《体育知识与教学能力》高中考试题与答案.docx

1、体育知识与教学能力高中考试题与答案2021-2022年体育知识与教学能力（高中）考试题与答案第 1 题 (单项选择题)“负重耸肩”可以发展下列哪些肌肉的力量？（）A、 胸大肌和肩胛提肌B、 斜方肌上部和菱形肌C、 肩胛下肌和胸小肌D、 斜方肌下部和菱形肌正确答案：B第 2 题 (单项选择题)游泳时若水温过低，易发生腓肠肌痉挛，其痛觉可沿下列哪一神经传导？（）A、 股神经B、 腓总神经C、 胫神经D、 闭孔神经正确答案：C第 3 题 (单项选择题)下列哪一腺体，不属于内分泌腺？（）A、 肾上腺B、 汗腺C、 松果体D、 甲状正确答案：B第 4 题 (单项选择题)儿童少年时期，经常进行超负荷训练容

2、易导致（）。A、 骨加快生长B、 骨密质增厚C、 骨过早骨化D、 骨小梁重新分配正确答案：C第 5 题 (单项选择题)投掷铁饼时（以右手为例），完成向左转体的腹部肌肉是（）。A、 左侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩B、 左侧腹外斜肌与右侧腹内斜肌下固定收缩C、 左侧腹内斜肌与左侧腹外斜肌下固定收缩D、 右侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩正确答案：B第 6 题 (单项选择题)当肌肉收缩产生的张力小于外力时，肌肉虽在积极收缩，但仍被拉长，其收缩形式是（）。A、 缩短收缩B、 离心收缩C、 等长收缩D、 等动收缩正确答案：B第 7 题 (单项选择题)感受肌肉张力变化的感受器是（）。A、 腱器官B

3、、 肌梭C、 壶腹山脊D、 囊斑正确答案：A第 8 题 (单项选择题)在长跑运动中出现“第二次呼级”，表明人体肌能水平已经达到（）。A、 进入工作状态B、 疲劳状态C、 恢复状态D、 相对稳定状态正确答案：D第 9 题 (单项选择题)健身走的主要能量供应系统是（）。A、 磷酸原系统B、 乳酸能系统C、 有氧氧化系统D、 无氧酵解系统正确答案：C第 10 题 (单项选择题)人体长时间剧烈运动时会严生大量酸性物质，血液中可以起到缓冲作用的物质是（）。A、 磷酸B、 血红蛋白C、 碳酸D、 磷酸氢钠正确答案：D第 11 题 (单项选择题)(下肢肌肉中快肌纤维占优势的人，较适宜从事（）。A、 3000

4、m 跑B、 1500m 跑C、 800m 跑D、 100m 跑正确答案：D第 12 题 (单项选择题)(中长跑比赛开始后不久，运动员常出现呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加快、肌肉酸软无力、动作不协调的反应，这种现象称为（）。A、 过度紧张B、 “极点”C、 假稳定状态D、 真稳定状态正确答案：B第 13 题 (单项选择题)(为了有效提高下肢肌肉力量，在进行跳深练习时，股四头肌的收缩属于（）。A、 离心收缩B、 等长收缩C、 等张收缩D、 超等长收缩正确答案：D第 14 题 (单项选择题)(与成年人相比，儿童力量运动疲劳与恢复的特点是（）。A、 容易疲劳，不容易恢复B、 不容易疲劳，不容易恢复C、

5、容易疲劳，也容易恢复D、 不容易疲劳，容易恢复正确答案：C第 15 题 (单项选择题)(中小学田径运动会前，对学生检查的重点应放在（）。A、 运动系统和神经系统B、 呼吸系统和内分泌系统C、 全身检查D、 心血管系统和运动系统正确答案：D第 16 题 (单项选择题)(某同学有轻度扁平足，功能检查良好，在体育健康分组是应将其安排在（）。A、 基本组B、 准备组C、 保健组D、 医疗体育组正确答案：A第 17 题 (单项选择题)(具有甜度低、口感好、渗透压低、胰岛素反应低以及无胃肠道反应等优点的糖果是（）。A、 葡萄糖B、 果糖C、 多糖D、 低聚糖正确答案：D第 18 题 (单项选择题)(在运动

6、过程中，由于损失导致前臂出血时，应及时指压（）。A、 锁骨下动脉B、 胧动脉C、 尺动脉D、 桡动脉正确答案：B第 19 题 (单项选择题)(国家学生体育健康标准是从哪几个方面综合评定青少年体育健康水平？（）A、 体育教学，课余训练和运动竞赛B、 身体形态，身体机能和身体素质C、 体育锻炼，课外活动和运动训练D、 体育意识，体育动机和体育兴趣正确答案：B第 20 题 (单项选择题)(在欧洲启蒙运动的影响下，体育逐渐完成了 “活动”向“课程”的转变，下列哪一位教育家的思想推动了这一转变？（）A、 夸美纽斯B、 卢梭C、 古茨穆茨D、 杜威正确答案：D第 21 题 (单项选择题)(在原地单手肩上投

7、篮前，教师要求学生回顾，重复已经形成的动作技术和运动情景，这种训练属于（）。A、 表象训练B、 模拟训练C、 认知训练D、 暗示训练正确答案：A第 22 题 (单项选择题)(根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略形式属于（）。A、 练习策略B、 选择性注意策略C、 精加工策略D、 学习认知调控策略正确答案：D第 23 题 (单项选择题)(以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于（）。A、 合作学习B、 发现式学习C、 自主学习D、 探究学习正确答案：A第 24 题 (单项选择题)(学生在学习任何技术动作时，都会经历

8、“由不会到会，由不熟练到熟练，由不巩固到巩固”的变化过程, 这一过程符合（）。A、 学习集体形式与变化的规律B、 体育运动乐趣规律C、 运动技能形成规律D、 运动负荷变化规律正确答案：C第 25 题 (单项选择题)(在制定一次体育课教学目标时，除学生情况和教学条件外，还应重点考虑（）。A、 领导评价B、 同行评价C、 单元计划D、 教学环境正确答案：C第 26 题 (单项选择题)(下列踢球方式中，可以踢出“香蕉球”的是（）。A、 脚背外侧踢球B、 脚跟踢球C、 脚背正面踢球D、 脚内侧踢球正确答案：D第 27 题 (单项选择题)(篮球比赛中，下列哪一种情况裁判员不应判球出界违例？（）A、 球触

9、及边线、端线B、 球触及篮板上沿C、 击球员的前方D、 击球员的外侧正确答案：B第 28 题 (单项选择题)(在排球扣球教学中，教师应强调最佳击球点，在扣球人什么位置？（）A、 击球员的前上方B、 击球员的正上方C、 击球员的前方D、 击球员的外侧正确答案：A第 29 题 (单项选择题)(双杠“分腿坐分腿坐前进”的练习，保护者应站在（）。A、 杠内，面对练习者B、 杠内，练习者的后方C、 杠外侧，练习者腿前D、 杠外侧，练习者腿后正确答案：C第 30 题 (单项选择题)(在逆风的情况下投掷标枪时，出手角和仰角应（）。A、 出手角大些，仰角大些B、 出手角小些，仰角大些C、 出手角小些，仰角小些

10、D、 出手角大些，仰角小些正确答案：C第 31 题 (单项选择题)(1978年11月16日，邓小平同志为太极拳的题词是（）。A、 弘扬民族文化B、 强身健体C、 发展太极拳文化，造福人类健康D、 太极拳好正确答案：D第 32 题 (单项选择题)(在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是（）。A、 队列队形练习B、 教师集中讲解C、 教师集中示范D、 进行相互评价正确答案：D第 33 题 (单项选择题)(现代教学评价注重个体差异评价，其内涵是（）。A、 个体水平与平均水平相比B、 个体水平与标准规定相比C、 个体水平前后之间的比较D、 个体水平与合格标准相比正确答案：C

11、第 34 题 (单项选择题)(在进行“学练简单，易掌握的技术动作”教学时，宜选择的教学方法是（）。A、 分解法B、 完整法C、 直观法D、 语言法正确答案：B第 35 题 (单项选择题)(下列哪一选项属于综合感知类教学方法？（）A、 提示法B、 演示法C、 示范法D、 比赛法正确答案：D第 36 题 (解答题)(每题 10.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题 模拟预测题） 简答 为避免运动损伤，应如何做好准备活动？第 37 题 (解答题)(每题 10.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题 模拟预测题） 简答 体育教学计划分为哪几个层次？并说明制定课时教学目标的要素。第

12、 38 题 (解答题)(每题 10.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题 模拟预测题） 简答 体育课堂教学中应从哪些方面评价教师的表现？第 39 题 (分析题)(每题 15.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题 模拟预测题） 案例分析题 某高校高中开设校本体育课程，教学内容为拓展训练的“克服心理障碍高台跳下练习。（见图1）”在第一次课上，老师直接让学生从3米处尝试跳下，只有个别学生表示敢跳，但多数学生往后退缩。这时，教师开始讲解，本次教学目的与意义，跳下时的技巧和注意事项，并着重指出“这次训练虽然具有一定的危险性,但可以培养我们的勇敢，顽强的意志品质。”教师用轻松优美的

13、动作做了示范后，首先要求学生从1米跳台开始试跳，体会落地的感觉，克服心理障碍。接着，让学生分别从2米、3米的高台进行跳下练习，为了学生安全，增加了保护措施，放置了海绵垫。通关练习80%的学生基本“过关”。(1) 本次教学安排存在什么问题？(2) 校本课程开发有什么意义？第 40 题 (分析题)(每题 15.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题 模拟预测题） 案例分析题 在某高中，某同学向李老师请教：“老师，我参加下个月的校运会，报了 100m跑和跳远，我在练习的时候，前70m还好，跑到后30m就感觉跑不动了，这是什么原因？李老师听后很高兴，就给他讲解。(1) 请用运动生理学解析该同学最后30m跑不动的原因。(2) 提出两个能提升后30m跑步能力的训练方法。第 41 题 (分析题)(每题 20.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题 模拟预测题） 教学设计题 高二年级篮球选修课，男生40人，教学内容为行进间运球接单手肩上投篮组合技术。（见图2）,新授课。教学条件：篮球场两块，篮球40个。