3体育教案1认真上好体育课.docx

1、3体育教案1认真上好体育课第 册体育学科第 单元 认真上好体育课 教学设计 总第 课时 主备教师 王国帅 授课时间2015.9.1课型室内课执教教师王国帅教学目标1.认知目标：通过教学，知道了解上体育课的安全要求，明确体育课的常规要求。2.技能目标：进一步提高对体育课的规范性认识，能够安全的进行锻炼。3.情感目标：培养学生遵守纪律、严格律己的自我意识，养成安全锻炼的行为习惯。教学重点明确上体育课的安全要求，做到严格律己。教学难点养成安全进行锻炼的自我行为意识。教学方法练习法教 学 过 程师生双边活动媒体资料一、导入 1.讲明课堂常规要求，强化体育课安全意识。2.新学期寄语及展望。3.宣布本学期

2、的学习内容。二、强化提高课堂常规（一）讲解本学期体育课的要求和任务内容。（1）体育课常规要求： 1.遵守课堂秩序； 2.禁止携带金属及尖锐物品上课； 3.着装尽量舒适且适合运动，要穿运动鞋上课。（2）明确体育课常规： 学生活动 教师指导 组织形式 1.体委整队 1.师生问好 2.报告人数 2.安排见习 3.检查服装 3.宣布内容 （二）准备活动：1.热身跑（小游戏）2.徒手操通过强化，争取使学生形成自觉遵守课堂纪律的良好习惯。3、培养良好的规范意识运用游戏激发学生的兴趣，在激发学生学习兴趣同时，引导学生时刻遵守必要的课堂秩序。游戏（抓手指）规则：手放平；食指尖必须顶着手掌心；听到教师口令后才能

3、抓手指。教师活动：1.教师讲解游戏的方法和规则。2.教师做示范。3.学生练习和游戏。学生活动：1.学生认真听讲游戏方法和规则。2.学生练习。3.学生进行游戏。四、创造教学环境创造符合学生年龄特征的，有助于学生学习的运动环境，注意运动安全，防止运动伤害，合理运用各种教学手段，指导学生掌握获取相关信息的方法。五、关注特殊群体尊重残障学生，关心、爱护、帮助残疾人，学会关爱运动能力弱的同伴。六、评价与反馈正确运用多种形式进行学习评价，及时了解和掌握学生的学习信息，及时分析学生的学习信息，正面评价，鼓励进步。七、总结整理，做好小结 第 册 体育 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料 第 册 学科第 单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料