八年级语文下册第三单元测试题.docx

1、八年级语文下册第三单元测试题八年级语文下册第三单元测试题班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、语文积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )A.俨然(yn)幽邃(su)器皿(mn)寤寐(w)B.垂髫(tio) 翕忽(x) 箬篷(png) 好逑(qi)C.间隔(jin) 佁然(y) 篆章(zun) 窈窕(yo)D.语云(y) 篁竹(hung) 壬戌(x) 关雎(j)2.下列词语书写有错别字的一项是 ( ) A.芳草鲜美蒙络摇缀参差披拂 B.土地平旷诒然自乐悄怆幽邃C.屋舍俨然黄发垂髫青树翠蔓 D.豁然开朗世外桃源窈窕淑女3.下列句中加点成语使用正确的一项是 ( )A.在繁华的商业大

2、街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B.体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C.领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。4.下列句子没有语病的一项是 ( ) A.在贵州众多的旅游景点中，游客尤其特别喜欢黄果树大瀑布。B.毕节女子足球队代表毕节市参加全国青少年足球锦标赛并夺得冠军。C.为创建省级规范化学校，纳雍二中开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。D.田应志是贵州省评出的“最美孝心少年”中年龄最小的获奖者之一。5.下列句子中标点符号使用有误的一项是

3、 ( ) A.此中人语云：“不足为外人道也。” B隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。C.左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 D近岸，卷石底以出，为坻、为屿、为嵁、为岩。6.下列横线处依次填入的语句，衔接最恰当的一项是 ( )中学生在网上阅读的好处很多，但其缺陷也是显而易见的。首先是_。其次，_。因为_。再者_。网上阅读信息量大、内容庞杂，同学们很难在大量的信息中迅速筛选出有价值的东西对视力的危害很大，电脑在工作时，其显示器会对人体产生较大辐射，从而伤害眼睛“读网”比读书更具有诱惑力，上瘾后就更容易浪费时间，浪费金钱相对于传统阅读，网络阅读更容易处于失控状态A BCD7古诗文填空(每空1分，共8分)

4、(1)一日不见，_！(子衿) (2)_ _，_白露为霜_。(蒹葭) (3)写两句关于“雨”的古诗：_，_。(4)望洞庭湖赠张丞相中描绘洞庭湖烟波浩淼、气势恢宏的诗句是：_，_。(5)大道之行也中描绘大同社会里男女能各司其职、各有其分的句子是：_，_。二、语文综合性学习(8分)班级开展了“古诗苑漫步”的语言综合性学习活动，请你参与。【辑古诗】8.在“分门另类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下列几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)次北固山下王湾春望 杜甫渔家傲秋思 范仲淹天净沙秋思 马致远诗集名称： 、 【品诗句】9.下列是同学们对上述诗歌的品析，不恰当的一项是 () (2分

5、) A.海日生残夜，江春入旧年：“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。B.白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。 C.千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。D.小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。【写寄语】10.仿写句子，完成诗集的寄语。(2分) 读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回，_。你

6、能欣赏花的姿容：_，有的灿烂盛开。【当主持】11.如果你是主持人,请你为活动设计一段开场白。(2分)_二、阅读与理解(42分) (一)古诗赏析阅读下列古诗，完成第1213题。(共4分) 关雎诗经关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。12.下列说法有误的一项是 (2分) ( ) A.关雎选自诗经秦风，是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。B.“兴”是本诗的主要表现手法。C.本诗结构严谨，起伏相间，四字句贯穿全篇，节奏欢快，形式整齐

7、，感情奔放。D.诗句多用“参差”“辗转”“窈窕”等双声叠韵词，使得诗歌音韵和谐。13.关雎所要表达的主题是什么？(2分) _ (二)文言文阅读阅读核舟记(节选)，完成1013题。(共14分) 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背

8、。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 10.解释下列语句中加点的词。(2分) （1）高可二黍许 _ （2）神情与苏、黄不属 （3）诎右臂支船 _ (4)其两膝相比者 _11.下面句中加点词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的是（）（2分）A.其一贫，其一富B

9、.其如土石何C.吾视其辙乱D.其真无马也12.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 矫首昂视，神情与苏，黄不属。_13.下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答，后两空用自己的话回答)(4分) 这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者。1 _ _2 _ _14.下列对本文理解表述有误的一项是（ ）(2分)A.核舟记是一篇记叙性文章。它生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故“大苏泛赤壁”。文章生动地表现了“核舟”这

10、件工艺品的原貌，而不是写成一篇平实的解说词。B.“启窗而观，雕栏相望焉”特意点明窗可以开合，表现了雕刻技艺之精巧。C.本文写人形神飞动，“各具情态”。如写舟尾舟子，居右者“椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，苦啸呼状”，真是绘影绘声，呼之欲出。D.文章最后用“嘻”这个叹词领出了“技亦灵怪矣哉”一句，突出了作者的赞叹之情。15.俗话说：“三百六十行，行行出状元”，结合本文内容，联系社会生活实际，简要谈谈你对这句话的理解和认识。（2分）_(三)说明文阅读阅读下列文章，完成1720题。(共10分) 胡蜂湘泓2013年秋天，野生胡蜂蜇人夺命事件在我国陕西、四川、重庆、湖北等地频频发生，数百人被蜇伤，数

11、十人不幸殒命。小小的胡蜂为何如此凶悍，竟频频向人发起攻击？胡蜂属于胡蜂科，主要吃动物性食物，尤其善于捕食昆虫，甚至还常常捕食蜜蜂，因此也是蜜蜂的主要敌害之一。胡蜂虽然有时也从各种花卉中吸食花蜜，但它们并不酿蜜，而是只将一小部分花蜜直接喂给幼蜂。有的群居型胡蜂会将小型节肢动物带回蜂巢给幼蜂吃，但大多种类的胡蜂会将卵产在猎物体内，幼虫孵化后便可直接食用猎物。胡蜂的工蜂性情暴烈凶狠，螫针明显，排毒量大，有攻击力，伤人事件便主要是这些工蜂所为。 胡蜂虽然体型不大，但它尾部的尖刺却是致命的，一旦刺入人的皮肤，将其体内的淡黄色液体注入，里面潜藏的神经毒素、溶血毒素等致命毒素便可能使人在很短的时间内死亡。胡

12、蜂在一些地方还有一个土名七牛蜂，也就是说，七只胡蜂就能将一头牛活活蜇死。科学家发现，胡蜂的攻击力是有区别的。头部有黑色斑点的胡蜂的攻击性要明显高于其他个体。一般情况下，斑点越多的胡蜂攻击性也越强。如果用空手道来打比方，脑袋上有黑斑的胡蜂就是黑带高手。面对“黑带”胡蜂，不仅人类要保持高度警惕，连它的同类也要礼让三分。胡蜂袭人多在秋季。春季，胡蜂个体数量处于越冬后的恢复阶段，一般出现得比较少，所以也很少袭击人；夏季，胡蜂数量虽然比较多，而且群势强壮，但由于植被茂盛，树木枝繁叶茂，便于其在巢穴隐蔽，人类对其干扰和威胁也相对较小。此外，夏季密林中昆虫的数量非常多，胡蜂的食物充足，其护巢的戒备措施也较为

13、松懈，所以它们袭击人的事件也很少；冬季，胡蜂处于越冬期，在北方会完全停止出勤活动，在外界很难发现胡蜂的踪迹，自然也不会攻击人。只有秋季，外界食物较为匮乏，各种小型昆虫种群数量下降，再加上我国北方秋季开始出现植被枯萎，树木落叶，使胡蜂的巢穴更为暴露，这也会让胡蜂进一步加强戒备，人畜稍微靠近蜂巢时，就有可能遭到攻击。 胡蜂是群居的社会性昆虫，有着较为严密的分工，负责御敌和护巢的是工蜂。一个蜂巢内少则有几百只工蜂，多则有上千只。一旦守卫蜂感觉到敌人对其蜂巢有威胁时，就会发起攻击。攻击人的胡蜂会发出尖厉的声音，刺激其他工蜂的攻击性。胡蜂的蜂毒中就有报警激素，具有挥发性。杀死一只胡蜂绝不是一个好主意，因

14、为这只垂死的胡蜂同样会散发一种信息素，向它的同伴发出遇到危险的报警信号，因此在几秒钟之内这个闯祸的人就会遭到胡蜂的围攻。因此，预防胡蜂蜇伤的最有效措施就是要远离蜂巢，避免打扰胡蜂的正常活动。首先，人们要考虑尽量减少胡蜂在人口密集的城镇和村庄附近的分布，通过修剪树木及翻松土壤，减少胡蜂在树上、泥土中筑巢的机会。房前屋后要避免栽种果实多汁的植物，降低招引胡蜂进入宅院的机会。不要在空旷的地方摆放没有掩盖的糖类食物及饮品，以免吸引胡蜂。秋季野外活动时，人们最好不要涂抹香水等化妆品，以防胡蜂闻风而至，也尽量不要穿花枝招展的衣裙，携带的甜食及饮料要密封好，以免招来胡蜂。在胡蜂分布密集区作业要穿长衣裤，注意

15、面部、手的防护。其次，要适度摘除胡蜂巢。在做好防护的情况下，选择晚间胡蜂夜肓不能飞翔或下雨天不外出时，采用袋装法、火攻法、水攻法、烟攻法药攻法、灭火器攻击法等卓有成效的实战方法可以消灭蜂巢。胡蜂在没有感觉到威胁时，一般不会主动攻击人类。当零星几只蜂在身边飞舞骚扰时，人们不必理会。即使它们落在你的头上、肩上时，你只要轻轻抖落即可，不要拍打。如果不慎遭到胡蜂攻击，被袭者一定要就近钻入灌木丛中潜伏，或面朝下俯卧，提起衣领罩住颈部，或慢慢地移动随身携带的帽子、头巾等遮挡颜面和头颈，屏息静气，纹丝不动。此时，即使狂怒的野蜂团团地围绕着你乱飞乱舞，也要保持镇定，耐心静候1020分钟，待胡蜂散去后再伺机撤离

16、。切忌扑打胡蜂，更不要拔腿狂奔，因为胡蜂对动态的物体极为敏感，而对静止的物体就较为忽视。16.本文是按什么顺序说明的？文章为我们介绍了胡蜂哪几方面的知识？(2分) _逻辑顺序。胡蜂的生活习性、胡蜂的毒性、胡蜂对其他昆虫和人类的攻击力、胡蜂攻击人类的易发季节、胡蜂伤人的原因、预防胡蜂蜇伤的措施等。 17.下列句中加点的词能不能删去？为什么。(2分) 胡蜂的工蜂性情暴烈凶狠，螫针明显，排毒量大 ，有攻击力，伤人事件便主要是这些工蜂所为。_18.文章第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 胡蜂在一些地方还有一个土名七牛蜂，也就是说，七只胡蜂就能将一头牛活活蜇死。_19.胡蜂袭人为什么多

17、发生在秋季？请简要回答。(3分) _ (四)短篇小说阅读阅读下列文章，完成2125题。(共14分)1 演沃尔特在选角的时候，挑选了很多艺校里的学生，但都不够满意。一天，为此一筹莫展的沃尔特到城市西郊办事，在西郊车站的站前广场上遇到了一个十多岁的擦鞋小男孩。小男孩问道：“先生，您需要擦鞋吗？”沃尔特低头看了看自己脚上刚刚擦过不久的皮鞋，摇摇头拒绝了。就在沃尔特转身走出十几步之际，忽然见到那个小男孩红着脸追上来，眸子里现出祈求的光：“先生，我整整一天没吃东西了，您能借给我几个钱吗？我从明天开始努力擦鞋，保证一周后把钱还给您！”沃尔特看着面前这个衣衫褴褛、肚子干瘪的小男孩，不由地动了恻隐之心，就掏出

18、几枚硬币递到小男孩手里。小男孩感激地道了一声“谢谢”后，一溜烟地小跑着离开了。沃尔特摇了摇头，因为这样的街头小骗子他已经司空见惯了。 半个月后，沃尔特已经将借钱给小男孩的事忘得一干二净了。不料，就在他又一次经过西郊火车站时，突然看到一个瘦小的身影离得老远就向他招手喊道：“先生，请等一等！”等到对方满头大汗的跑过来把几枚硬币交给他时，沃尔特才认出这是 上次向他借钱的那个擦鞋小男孩。小男孩气喘吁吁地说：“先生，我在这里等您很久了，今天总算把钱还给您了！”沃尔特看着自己手里被汗水濡湿的硬币，心头陡然荡漾起一股暖暖的热流。沃尔特再次端详面前的小男孩，忽然发现他很符合自己脑海中构想的小男孩主人公的角色形

19、象。沃尔特把几枚硬币塞到小男孩衣兜里：“这点零钱是我诚心诚意给你的，就不用还了。”沃尔特神秘地一笑，又说，“明天你到市中心的影业公司导演办公室来找我，我会给你一个很大的惊喜。” 第二天一大早，门卫就告诉沃尔特，说外面来了一大群孩子。他诧异的出去一看， 只见那个小男孩兴奋地跑过来，一脸天真地说：“先生，这些孩子都是同我一样没有父母的流浪孩子，他们也渴望有惊喜！” 沃尔特真没想到一个穷困流浪的孩子竟会有一颗如此善良的心！通过反复观察和筛选，沃尔特发现在这些孩子中，确实有几个比小男孩更机灵，更适合出演剧本中的小主人公，但他最后还是只把小男孩留了下来，并且在录用合同的免试原因一栏中只写了这样几个字：善

20、良无须考核！因为他觉得小男孩在面临困境的时候，把本属于自己一个人的希望无私地分享给别人，这是怎样的一种善良啊！而电影中的孩子，正是这样一个善良、博大、无私的人。这个小男孩叫文尼斯基。在沃尔特的执导下，文尼斯基在剧中成功扮演了主人公的角色，他主演的电影中央车站也获得了柏林国际电影节金熊奖等诸多桂冠。若干年后，已成为一家影视文化公司董事长的文尼斯基写了一部自传我的演艺生涯。在书的扉页上面，是沃尔特的亲笔题字：善良无须考核。下面则是他给予文尼斯基的评价：“是善良，曾经让他把机遇让给别的孩子；同样也是善良，让人生的机遇不曾错过他！” 20.请用文中的一句话给本文拟题。(2分) _21.第段最后加横线的句子在情节设置上起到什么作用？(2分) _ 22.想象一下，说说文尼斯基还回来的硬币为什么是“濡湿的”？沃尔特的心头为什么又会“陡然荡漾起一股暖暖的热流”？(3分) _23.请用一句格言式的短句，说说文章最后加横线的句子提示了怎样的人生哲理？(2分) _24.积累链接：请默写苏轼水调歌头明月几时有中对亲人表达美好祝愿的诗句。(2分) _25.读完本文，联系生活实际谈一谈文章给了你怎样的启迪？(3分)_四、作文(50分)26.请以“一同成长”为题目，写一篇文章。 要求：(1)要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭； (2)写以记叙为主的文章； (3)不少于600字； (4)字迹工整，不写错别字。