兴隆县二小学年一年级上学期期末考试.docx

1、兴隆县二小学年一年级上学期期末考试兴隆县二小2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C. 2 （ 2分 ） 同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.193 （ 2分 ） 9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）。 A.不同B.相同C.无法确定4 （ 2分 ） 3，5，2，8中最小的数是（ ）。 A.3B.2C.55 （ 2分 ） 17和20之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.5二、判断题6 （ 2分 ） 左边的水杯是圆柱体。

2、7 （ 2分 ） 0表示一个温度。 8 （ 2分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 9 （ 2分 ） 9是最大的一位数。 10（ 2分 ） 长方体就是正方体。（ ） 三、填空题11（ 5分 ） 看图写算式。 12（ 4分 ） 共_辆车在比赛。第一名是_车，3号车是第_名，编号与名次相同的是_号车。13（ 5分 ） 看图写算式。 = = = =14（ 6分 ） 猫和老鼠。 比 _ 比 _15（ 7分 ） 填空。 （1）10、20、_、_、50、_、70 （2）152=17中，加数是_和_，和是_。 （3）1个10和8个1合起来是_。 16（ 3分 ） 还剩下几个。_ _ _ 17（ 12分

3、） 我说你答_+5=126+_=1410+4=_9+_=1715-4=_9-8=_18-6=_9+3=_12+_=16 7+_=15 8+_=16 19-_=1018（ 5分 ） 填一填 （1）比9多4的数是_。（2）比8多5，比16多3的数是_。（3）比7多4，比12少1的数是_。（4）写出20以内比15大的数_。（5）比19大1的数是_。四、解答题19（ 5分 ） 看图写算式。 20（ 5分 ） 学校倡导给灾区小朋友捐款，姐姐捐了10元，我捐了5元，妹妹捐了3元。我们3个一共捐了多少元？21（ 10分 ） 想一想，做一做 （1）写出3道加法算式。（2）写出3道减法算式。22（ 5分 ） 一

4、共有多少个? 23（ 5分 ） 看图列式计算。24（ 5分 ） 在树的上面画一个太阳；在树的下面画3个苹果；在树的右边画2朵花；25（ 5分 ） 按要求填一填。 把分类结果整理在表中。（1）蓝色白色个数（2）正方体 长方体 圆柱 球 个数 （3）能滚动 不能滚动 个数 26（ 5分 ） 和 一共有多少只？ 兴隆县二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】C 【解析】12+3=15元。3 【答案】B 【解析】【解答】解：9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。故答案为：相同【分析】9时，时针

5、指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。4 【答案】B 【考点】9以内数的大小比较 【解析】【解答】因为2358，所以3，5，2，8中最小的数是2.故答案为：B.【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.5 【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】正确 【考点】0的认识与读写 【解析】【解答】0是一个具体的温度，所以表示一个温度故答案为：正确【分析】0是水结成冰时的温度，也是零上温度和零下温度的分界点，是一个具体的温度值。8 【答

6、案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。9 【答案】正确 【考点】8与9的认识与读写 【解析】10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】3-1=2；4-1=3；4-2=2；5-2=3. 【解析】【分析】观察图可知，一共有3只小鸟，飞走1只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算；观察图可知，盘子中原来有4个苹果，拿走1个苹果，盘子中还剩几个苹果，用减法计算；观察图可知，一共有4只小熊，走了2只小熊，还剩几只小熊，用减法计算；观

7、察图可知，一共有5只小鸟，飞走2只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算.12【答案】7；5号；2；7 【解析】【解答】解：共7辆车在比赛，第一名是5号车，3号车是第2名，编号与名次相同的是7号车。故答案为：7；5号；2；7。【分析】图上左边是前面，从前向后数出共有几辆车；根据车的名次和车身上的号码填空即可。13【答案】324=9；1026=2；232=7；1043=3 【解析】【解答】解：第一组：3+2+4=9；第二组：10-2-6=2；第三组：2+3+2=7；第四组：10-4-3=3。故答案为：3+2+4=9；10-2-6=2；2+3+2=7；10-4-3=3。【分析】连加的算式把图形左、中、右的

8、个数相加；连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。14【答案】多；7；5；少；5；7 【考点】比多少的认识，7以内数的大小比较 【解析】【解答】 比 多， 75； 比 少，57.故答案为：多，7，5；少，5，7.【分析】数一数猫和老鼠各有几只，然后比较大小即可.15【答案】16【答案】5；5；2 【解析】17【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法 【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；因为14-6=8，所以6+8=14；10+4

9、=14；因为17-9=8，所以9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；因为16-12=4，所以12+4=16；因为15-7=8，所以7+8=15；因为16-8=8，所以8+8=16；因为19-10=9，所以19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.18【答案】（1）13（2）13（3）11（4）16、

10、17、18、19（5）20【考点】20以内数的排序，9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法 【解析】【解答】（1）9+4=13.（2）8+5=13，16-3=13.（3）7+4=11，12-1=11.（4）20以内比15大的数是：16、17、18、19.（5）19+1=20.故答案为：（1）13；（2）13；（3）11；（4）16；17；18；19；（5）20.【分析】求比一个数多几的数，用加法计算，求比一个数少几的数，用减法计算，据此列式解答.四、解答题19【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】第一幅图：观察图可知，左边有5辆客车，右边有3辆客车，要求一共有几辆，用左边的数量+右边的数

11、量=一共的辆数，用一共的数量-左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第二幅图：观察图可知，左边有6个汉堡，右边有2个汉堡，要求一共有几个汉堡，用左边的汉堡个数+右边的汉堡个数=两边的总个数，用汉堡的总个数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答；第三幅图：观察图可知，左边有6面红旗，右边有3面黄旗，要求一共有几面小旗，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量-左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第四幅图：观察图可知，左边有4个桃子，右边有4个桃子，要求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量-左边的数量=右边的数量，据此列式解答.20【答案】解：10+5+3

12、=18（元）答：一共捐款18元。【考点】20以内的连加、连减 【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐捐的钱数+我捐的钱数+妹妹捐的钱数=3个人一共捐的钱数，据此列式解答.21【答案】（1）解：6+2=8；3+4=7；2+1=3（答案不唯一）（2）解：7-5=2；10-4=6；8-3=5（答案不唯一）【考点】10以内数的加法和减法 【解析】【分析】（1）根据加法的意义：把两个数合并成一个数，用加法计算，据此写出3道加法算式，答案不唯一；（2）根据减法的意义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算，据此写出3道减法算式，答案不唯一.22【答案】3+3+3=9 【解析】【解答】3+3+

13、3=9（个）.答：一共有9个.【分析】观察图可知，图中有3个苹果，3个梨，3个草莓，要求一共有几个水果，用加法计算，据此列式解答.23【答案】4+3=7 【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】观察图可知，左边有4个桃子，右边有3个桃子，求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，据此列式解答.24【答案】解： 【考点】上、下位置，左、右位置 【解析】25【答案】4|4 2；3；2；1 3；5 【解析】【解答】解：（1）蓝色有4个，白色有4个；（2）正方体有2个；长方体有3个；圆柱有2个；球有1个；（3）能滚动的有3个，不能滚动的有5个。故答案为：（1）4；4；（2）2；3；2；1；（3）3；5。【分析】（1）按照颜色分，分别数出两种颜色的图形个数；（2）按照形状分，分别数出正方体、长方体、圆柱、球的个数；（3）球、圆柱能滚动，长方体、正方体不能滚动，由此分别数出这两类的个数即可。26【答案】3+7=10 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】【解答】3+7=10（只）.答： 和 一共有10只.【分析】数一数可知，图中有3只 ，7只 ，要求 和 一共有多少只，用加法计算，据此列式解答.