苏教版二年级语文上册全册期末综合复习全集.docx

1、苏教版二年级语文上册全册期末综合复习全集2020年苏教版二年级语文上册全册期末综合复习全集班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。fi kui shng q l bin gu li ki sh hi yo j mng min qin 2. 读拼音，写词语。1y ye用纸给我 zh了一只xio zh。 2我们要z x观察yng mio的生长情况。 3开学d一天就轮到我值日，放学后我打扫了gng gng卫生区，然后才回家。3. 看拼音，写词语。sh zhng rng y y sh y zhu（_） （_） （_） （_）bng zh w yn png do li y（_） （_） （_）

2、 （_）4. 看拼音写词语。ji r hu dng xin rn lng zhu yun yu zhun yn qun ji r nao 5. 看拼音，写汉字。d zi xio d d ling ni p min p tu p p qi hi zi xio hi n hi nn hi xn tio tio go tio j tio ch 笔画集训6. 数笔画填空。“伞”共_画，第5画是_，组词_。 “母”共_画，第5画是_，组词_。“游”共_画，第3画是_，组词_。“便”共_ 画，最后1画是_，组词_ 。7. 积累与运用。1.“匹”的笔顺是：_ 。“匹”的第三笔是_ ，用音序查字法查“匹”，先

3、查音序_ ，再查音节_ ，请用“匹”组词 _ 、_ 。2.“甘”的笔顺是：_ “甘”的第二笔是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 画。给“甘”加部首组成的新字是_ ，再用新字组词_ 。3“求” 的第三笔是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音节_ 。用“求”组词：_ 、_ 。4.加偏旁组新字，再组词。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照样子写词语。又（细）又（长）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（葱葱绿绿）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我读了一株紫丁香，知道了诗歌表达的是_ 之情。8. 我会读一读，再完成填空。1“风”的读音是_

4、，第二画是_，组词_。2“冬”共_画，第二画是_，组词_。3“飞”的读音是_。第三画是_，组词_。9. 按要求填空。1“寄”的读音是_，第十一画是_，组词_。2“漏”共_画，第九画是_，组词_。3“懊”的读音是_，第六画是_，组词_。4“籽”的读音是_，第七画是_，组词_。5“猬”共_画，第十画是_，组词_。10. 按要求填空。1“忠”的读音是_，第七画是_，组词_。2“盏”共_画，是_结构，组词_。3“渠”的读音是_，部首是_，组词_。4“稀”的读音是_，第五画是_，组词_。5“闯”共_画，第四画是_，组词_。形近字词11. 比一比，在组词。 杨（_）铜（_）柏（_）桂（_）场（_）桐（_）

5、伯（_）挂（_）12. 辨字组词。 般（_） 梦（_） 冈（_）船（_） 楚（_） 钢（_）很（_） 抢（_） 免（_）狠（_） 枪（_） 兔（_）13. 比一比，再组词。坚（_） 记（_） 爪（_） 泼（_）城（_）竖（_） 纪（_） 瓜（_） 坡（_）诚（_）14. 比一比，再组词 观（_） 渴（_） 落（_） 枯（_）现（_） 喝（_） 满（_） 苦（_）纷（_） 邻（_） 棵（_） 盯（_）粉（_） 怜（_） 颗（_） 钉（_）15. 火眼金睛。我会区分下列字，并能组词。 欢_申_娃_已_吹_甲_洼_己_经_跳_ 处_结_轻_桃_外_洁_句子训练营16. 照样子，写句子。（1）鲧只知道

6、筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。仍然：_（2）可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。可是：_（3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的词语写句子）_（4）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。大家把那根扁担藏了起来。_17. 照样子，用加点的字写句子。（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。_（2）花骨朵儿渐渐地长大了。_（3）小鹿静静地躺在床上养病。_（4）画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画。_（5）闪电越来越亮，雷声越来越响，雨下大了。_（6）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。_（7）我害怕极了，慌慌张张跑回了家。_跑进了教室

7、。18. 照样子，给句子换个说法。 （1）例：爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 一根又长又细的枝条被爸爸拾起。 爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。_农民把稻子加工成大米。_（2）例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。 我们把一株紫丁香栽在老师窗前。我们几个孩子脱掉棉袄。_邓爷爷挖好了一个树坑。_ （3）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的云，一团一团的，好像_大树，又粗又壮，就像_浪花，雪白雪白的，好像_19. 按要求完成句子练习。（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）_（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）_（3）鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为被字句）_20. 句子百花

8、园。1有 大自然 指南针 很多 天然的（连词成句）_2满天的乌云黑沉沉地压下来。（缩句）_3科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句）_阅读理解21. 课外阅读。知了学飞传说在远古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。它很

9、后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1读短文，思考知了为什么想学飞，用“”在文中画出来。2知了没学会飞是因为它_、_、_。3知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（ ）A大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。B知了根本不想学了。22. 阅读课文片段，回答问题。爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，()往往能变成()。”1写出

10、下列词语的近义词。往往（_） 仔细（_） 满意（_）2将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。_3将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。4这句话的意思是（_）.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。23. 阅读课文片段，回答问题。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”1课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。2写出喜鹊对

11、寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。_3哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？用“”选出。A懒惰（ ）B不会做窝（ ） C不听劝告（ ） D得过且过（ ）4寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？_5这则寓言告诉我们：（ ）A做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。B做人要得过且过。24. 课外阅读。猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”1填空。_生病了，_假装医生去探望。2鸡

12、说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思？_25. 阅读短文，完成练习。燕子和小鹿黄叶飘飘摇摇，漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然，他们看见了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条毛茸茸的尾巴，就像毛绒（rn）帽子上的毛绒球。燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜，他们要飞往温暖的南方过冬去了。甜甜不明白燕子为什么要飞走，忙问：“你们为什么要到遥远的南方去过冬呢？”“北方冬天太冷，我们身上的羽毛太薄了，不能抵抗（kn）严寒，所以，我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见吧！”“哦，我明白了。祝你们旅途愉快，再见吧！”1照样子，写词语。（1

13、）毛茸茸（ABB式）_ _（2）飘飘摇摇（AABB式）_ _2认真读第段，用“”画出描写小鹿的样子的句子。3根据全文的内容填一填。燕子是因为北方的冬天太（_），身上的（_）太薄，不能抵抗（_），所以都得在（_）到来前，飞往（_）的南方过冬。4小鹿听了燕子的话，说：“哦，我明白了”你知道小鹿明白了什么吗？小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫（_）。每当（_）来临前，燕子就要飞到南方去过冬，等到第二年（_），燕子再飞回（_）来。看图写话26. 我会写话。图中画的是什么时候？什么地方？小朋友们在做什么呢？他们的心情怎么样？_27. 看图写话图上画了谁，发生了什么事？想一想，写一写。_28. 看图写话。（想一

14、想）看看下面这幅图，想一想：小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样呢？（用一用）瞪着 张开 凶恶 面貌 吓得 大惊失色_29. 笔下生花： 仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。_30. 看图写话。冬冬最喜爱的玩具是什么？长什么样子？从哪里可以看出他很喜欢这件玩具？用几句话写下来。_答案1、飞快 生气 路边 过来 开始 还要 急忙 面前2、1爷爷 折 小猪 2仔细 秧苗 3第 公共3、失重 容易 浴室 宇宙 帮助 乌云 碰到 雷雨4、节日 花灯 先人 龙舟 圆

15、月 转眼 全家 热闹5、肚子 小肚 肚量 牛皮 面皮 头皮 皮球 孩子 小孩 女孩 男孩 心跳 跳高 跳级 跳出6、6 横 雨伞 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便 7、 P p 布匹 马匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激 8、fng 风雨 五 冬天 fi 丶 飞行 9、j 寄信 十四 漏雨 o 懊恼 z 菜籽 十二 刺猬 10、zhng 、 忠心 十 上下 杯盏 q 木 水渠 x 、 稀少 六 乱闯 11、杨树 铜号 松柏 桂树 场面 梧桐 伯父

16、 挂面 12、一般 梦想 山冈 小船 清楚 钢铁 很多 抢夺 免费 凶狠 手枪 兔子13、坚强 记住 爪子 泼水 城市 竖立 纪律 瓜子 山坡 诚实 14、参观 口渴 落下 枯黄 现在 喝水 满意 苦味 纷飞 邻居 一棵 盯着 粉色 可怜 一颗 钉子15、欢快 申请 女娃 已经 吹风 甲鱼 洼地 自己 已经 跳水 到处 结合 轻柔 桃花 外面 清洁16、今天下雪路滑，小明仍然坚持自己上学。 上课时我小声的跟同桌谈话，可是还是被老师听见了。 妈妈一边看电视，一边打毛衣。 那根扁担被大家藏了起来。17、放学后一到家，我就写作业。 天渐渐地黑了。 小方静静地站在那里。 平时没时间，只有到星期天我才能去奶奶家。 风越刮越猛。 星期天在家，我一会儿写作业，一会儿看书。 快迟到了，李小华慌慌张张地18、一根细长的柳条被爸爸递给了妹妹 稻子被农民加工成大米。 我们几个孩子把棉袄脱掉。 邓爷爷把一