最新海南省中考语文仿真模拟试题及答案解析一.docx

1、最新海南省中考语文仿真模拟试题及答案解析一海南省2018年中考语文科模拟试卷（一）（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟。）题号一二三四总 分得分学校班级： 姓名： 学号： 装 订 线 一、基础知识与运用（20分）1.根据拼音，将相应的汉字工整、美观、规范地写在米字格内。（2分） hu人不倦不ch下问2.阅读下面语段，按要求答题。（分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（ling）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（h）着。（节选自朱自

2、清春）（1）文段中加点字的注音有误，请将其在横线上改正。（2分） ling改为 h改为 （2）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）（2分）A触摸 摆弄 B抚摸 卖弄 C抚摸 摆弄 D触摸 卖弄3.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A一旦变换看问题的角度，你的生活会豁然开朗，幸福快乐会接踵而来。B他的演唱深深感染了观众，赢得了经久不息的掌声。C在毕业晚会上，同学们玩得不亦乐乎，尽享天伦之乐。D展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分 ）A每位母亲将来都希望自己的孩子成为有用之才。B在海南的餐馆，每张桌子上基本上都有一小瓶黄

3、灯笼辣椒酱。C“中国汉字听写大会”旨在提高中小学生乃至全民的汉字书写。D阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧。 5.下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）（2分）A繁星春水是现代女作家冰心创作的诗集，明白晓畅而又情韵悠长。 B骆驼祥子是现代作家鲁迅最满意的作品，在现代文学史上被称为“旧时代的葬歌”。C诗经是我国最早的一部诗歌总集。分为风、雅、颂三部分，常用赋、比、兴手法。D格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。6.仿照例句，在横线上写一句话，使之与前面的句子构成排比句。（2分）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果

4、我是清风，我将吹走世间的尘埃。7.阅读下面材料，写一则留言条。（5分）今天（2015年9月25日）上午，李强的同学张华约他一起去市图书馆观看“全市中学生国学经典诵读比赛”。李强担心妈妈中午回来找不到他而着急。请你以李强的名义于当天（2015年9月25日）写一则留言条，告诉李强妈妈他看完比赛就回家，让李强妈妈放心。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文默写（8分）8（1）海日生残夜，。（王湾次北固山下）（2），一览众山小。（杜甫望岳）（3）日暮乡关何处是？。（崔颢黄鹤楼）（4），柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（5）乱花渐欲迷人眼，。（白居易钱塘湖春行）（6），化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂

5、诗）（7）刘禹锡在陋室铭中描写“陋室”环境清幽宁静的句子是：，。（二）古诗词阅读（5分）江城子 密州出猎苏轼（宋）老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。9.该词起句着一“”字，贯穿全篇，体现情怀，统摄了全词；再用一个“”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。（2分）10.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？（3分）（三）文言文阅读（12分）下面两篇文言文，任选一篇作答。（请在答题卡上将选作题号打“”。只能选答一篇，如果两篇都答，

6、按第一篇计分。）阅读陈太丘与友期，完成第1114题。（12分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。11.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）A.期（q）日中 B太丘舍（sh）去C. 尊君在不（fu） D友人惭（cn）12.解释下列加点的词语。（4分）（1）太丘舍去 （2）去后乃至（3）相委而去 （4）下车引之13.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）陈太丘

7、与友期行。（2）元方入门不顾。14.学习本文，你明白了怎样的道理？（2）阅读狼，完成第1114题。（12分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳

8、。11.下列对加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）A. 缀（zhu）行甚远 B眈（dn）眈相向C.目似瞑(mng) D狼亦黠（ji）矣12.解释下列加点词语的意思。（4分）（1）一狼仍从 （2）顾野有麦场（3）屠暴起 （4）盖以诱敌13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）两狼之并驱如故（2）禽兽之变诈几何哉？14.从这则故事中，你得到了什么启示？（2）三、现代文阅读（25分）（一）阅读下面文章，完成1519题。（14分）炸豆1阿 慧天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵2下打了卷、褪

9、了色。那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重

10、的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！”可是，豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地，眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。小姐

11、妹背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸，沿着蛇追赶的布满豆茬的路，她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样端坐，等待豆的长大。夜晚，姐俩坐在眼疾奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节里长大。瓦盆里的豆发了牙

12、，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐俩憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶，掀开盖着白毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白帽，有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。小妹在黄豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。(选自2014年8月23日人民日报，有删改)注：1炸豆：指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。2豆棵：指豆类作物的秸秆。15.阅读全文，填写下面表格。（2分）小姐妹在拾豆过程中遇到的困难解决困难的方法小姐妹被蛇追赶（1）（2）用细土抚慰伤

13、痛学校班级： 姓名： 学号： 装 订 线 16.结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义。（4分）（1）农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。（2）两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。17.从修辞的角度品析下面句子的妙处。（3分）黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。18.小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。（2分）19.本文为什么以“炸豆”为标题？联系全文，谈谈你的理解。（3分）（二）阅读下面文章，完成第2023题（11分）在阳光

14、下看人韩志金任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处、，而用人的正确态度应该是：用人之所长。避人之所短。 唐代柳宗元在梓人传中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都修不好，却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍。柳宗元听了大笑，觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。后来，在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令，指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事，有条不

15、紊。柳宗元大为惊叹。时这个人应当怎么看?如果把他看成一个“棒槌”弃之不用，无疑埋没了一位出色的工程组织者。这个故事告诉我们这样一个道理：人各有所长，亦各有所短，只要扬长避短，天下便没有不可用之人。 扬长避短是用人的基本方略，其重点应该在扬长。因为人的长处决定一个人的价值，扬长不仅可以避短、抑短、补短，而且能够强化人的才干和能力，使人的才干和能力不断地成长和发展。舍长以求短，智者难为谋。这里需要区分两种情况：一种是“优势”与“劣势”分明的人。受主观和客观因素的影响，人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性，一旦离开所适应的领域，这些特长可能变得没有意义。正所谓：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重

16、，渡河不如舟。一名职业作家能写出灵动激越的文字，但对图书销售却可能一窍不通。同样，一位营销高手能在图书市场上叱咤风云，但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。用人就要根据人的特长领域区别任用，使其长处得到发展，短处得到弥补或规避。另一种是“优点”与“缺点”并存的人。古人说，有高世之才，必有遗俗之累。一个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常规；意志坚定的人容易固执己见；为人谦和的人又多胆小怕事人的优点越突出，缺点往往越明显。用人就要破除“任人唯全”的束缚，用其所长，避其所短。给“虎”一座山，给“鲨”一片洋，让其长处和优势得到充分发挥。而不能把无

17、伤大雅的毛病看重，无关痛痒的问题看大，无足轻重的缺点看死，更不能削足适履。内容来自日本松下电器创始人松下幸之助说，能看出部属长处的人是非常幸福的。光自己一个人能干，能做的事情毕竟是有限的。即使是个卓越超群的人，也无法胜任所有的事情。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。在用人所长的同时，还要容其所短，特别是人的某些失误或过错。接受任务者在完成任务的过程中，由于种种意想不到的原因，任务完成得不够好，或偶尔出现失误在所难免。对于一些方法上的过失，要用宽容心来包容，帮助其总结经验教训，避免再犯同类错误。一出现失误就任意指责，简单处罚，接受任务者就会变得谨小慎微。畏葸不前，甚至会激化矛盾，

18、影响工作。阅读 材料 w尺有所短，寸有所长。在阳光下看人，从人的长处着眼，才能用好更多的人。谁要是指望找到没有缺点的人才任用，那恐怕就得永远孤军奋战了。阅读 材料20本文的中心论点是什么?(2分)21本文第段采用了什么论证方法?有何作用?(3分)内 容来自内容来自22请写出本文第段中画线句子的含义。(3分)阅 读材料 23结合本文所讲道理，谈谈如何看待自己或他人的长处和短处。(3分)四、写作与表达（50分）24.下面两道作文题，请任选一题作文。（）阅读下面材料，按要求作文。一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得

19、到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”要求：自选角度，自定主题；自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。他漫无目的地走着，树上的蝉“知了、知了” 不停地叫着，让人心生厌烦；路边的小草，没精打采地伏着，让人莫名惆怅；几只蚂蚁慌乱地爬着，让人焦虑不安。“难道它们的心情也和我一样？”他想着。他继续走着他如梦初醒一般，挺了挺腰身，拉了拉皱了的衣服，重新仰起头，大踏步向前走去。要求：自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真 实的人名、校名、地名。