甲

20、图中氧浓度为d时没有酒精产生39.稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列有关叙述正确的是( )A.阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B.阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C.阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在阶段前适时排水40.将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需要的最低光照强度）。据图分析，下列叙述正确的是（ ）A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸

21、强度均没有受到影响B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作二、非选择题（每空2分 共40分）41（10分）下列是关于水盐平衡其调节的资料，回答问题。肾小管上皮细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分。图简要表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制。字母表示溶液，罗马数字表示过程。（1）图中A是指内环境成分中的 。（2）使图中过程加强的刺激是 。（3）据图分析，抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制是：改变细胞中某些酶的活性，一方面促进 ，另一方面促

22、进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增加细胞膜上 ，最终促进了对水的重吸收。（4）某人因基因突变导致受体结构改变，不能接受抗利尿激素的调节，那么，此人的细胞外液渗透压较正常人 。42（16分）请结合所学知识及图中的有关信息，回答动物神经调节相关的问题：（1）如甲图，当神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位变现为 。（2）甲图中，若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表的指针将 。（3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（乙图）,从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的 部分。图中刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为310-3s,刺激2

23、至肌肉发生收缩，测得所需时间为210-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm。则坐骨神经冲动的传导速度是 cm/s。（4）为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置阁（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是 。（5）在反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生机制可分为如下图所示三种模式。注：图中的深色神经元为抑制性中间神经元。模式中，神经细胞兴奋，使其末梢释放神经递质进入突触间隙,再与突触

24、后膜上的特异性受体结合，导致兴奋，同时的状态是 。模式II体现了神经调节中典型的 调节机制。缩手反射中，屈肌因兴奋而收缩的同时，伸肌则受到抑制而舒张，该神经调节模式为图中的模式 。43（14分）为研究浮游藻类的光合作用，将一种绿藻培养至指数生长期，并以此为材料，测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn)。图1为光合放氧测定装置的示意图；图2是不同NaHCO3浓度(pH 8.5,25 )条件下测得的Pn曲线图。请回答下列问题：(1)通过变换图1中光源，可研究_、_对光合作用的影响。（2分）(2)在测定不同光照对Pn的影响时，如不精确控制温度，则测得的光照与Pn的关系_(填“呈正相关”“呈负相关

25、”或“难以确定”)。(3)由于弱碱性的藻培养液中游离CO2浓度很低，藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO获得CO2。图2中达到最大Pn值的最低NaHCO3浓度为 ；在更高NaHCO3浓度下，Pn不再增加的主要原因有_、_。(4)培养基中的HCO与CO之间的离子平衡与pH有关，碱性条件下pH越高，HCO越少，CO越多，而CO几乎不能被该藻利用。在测定不同pH(7.010.0)对光合作用的影响时，导致Pn发生变化的因素有_、_。重庆十一中高2018级高一下 生物答案12345678910BDCBADBCCB11121314151617181920DDDBCCDCCB21222324252627282930BBABCDBBDB31323334353637383940BACACCDBDD41.（1）血浆 （2）细胞外液渗透压升高（3）促进水通道蛋白的合成 水通道蛋白的数量（4）高42.（1）内负外正 （2） 发生两次方向相反的偏转（3）轴突 3000 （4） A （5）兴奋 （负）反馈 43. (1)光强、光质 (2)难以确定(3)120 mgL1 达到了CO2饱和点 CA量有限(4)CO2(或HCO)供应量不同 CA(细胞)活性变化