人教版小学四年级下册数学知识点归纳.docx

1、人教版小学四年级下册数学知识点归纳一、四则运算1、运算顺序：在没有括号算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。在没有括号算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。算式里有括号时，要先算括号里面。2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。3、关于0运算：一种数加上0得原数。任何一种数乘0得0。0不能做除数。0除以一种非0数等于0。00得不到固定商；50得不到商。关于“0”运算1、“0”不能做除数；字母表达：a0错误,0做除数没故意义 2、一种数加上0还得原数；字母表达：a0=a3、一种数减去0还得原数；字母表达：a0=a4、被减数等于减数，差是0；字母表达

2、：aa=05、一种数和0相乘，仍得0；字母表达：a0=06、0除以任何非0数，还得0；字母表达：0a（a0）=07、00得不到固定商;50得不到商，找不到一种数与0相乘得5。二、观测物体（二）1、对的辨认从上面、前面、左面观测到物体形状。2、观测物体有诀窍，先数看到几种面，再看它排列法，画图形时要注意，只分上下画数量。 3、从不同位置观测同一种物体，所看到图形有也许同样，也有也许不同样。 4、从同一种位置观测不同物体，所看到图形有也许同样，也有也许不同样。 5、从不同位置观测，才干更全面地结识一种物体。三、运算定律1、加法运算定律：加法互换律：两个数相加，互换加数位置，和不变。 abba加法结

3、合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一种数，和不变。 (ab) ca(bc)加法这两个定律往往结合起来一起使用。 如：165933593（16535）2、连减性质：一种数持续减去两个数，等于这个数减去那两个数和；或互换减数位置。 abca(bc)或 abcacb3、乘法运算定律：乘法互换律：两个数相乘，互换因数位置，积不变。 abba乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一种数，积不变。 (ab) ca(bc) 乘法这两个定律往往结合起来一起使用。如：125788简算。乘法分派律：两个数和

4、与一种数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。 (ab) cacbc4、连除性质：一种数持续除以两个数，等于除以这两个数积；或互换除数位置。 abca(bc)或abcacb5、关于简算拓展：紧记：254100；1258100010238382 1252532 3796+373+3712588 3.251.98 10.321.98 易错状况：0.6+0.4-0.6+0.4 3899+99四、小数意义和性质1、分母是10、100、1000分数可以用小数来表达。2、小数是十进制分数另一种体现形式。3、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.0014、每

5、相邻两个计数单位间进率是10。5、小数读写法：读法：整数某些按照整数读法来读，小数某些要顺次读出每一种数。 写法：整数某些按照整数写法来写，整数某些是0就写0，小数某些依次写出每一种数。6、小数性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。注意：小数中间“0”不能去掉，取近似数时有某些末尾“0”不能去掉。作用可以化简小数等。7、小数大小比较：先比较整数某些，整数某些相似比较十分位，十分位相似比较百分位，8、小数点位置移动引起小数大小变化规律：小数点向右：移动一位，小数就扩大到原数10倍； 移动两位，小数就扩大到原数100倍；移动三位，小数就扩大到原数1000倍； 小数点向左：移动一位，小

6、数就缩小10倍，（小数就缩小为原数 ）；移动两位，小数就缩小100倍，（小数就缩小为原数 ）；移动三位，小数就缩小1000倍，（小数就缩小为原数 ）； 9、名数改写：1吨30公斤800克（ ）吨 长度单位：千米 米 分米 厘米 面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米 质量单位：吨公斤克10、求小数近似数（四舍五入）：（保存两位小数与精准到百分位提法）保存整数，表达精准到个位，保存一位小数，表达精准到十分位，保存两位小数，表达精准到百分位，取近似数时，小数末尾0不能去掉。大数改写。先改写，再求近似数。注意：带上单位。五、三角形1、三角形定义：由三条线段围成图形（每相邻两条线段端点相连或重叠

7、），叫三角形。2、从三角形一种顶点到它对边做一条垂线，顶点和垂足间线段叫做三角形高，这条对边叫做三角形底。重点：三角形高画法。3、三角形特性：稳定性。如：自行车三角架，电线杆上三角架。任意两边之和不不大于第三边。4、三角形分类：按角大小分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。按边长短分：三边不等，等腰（等边三角形或正三角形是特殊等腰）。等边三边相等，每个角是60。（顶角、底角、腰、底概念）5、三角形内角和是180。关于度数计算以及格式。6、四边形内角和是360。7、图形拼组：两个完全同样三角形一定能拼成一种平行四边形。 用两个相似直角三角形可以拼成一种平行四边形、一种长方形、一种大三角形。 用

8、两个相似等腰直角三角形，可以拼成一种平行四边形、一种正方形、一种大等腰直角三角形。六、小数加法和减法1、计算法则：相似数位对齐（小数点对齐），按照整数计算办法进行计算，得数小数点要和横线上小数小数点对齐。成果是小数要根据小数性质进行化简。2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算成果。3、整数四则运算顺序和运算定律在小数中同样合用。（简算） 七、图形运动（二）1、把一种图形沿着某一条直线对折，如果直线两旁某些可以完全重叠，咱们就说这个图形是轴对称图形，这条直线叫做这个图形对称轴。 2、轴对称性质：相应点到对称轴距离都相等。 3、对称轴是一条直线，因此在画对称轴时，要画到图形外面，

9、且要用虚线。 4、正方形对角线所在直线是它对称轴。轴对称图形可以有一条或几条对称轴。 5、画对称轴时，先找到与相反方向距离对称轴相似相应点，最后连线。 6、长方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、线段、菱形都是轴对称图形。长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有3条对称轴，线段有1条对称轴，菱形有2条对称轴，圆有无数条对称轴，半圆有一条，圆环有无数条，半圆环有一条。 7、平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴。（长方形和正方形除外） 8、梯形不一定是轴对称图形。只有等腰梯形是轴对称图形。 9、古今中外，许多知名建筑就是对称。例如

10、：中华人民共和国赵州桥，印度泰姬陵，英国塔桥，法国埃菲尔铁塔。 10、平移先找图形点，平移完点连起来，注意数点数要数十字。 11、平移不变化图形大小、形状，只变化图形位置。 12、运用平移，可以求出不规则图形面积。八、平均数与条形记录图1、求平均数公式： 总数量=每份数相加 平均数=总数量总份数 总数量=平均数总份数 总份数=总数量平均数2、平均数和平均分不同样，是两个不同概念。3、比赛时，计算平均得分时，普通要去掉一种最高分和一种最低分。 平均数能较好反映一组数据总体状况，而不能代表其中某个个体状况。4、条形记录图可以看出数量多少。复式条形记录图可以更清晰地看出两组数据不同地方。 5、复式条形记录图可分为：纵向复式条形记录图和横向复式条形记录图，必要要有图例。单位长度需统一。 九、数学广角鸡兔同笼1、鸡兔同笼属于假设问题，假设和最后成果相反。2、“鸡兔同笼”问题解题办法假设法：如果都是兔如果都是鸡古人“抬脚法”：解答思路：如果每只鸡、每只兔各抬起一半脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，鸡和兔脚总数就少了一半。这种思维办法叫化归法。3、公式：鸡兔总脚数2鸡兔总数 = 兔只数；鸡兔总数兔只数 = 鸡只数。